高考语文 晨读系列（第十五季 学会欣赏）专题一 周一晨读篇.doc

专题一 周一晨读篇本系列立足于高考，配合学生2017年高考一轮复习使用，通过对读、练、测的方式，达到提升强化学生基础，提高写作的能力，让学生轻松应对高考。内容共分晨读、晚练、周测、作文赏析四个部分，可单独使用又可相互配合，本系列根据教学进度每周推出一季。第十五季：学会欣赏【话题阐释】学会欣赏如果说社会是片森林，那么文化生活则是那郁郁葱葱的百木，总有一棵值得你垂青；如果说社会是一段乐曲，那么文化生活则是那一个个跳动的音符，总有一段值得你聆听；如果说社会是一本书，那么文化社会则是那一段段隽秀的文字，总有那样一段值得你细细品味。【日积月累】读一读，积累下列成语盖棺定论【释义】指一个人的是非功过到死后才能做出结论。同“盖棺论定”。【例句】情节严重的可处3年以上10年以下有期徒刑。刑事追责虽然还没有“盖棺定论”，但也足以产生典型的警示意义。无论是厌恶还是同情郭美美，法律对其行为的评价都不应受任何影响。甘之如饴【释义】指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。【例句】剧中诸多拳拳到肉的动作桥段，于震、范雨林等硬汉都亲自上阵；青年演员万思维、念扎和李雅希更是从头打到尾，数百场动作戏下来伤痕累累却也甘之如饴。感同身受【释义】心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。【例句】90后等普通老百姓中，选择最具有电视表现力的人物，进行贴身式采访，和采访对象建立一种良好的关系，和他们一起深入劳动现场，感同身受。纲举目张【释义】比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。【例句】只有切实对监管部门的监管形成铁的纪律，并进而对生产经营的监管到位，才能让造福民生的食品安全体系“纲举目张”。高山景行【释义】比喻行为正大光明。指值得效仿的崇高德行。【例句】面对这样高山景行的先辈贤哲，能不肃然起敬、能不赫然地深省自问：我们应该怎样继续潘先生曾经献身的教育事业？【古韵寻音】菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【译文】一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。【赏析】这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。【感悟经典】 崔武子见棠姜而美之，遂取之。庄公通焉。崔子弑之。晏子立于崔氏之门外。其人曰：“死乎？”曰：“独吾君也乎哉，吾死也？”曰：“行乎？”曰：“吾罪也乎哉，吾亡也？”曰：“归乎？”曰：“君死，安归？君民者，岂以陵民？社稷是主。臣君者，岂为其口实？社稷是养。故君为社稷死，则死之；为社稷亡，则亡之。若为己死，而为己亡，非其私暱，谁敢任之？且人有君而弑之，吾焉得死之？而焉得亡之？将庸何归？”门启而入，枕尸股而哭。兴，三踊而出。人谓崔子：“必杀之。”崔子曰：“民之望也，舍之得民。”【译文】崔武看见棠家遗孀就喜欢上她，便娶了她。（齐国国王）庄公与她私通。崔武杀了他。晏子站在崔家的门外。他家的佣人说：“（你打算）死吗？”（晏子）说：“（国王）只是我一人的君主吗，我干嘛死啊？”说：“走（离开齐国）吗？”（晏子）说：“我有什么罪吗，我为什么要逃亡？”说：“回家吗？”（晏子）说：“君主死了回哪呢？君主是民众的君主，难道是凌驾于民众之上的君主？君主的职责要主掌国家。君主的臣子，岂是为了俸禄？臣子的职责要保护国家。因此君主为国家社稷死就该随他死，为国家社稷逃亡就该随他逃亡。如果是为他自己死为他自己逃亡，不是他的私密昵友，谁去担这份责啊？况且他人立了君主却要将他杀死，我怎么能随他去死，随他去逃亡呢？我将回什么地方啊？”（崔大夫家的）门打开（晏子）进入，（晏子）将（国王的）尸体放在腿上哭，（哭完后）站起来，一再顿足离去。别人（还）说崔先生你一定要杀他（晏子）的。崔先生说：“（他）是民众指望啊，放了他得民心。”【文苑漫步】菜 花孙犁每年春天，上年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做“怀胎”。慢慢地把菜帮剥掉。里面就露出一株连在菜根上的菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放在书案上，就是我书房中的一种开春景观。菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此也就没有什么异味；色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一个大旱萝卜，家乡叫做“灯笼红”。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。可是一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不从菜心那里长出，而是从横放的菜根部发出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修，放在水盂里。我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩二亩，而是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。 现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇短文，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都 可以成为文章的题目。【作文立意】欣赏是对美好趣味的领略享受，欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定。欣赏,也是一种激励和引导。一般而言，一个善于欣赏别人的人，必是一个丰富的人；一个被别人欣赏的人，必是一个出色的人。如果不能做一个出色的人，那就做一个丰富的人。学会欣赏是一种做人的能力。还有另外一种欣赏，是对别人优点的肯定和认可，这需要的是一个人的胸怀。欣赏是有距离的，有一些东西并不一定要得到，只要能够欣赏到就很好，当你欣赏的时候那是一种完美，一旦得到了，反而会破坏了那种完美。欣赏和附庸风雅是截然不同的两回事。欣赏是一种陶冶，一种提高、一种收获；附庸风雅是一种时髦，一场热闹，一个过场。如果我们想成为出色的人，首先就要学会欣赏比自己出色的人。一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。有一种人，他谁都不欣赏，只欣赏他自己，表面上看这似乎是一种清高，实质上这是一种狭隘。彼此欣赏当然是件好事。彼此不欣赏也无妨，但应做到不因此排斥别人。学会欣赏,是一种爱。人与人之间,在相互欣赏之中,世界才能充满爱!【周记天空】阅读下面材料，写一段感悟。谈恋爱时，他和她每次去饭店吃饭，她都喜欢选择靠窗户的桌子，一边吃饭一边欣赏窗外的风景。有时没了靠窗的座位，他便要陪她一起等，直到有了座位，她的脸上便会漾出欣喜的笑容。起初他对她的做法有些不解，但每每看到她脸上那灿烂的笑容，他就不再疑惑。后来她告诉他，这是因为她小时候，常常一个人被锁在家里。于是家里的那扇小窗，便成了她每日里的一种支撑。这么多年来，这仿佛成了她生命里的一部分，没了窗子，没了窗外的风景，她就好像失去了快乐的源泉。他很尊重她的这种习惯，以至结婚时，他们特意挑选了一处紧邻公园的公寓楼作为新房。当然，家里的一切也是按照她的设想去布置的，餐桌放在阳台上，床也摆在了窗前，总之，只要她在家，便可以很容易看到窗外的风景小桥流水，绿树红花，她觉得那是她眼中最美的风景了。她整日像快乐的小鸟，从屋里飞到阳台，浏览窗外的四季风景，而他也因她的快乐，而觉得生活很幸福。大概一年后，一次意外的事故，她摔伤了脚踝骨。于是，每次去医院换药，他都要把她从七楼背到一楼，再将她背到街对面的医院。再背到三楼的处置室，然后找一处临窗的位置。她每次伏在他的背上，都能听到他沉重的喘息声