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文档简介
山东省宁阳县第二十五中学八年级英语下册unit2 what should i do(第1课时)学案(无答案) 人教新目标版课题名称八年级下册unit2what should i do?课时共5课时授课班级第1课时总授课时6教学重点1. learn to talk about problems.2 learn to give advice教学难点be able to talk about problems.课前准备the learning papers ,the ppt ,the listening materials ,the notes.学 案教 案一 快乐预习.(一)学习方式:按要求自主完成下列内容.(二)预习内容:1、朗读并识记p10-11的单词及短语.2、翻译p10-11的句子. (三)预习检测:i. 完成以下的单词:1.播放_2.争吵_3.错误的_4. 风格_5.票 _6. 使惊奇 _ii完成以下短语:想让我待在家里 有足够多的钱- 同意 不时髦 写给他信- 给他打电话 -给他一张球类运动的票 谈论关于 在电话上 或许你应该找份兼职的工作 我不能去睡觉 iii.根据要求完成1a 的表格iv.预习诊断:1. 怎么了?_ _ ? 或 _ _ _?2.my parents _ _ _ _ _ _(想让我呆在家里)every night .3.my brother _ _ _ _ _(播放的cd机太响了).4.i dont have _ _(足够的钱).5.i _ _ _ _ _ (和我最好的朋友吵架了).6.my clothes are _ _ _(过时了) .7.maybe you should _ _ _ _ (买一些新衣服).8.you could _ _ _ _(给他写封信). _ _ _ _(去他家). _ _ _ _ _ _ _ _(给他一张球赛票).9.you should _ _ _(给他打电话) . _ _ _(说你很抱歉).10. i dont want to _ _(使他惊讶). _ _ _(喜欢写信). _ _ _ _ _ _ _ _.(在电话上谈这个事)预习质疑:_(四)预习质疑: .学习目标:1.learn to talk about problems2 learn to give advice二、合作探究:(一)阳光展示:组内交流课前自主学习内容.(二)导学点拨:1argue v争论;争吵 argue with sb与某人吵架 i argued with my best friend我和我的好朋友吵架了。 dont argue with him. 别和他争吵了。2 either adv.(用于否定句)也 he doesnt have any money, and i dont, either他没有钱,我也没有。 i cant play chess. she cant, either.我不会下国际象棋,她也不会。 too 也(用于肯定或疑问句) im a teacherhe is a teacher, too我是老师,他也是老师。 we are going hiking. are they going hiking,too?我们要去徒步旅行,他们也要去吗?三拓展提高:1.学习1a2c 各部分内容。2.针对性练习1.whats wrong with jim? whats _ _ with jim? 2he had a good rest after he had lunch. 3.he _ _ a good rest _ he had lunch. 4.please tell us what we should do next time. 5.please tell us _ _ _ next time. 6.you must speak english as much as you can. 7.you must speak english _ _ _ _.课堂小结:四四感恩达标:1. - -i argued with my best friend.a. how are you ? b. whats wrong? c. can i help you ? d. good morning!( 2. you could get a part-time job.a. though b. may be c. maybe d. but ( 3. - i think you should go to bed early every day. - a. t hank you for helping me. b. of course.c. it doesnt matter. d. thats a good idea.( 4. -lets talk the weather. - ok.a. to b. with c. about d. on ( 5. i think you shoul
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