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简单机械 杠杆 一课一研 牛儿庄学校 2017年5 月23日【教学任务分析】教学目标知识技能 了解中考大纲对简单机械的要求，考查的知识点杠杆的平衡原理过程方法讲练结合，强调易错点，运用正确方法情感态度感受科学给实际生活带来的便利，让学生热爱科学重点 力臂的知识，杠杆的平衡条件及应用 难点力臂画法，确定滑轮组省力情况 【教学环节安排】环节教 学 问 题 设 计教学活动设计教师建议情境引入天气快热了，很多人喝啤酒用起子开瓶盖，同学们知道为啥省力吗? 激发学生兴趣自己想，学生可以互相讨论自主学习自主学习学生分粗读书并讨论，对书本知识做概括总结：杠杆杠杆形状不一定都是直的。 1. 力臂：从支点到力的作用线的距离。先画力的作用线：过力作用点沿力方向引的直线。再画力臂：过支点到力作用线的距离。力臂直接影响杠杆作用效果。力臂可能是0，力臂为0，说明这个力不能使杠杆转动。（注：实验时候的调平实际上就是让杠杆自重的重力力臂为0） 2. 杠杆平衡条件：平衡是说杠杆在力作用下，处于静止不动或匀速转动。作用在杠杆上的动力和阻力之比与其力臂成反比。讲练结合，展开生活中实际 ，学生自己举例子通过习题找易错点，根据定义做习题合作探究分组合作，讨论下题1.如图所示，一根均匀杠杆处于平衡状态，支点在中央，现把右端截出一部分重叠在上面则（ ）A左端下降B右端下降C保持平衡D无法确定2.在力的作用下能够绕固定点转动的_叫杠杆；杠杆处于静止或_的状态叫杠杆平衡,杠杆的平衡条件是_；当杠杆的动力臂比阻力臂_时是费力杠杆,但可省_.3.室内有一种装垃圾的桶,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,松开脚时,盖由于受到重力作用,而自动盖上,则开启盖子时,根据图中所示结构可知A.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆C.桶中有两个杠杆在起作用,且都是省力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用,且一个是省力杠杆,一个是费力杠杆答案：D学生自己练习，完成后互相讨论，最后教师给出正确的答案。找出自己的易错点，并引以重视。引导学生归纳题型。通过不同题型练习，找到答题方法审题要仔细归纳总结简单机械外表形状不同，但都能给我们带来便利，科学应用，学以致用。课下可读科普读物作业设计1给父母介绍简单机械在家里的应用2完成练习册上基础知识部分根
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