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第7讲 近代化的起步 1 洋务运动是一次失败的封建统治者的 其的口号是 它是中国 的开端 2 洋务运动为 自强 而创办的军事企业主要有 为 求富 而创办的企业有 3 戊戌变法时的两位重要人物是 戊 戌变法在社会上起到了思想启蒙作用 康有为 梁启超 自救运动 自强 求富 近代化 江南制造总局 安庆内军械所 福州船政局 上海轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局 4 1905年 孙中山在日本东京创立 并提出 成为辛亥革命的指导思想 1911年10月10日 辛亥革命爆发 第二年元旦 中华民国在南京成立 辛亥革命推翻了清朝统治 结束了两千多年的 使 观念深入人心 三民主义 封建帝制 5 新文化运动的口号是 主要代表人物有 胡适 鲁迅等 新文化运动是中国近代史上空前的思想解放运动 民主 科学 陈独秀 李大钊 中国同盟会 民主共和 考点扫描 1 洋务派为 自强 求富 而创办的主要军事工业和民用工业 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用2 戊戌变法对中国近代社会的影响 3 孙中山的主要革命活动 武昌起义 辛亥革命的历史意义4 陈独秀 胡适等新文化运动的主要代表人物 新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 考点1 洋务派为 自强 求富 而创办的主要军事工 业和民用工业 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用1 目的 利用西方先进生产技术 强兵富国 摆脱困境 维护清朝统治 在地方主要是曾国藩 李鸿 2 代表人物 在中央是奕章 左宗棠和张之洞 3 主要内容 北洋 自强 江南制造总局 求富 上海轮船招商局 4 结果 甲午中日战争中 北洋舰队全军覆没 标志着洋务运动的破产 5 意义 促进了民族资本主义的发展 为中国的 开辟了道路 近代化 知识升华 辩证认识洋务运动 客观上 洋务运动主张学习西方 创办近代工业 促进了民族资产阶级的诞生和发展 这是中国近代化的开端 主观上 洋务运动的根本目的是以西方先进科技维护清王朝的专制统治 具有明显的保守性 这也决定了洋务运动不可能使中国走向富强 考点2 戊戌变法对中国近代社会的影响 1 序幕 公车上书 2 领导人 和 3 内容 康有为 梁启超 思想启蒙 1 政治上 改革政府机构 裁撤冗官 任用维新人士 2 经济上 鼓励私人兴办工矿企业 3 文化上 开办新式学堂培养人才 翻译西方书籍 传播新思想 创办报刊 开放言论 4 军事上 训练新式军队等 4 影响 传播了资产阶级新文化 新思想 在社会上起了 作用 孙中山的主要革命活动 武昌起义 辛亥革命的 考点3历史意义 1 孙中山的主要革命活动 民族 民权 民生 1 创办革命组织 中国同盟会 领导辛亥革命 2 创立三民主义 三大主义 这是孙中山领导辛亥革命的指导思想 2 辛亥革命 1 经过 1911年10月10日 革命党人在湖北武昌发动起义 随后十几个省宣布独立 1912年元旦 孙中山在南京宣誓就职 宣告中华民国成立 2 意义 辛亥革命推翻了清朝的统治 结束了我国两千多年的 使 观念深入人心 误区警示 封建帝制 民主共和 一 辛亥革命结束了我国两千多年的封建帝制 注意是封建帝制 并不是封建制度 封建制度是指我国古代的一种社会制度 而封建帝制是封建制度在政治上的表现 二 辛亥革命的果实最终被袁世凯所窃取 那么到底辛亥革命是成功还是失败 1 成功 辛亥革命推翻了清王朝 结束了中国两千多年的封建帝制 建立了资产阶级共和国 从革命目的上看 这是成功的 2 失败 辛亥革命的胜利果实最后被袁世凯所窃取 中国半殖民地半封建社会的性质没有改变 从资产阶级革命反帝反封建的任务上看 这是失败的 考点4 陈独秀 胡适等新文化运动的主要代表人物 新 文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用1 代表人物 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 2 旗帜 和 3 阵地 4 内容 民主 科学 新青年 马克思主义 1 前期 提倡民主 反对独裁专制 提倡科学 反对迷信盲从 提倡新道德 反对旧道德 提倡新文学 反对旧文学 2 后期 宣传 5 意义 新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动 它启发着人们追求民主和科学 探索救国救民的真理 为马克思主义在中国的传播创造了条件 知识升华 我们应该如何对待中西文化 在新文化运动中 有些知识分子在对待中西文化中过于绝对 对中国传统文化全盘否定 而对西方文化绝对肯定 这是不对的 在对待中西文化的态度上我们应该坚持取其精华 去其糟粕 考点1洋务派为 自强 求富 而创办的主要军事工业和民用工业 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用 1 2012年广东 奕 在一个奏折中提到 要抵抗外国侵略 探源之策 在于自强 洋务派在 自强 的口号下创办的 军事工业有 c 轮船招商局 湖北织布局 江南制造总局 福州 船政局 a b c d 2 2012年广东梅州 据 客都梅州 一书介绍 丁日昌曾协助创办江南制造总局并任总办 建议清政府设立北洋 东洋和南洋海军 曾在台湾规划主持架设电报线 从这些活动可以 a 判断丁日昌积极倡导和参与了 a 洋务运动b 义和团运动c 辛亥革命d 新文化运动 3 2011年广东 在参加 洋务运动主题展 时 从右图获 得的信息正确的是 a a 洋务运动创办的军事工业b 洋务运动创办的民用工业c 张之洞创办的近代企业d 表明中国开始走上了资本主义道路 4 2011年广东湛江 有人用 有心栽花花不开 无心插柳柳成荫 来形容洋务运动 这一运动没能挽救腐朽的清王朝 但在客观上为中国的近代化开辟了道路 下列选项中最能促成 柳成荫 的是 a a 创办了一批近代军事工业和民用企业b 创建了三支近代海军 增强了海防力量c 修建了铁路 极大地提高了交通运输能力d 创办大生纱厂 成为实业救国的典型代表 5 2011年广东茂名 人们历来对洋务运动的评价褒贬不一 如果用历史的眼光 实事求是地进行评价 那么 下列哪 种观点是不正确的 b a 洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展b 洋务运动是为了维护封建统治 所以它是毫无进步意义的c 洋务运动是特殊历史阶段的产物 是历史发展的结果d 洋务运动虽然破产 但为中国的近代化开辟了道路 6 2010年广东汕头 右图是洋务运动期间 中国工匠制造 b 的铁甲舰 平远号 制造此舰的目的是 a 发展资本主义b 维护清朝统治c 发展海外贸易d 进行科学考察 考点2 戊戌变法对中国近代社会的影响 7 2012年广东深圳 近代先进的中国人不断探索救国道 路 其中主张实行君主立宪制的是 a a 维新派c 顽固派 b 洋务派d 革命派 8 2011年广东汕头 严复译著 天演论 中提出 世道必进 后胜于今 的进步观点 启发了当时的中国知识界去探索 学习西方先进的社会制度 近代中国从制度上学习西方始于 b a 洋务运动c 辛亥革命 b 戊戌变法d 新文化运动 9 2011年广东清远 八年级 1 班的同学要举行 戊戌变法 主题辩论会 下列不能作为辩论会论据的是 a 戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的 c b 维新派的代表人物有康有为 梁启超等c 戊戌变法是中国近代化的开端d 戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用 10 2011年广东梅州 19世纪末 面对空前严重的民族危机 康有为 梁启超等仁人志士认识到 能变则全 不变则亡 b 从而掀起了一场挽救民族危亡的 a 洋务运动b 维新变法运动c 义和团运动d 新文化运动 考点3 孙中山的主要革命活动 武昌起义 辛亥革命的 历史意义11 2012年广东 每个人一生中都有自己最重要的选择 康有为选择了变法 孙中山选择了革命 张謇选择了实业 三 人的选择都是为了 a 挽救中华民族c 推翻清朝政府 b 实行君主立宪制d 建立民主共和国 a 12 2011年广东深圳 教育家叶圣陶在一则日记中写道 课毕后阅报纸 见专电栏中有云 武昌已为革 命 党所据 新军亦起而相应 从此而万恶政府即以推倒 亦未可知也 此则日记最可能记于 a 1895年c 1911年 b 1898年d 1949年 c 13 2011年广东清远 1913年7月1日 江苏第一师范学校举行一次有三百名中小学生参加的问卷调查 要求学生列举出自己崇拜的人物 调查统计结果是孙中山榜上有名 你认为 当时中小学生崇拜孙中山的原因不包括 d a 辛亥革命时期的 剪辫 放足 行动得到社会的普遍响应b 辛亥革命结束了清王朝的统治 埋葬了统治中国两千多年的封建君主专制制度c 成立资产阶级共和国 颁布 临时约法 d 任黄埔军校总理 培养了大批军事 政治人才 14 2010年广东东莞 我们革命的目的 是为中国谋幸福 因为不愿少数满洲人专制 故要民族革命 不愿君主一人专制 故要政治革命 不愿少数富人专制 故要社会革命 孙中山先生把 社会革命 概括为 c a 民族主义c 民生主义 b 民权主义d 民本主义 15 2010年广东深圳 中国民主革命的先行者孙中山 为了中国的富强 进行了不屈不挠的探索 下面民主革命探索中 与孙中山有关的是 a 同盟会成立 辛亥革命 中华民国成立 第一次 国共合作 a c b d 考点4 陈独秀 胡适等新文化运动的主要代表人物 新 文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用16 2012年广东汕头 自鸦片战争以来 先进的中国人开始了强国之路的探索 为实现 民主与科学 而进行的探索活 动是 d a 洋务运动c 辛亥革命 b 戊戌变法d 新文化运动 17 2012年广东佛山 胡适先生晚年曾说 当年我在上海居住的时候 清华大学闹风潮 张歆海等几个人想要找我出来当校长 我复了一个白话电报 不干了 谢谢 先生谈起 的 往事 发生在 b a 辛亥革命时期b 五四新文化运动时期c 中共 一大 开会期间d 清华大学创办时期 18 2011年广东深圳 新文化运动提出的口号有 民主 科学 自强 a c 求富 b d 19 2011年广东佛山 有学者认为 晚清的儒学第二次危机就其发生

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