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文档简介

记叙文的阅读考点之一“标题的含义与作用”教学设计教学目的: 1、培养学生对文章整体把握的能力和细致观察揣摩写作意图的能力。 2、通过讲解联系帮助学生掌握解答“标题类”题型的基本思路及答题规范。教学重难点: 重点：能从标题出发判断文章的线索，叙事对象和主要内容，并理解作品的情感主旨，体会修辞手法的运用效果。 难点：找出文中的关键句，揣摩理解作者意图。教学课时: 一课时教学过程:一、导入标题是文章的眼睛，请根据预习回答：1、“那个冬天，很冷。”这个句子的含义。2、回答标题“那个春天，很暖。”的含义。二、授新课（一）中考常见考点“标题的含义与作用”学生的答题情况：1、审题不清2、修辞未注题3、语言不规范4、双层含义未解（二）“标题类”考点的两类标题的含义1、例举1 走一步，再走一步思考表层与深层义各是什么？2、例举2 闻一多先生的说和做的内容与情感主旨是什么？3、例举3 伟大的悲剧的故事情节，题眼在哪里？文章结尾段你是如何理解的？4、分析爸爸的花儿落了的双关义。5、直面中考剖析红橘甜了学生的答题情况及正确答案。6、小结题型的解题步骤：a、关注抒情议论句b、体会表层义c、感悟深层义（三）标题类考点的类型二标题的作用或妙处1、简要观察阿长与山海经，羚羊木雕2、细致观察背影3、深度观察紫藤萝瀑布，体会其寓意与表达效果4、真题展示；练习5、小结题型二的解题思路 一看二思三品6、总结两类型的答题要求：a、是文章的线索，反映文章内容b、设置悬念，
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