2014--2015工作总结 行走在苦乐间.doc

行走在苦乐间-20142015学年度教育教学教研工作总结随县万福中心学校 普子锋在2014年随县教学工作总结会上，彭局长说，陪伴我们随县教育人行动有一组关键词叫“激情梦想”。 一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极教育教学教研工作中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，不断的完善自己，同时，热爱学生，教书育人，严格要求自己，使教育教学教研工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习课程标准等教学理论，不断更新教学理念.。紧紧围绕学习新教育理念，构建新课程，尝试新教法，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。第二，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。在本校，我长期坚守在九年级一线教学岗位上，教学成绩在随州市多次名列前茅，深得同行们和学生、家长的信任。第三、教研教改方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。具体工作：1、2014年冬，受随县教育局叶主任的委托，我承担了湖北省教科院承担的全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题（DHA130275）生成性教学实践的价值与策略研究的子课题思品导学案主导教学过程的现状反思研究的研究。我撰写的谈思品学案主导生成性教学的“抓手” 和教学叙事案例捕捉细节精彩生成我们的社会主义祖国被湖北省教科院评为一等奖，而且被李家彬主任推荐在随县教育杂志发表，我因此也被随县教研室推荐到湖北省课题研究第一阶段总结会和鄂北片分会交流发言，我发言的题目是雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们所研究的成果受到随县教研室的肯定和推广、宣传。2、从2014秋，作为随州学科带头人，我参加了随州市为期五年的巨大的继续教育项目“2.1.5名师”培训。由于学习扎实，服务意识强，被推荐为 “2.1.5名师学科带头人班”班干部，我为学员们布置的作业课题研究策略和如何教育逆反期的孩子得到学员和专家的肯定和支持，我收集了一些优秀的作业进行推广宣传，连续两期培训都被评为“名师培训优秀学员”。3、作为兼职教研员，在本学年，受教研室委托，为七年级期末调研考试命题，保持了零失误，并得到领导和专家的肯定，被同行赞叹“不愧为老教政治的”。在2014年县中考备考会上我做了思品中考备考策略的专题讲座。4、在学校，我作为文综教研究组长主动向有经验的教师学习，跟年轻教师做朋友，在课题研究中，我亲自挑选了刘冬梅和邹琼丽两位年轻老师做助手，带领他们积极进行教学、教育、教研探索，促进她们教师专业成长。邹琼丽和刘冬梅两位老师积极参加教研活动，论文多篇获奖，并积极参加思品课题研究。我积极参与学校的教改活动，并给老师们作教研讲座，给学校的教学大比武当评委，给万福中心学校举办的 “说课”和“讲课”活动做评委并现场点评，积极参加和帮助老师们晒课，和学校教研积极分子一起创造和推广了“三三四”教学模式。5、坚持读教师报，并通过多种途径学习教育理论，丰富自己的课改知识，努力超越自我，争做一名研究型教师。任兼职教研员以来，我先后撰写了20多篇教育教研论文，获得各种奖励，部分作品在各级杂志上发表，其中，享受健康的网络交往课件制作，让思想品德课充满激情论文获得省教研室一等奖，连续两届被聘为“随县思品兼职教研员”，2014年被评为随县“课改先进个人”。6、在2014年，县市举办的大型“说课”中，我获得随县思品说课第一名的好成绩，获得随州市思品说课一等奖，被评为 “随州市优秀政治教师”。在学校教学大比武中，我的课作为示范课，多次得到专家和同行们的赞誉。在“一师一优课”活动中，我晒课超越要求的篇幅，我的录课依法治国 全面推进法治建设，被随州市教研室看好，送省参加评比。2011年被评为随县骨干教师，2014年被评为随州市学科带头人。7、在2013年，应中学生政治报的约稿，我参加了国家级刊物2013年思想品德中考备考编写，2015年春天，应湖南教育厅黄培生主任的邀约，参加了湖南地方教材中学生法律读本编写并得到荣誉证。第四、存在的问题和努力的方向：新一轮课改带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；如何轻松提高学生素质。还如，如何处理好在家庭搞教研和在学校课堂上关系；如何处理教师与领导的关系等今后努力方向：1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、加强学习，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域。3、加强对课堂教学的研究，争取在新学年形