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文档简介

二、【合作探究】互动探究1：（1）等腰三角形的一个角是110，它的另外两个角的度数是_（2）等腰三角形一个底角为70,它的顶角为_.（3）等腰三角形一个角为70,它的另外两个角为 【方法归纳】若给出的等腰三角形的一个角指代不明时，要分这个角是 还是 进行讨论。互动探究3： 如图，点D，E在ABC的边BC上，ABAC，ADAE，求证BDCE（温馨提示：不能用证明三角形全等证明；可作AFBC于F）三、交流展示 1.组内交流，并展示讨论的结果； 2.我们小组还有什么问题吗？请提出来！四、【导学测评】基础题初显身手1、已知一个等腰三角形两个内角的度数之比为1：4，则这个等腰三角形顶角的度数为_。2、等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为40o，则底角为_。3、下列说法中，正确的有 ( ) 等腰三角形的两腰相等；等腰三角形的两底角相等；等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等；等腰三角形是轴对称图形 A1个 B2个 C.3个 D4个能力题挑战自我4、在ABC中，ABAC，A=36度，BD平分ABC交AC于D，则图中共有等腰三角形的个数是( ) A1 B2 C3 D45、如图，DE是ABC的边AB的垂直平分线，分别交AB、BC于D，E，AE平分BAC，若B=30，求C的度数拓展题勇攀高峰6、如图，ABAE，ABC=AED，BC=ED，点F是CD的中点，(1)求证：AF垂直于C
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