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文档简介

人民教育出版社 四年级（下册） 畅言教育夜莺的歌声同步练习青岛红岛中心小学 张涛 基础知识达标一、 看拼音，写词语。ku sho shu qin hn zi sho hu u zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x un y fn wn y chu tu sn q （ ） （ ） （ ）二、选择字词的意思。（只写序号） 1、光：光线 光彩，荣誉 景物 光滑 完了，一点不剩 露着 单，只光着头（ ） 为国增光（ ） 阳光灿烂（ ）把敌人消灭光（ ） 2、挺：笔直 伸直或凸出 很 量词一挺机枪（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ） 笔挺（ ） 3、新鲜：（花朵）没有枯萎 （空气）经常流通，不含杂质气体 （事物）出现不久，还不普遍乡村的空间多新鲜！（ ） 这事儿真新鲜！（ ） 我喜欢新鲜的花朵。（ ）三、按要求仿写句子。1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。这句用了拟人的手法。请写一句拟人句。_ 。2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去捡球果，还用脚把球果踢起来。这句用了排比的手法。请写一句排比句。_ 。四、读下面的句段，联系课文内容作答。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。这是文中第一次出现夜莺的歌声，这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了_ 。2、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是_。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩_ 的精神。参考答案一、口哨 手枪 汉字 烧毁 鬼子 习惯 以防万一 垂头丧气二、1、 2、 3、 三、略四、1、吸引敌人的注意，引诱敌人上钩2、为
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