九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧和灭火（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火 第1课时 学习目标 1 能说出燃烧的概念 复述燃烧所需的三个条件 2 能根据燃烧的条件解释灭火的原理和方法 3 学会灭火器的选择和使用 学习重难点 燃烧的条件和灭火的原理 常用的灭火方法及应用 1854年5月30日 英国战舰 欧罗巴 号根据作战命令开始了远涉重洋的航行 它的船舱里装满了供战马吃的草料 两个多月后 船舱突然冒出熊熊大火 大火迅速吞没了整艘战舰 片刻之间战舰便葬身海底 全舰官兵 战马无一生还 事后化学家们根据英国军事保安部门提供的材料 准确地找到了 纵火犯 草料 草料怎么成了 纵火犯 呢 探究问题一 探究燃烧的条件1 请同学们依据桌上所提供的器材完成下列实验 猜想燃烧的条件 小石子不燃烧 小木块燃烧起来 空气中的蜡烛继续燃烧 烧杯内的蜡烛不久就熄灭了 纸首先燃烧起来 木条接着燃烧起来 可燃物 氧气 达到所需的最低温度 可燃物 氧气 达到所需的最低温度 2 完成课本p128实验7 1 记录实验现象并分析原因 1 实验现象 2 实验分析 铜片上的白磷燃烧了而水中的白磷不能燃烧 说明燃烧需要 铜片上的白磷燃烧了而红磷不燃烧 说明燃烧 3 实验结论 燃烧的条件 铜片上的白磷燃烧 产生大量的白烟 铜片上的红磷不燃烧 热水中的白磷也不燃烧 氧气 需要达到可燃物燃烧所需最低温度 可燃物 氧气 或空气 温度达到可燃物的着火点 4 实验反思 你能指出实验7 1的不足之处吗 保存白磷的方法是将白磷放到中 原因是 水 白磷着火点低 水的作用是将白磷与空气隔绝 探究问题二 灭火的原理一支正在燃烧的蜡烛 你如何把它熄灭呢 下面我们来进行一个实验 以小组为单位进行比赛 请各组想出尽可能多的办法 把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭 用水灭火 用嘴吹灭 用剪刀剪掉灯芯灭火 用沙土灭火 降低温度至着火点以下 降低温度至着火点以下 清除可燃物 隔绝氧气 结论 灭火的原理和方法 隔绝氧气 清除可燃物 降低温度至着火点以下 学习小结 1 通过这节课的学习我们知道了什么是燃烧 燃烧所需要的条件以及灭火的原理 可以用下图来表示 2 火灾中的自救 当发生大火时可用湿毛巾堵住口鼻 防止吸入过多的烟气 弯下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区到窗口呼救 及时报警 火警求救电话是119 误区警示1 降低温度不是降低可燃物的着火点 着火点是物质固有的属性
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