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文档简介
人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文五年级下册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共5题;共41分)1. (16分)辨字组词肆_ 淌_ 挽_ 堂_律_ 躺_ 馋_ 膛_病_ 揪_ 咆_ 惊_疯_ 瞅_ 袍_ 凉_2. (5分)根据解释写出相应的词语。阻止或暗中使坏使不能发展或成功。_利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。_工程完工。_真诚恳切(多指感情)。_婉辞,指父母死亡。_3. (8分)根据课文黄河的主人内容填空,并回答问题。羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。他凭着_,_,战胜了_,在滚滚的黄河上_,成为黄河的主人。这里 “黄河的主人”指的是_,之所以称他为“黄河的主人”是因为_。 “敬仰”的近义词是_,“赞颂”的反义词是_。4. (5分)按要求完成句子。难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改成陈述句)怀特森先生是我六年级时的科学课老师。(缩句)5. (7分)看拼音,写汉字。 hmoxichn_蝶草_闹_地jisupo_菜谷_弃二、 阅读理解 (共2题;共47分)6. (23分)阅读课文,回答问题。 我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。(1)填上恰当的修饰词语。 _的月光 _的翡翠 _的交响曲_的山野 _的柿子 _的水墨画(2)根据下列解释,从文中找出相对应的词语。 不愿意显得比别人差。_馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。_指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。_一眼望不到边。形容十分辽阔。_(3)按要求从文中摘抄句子。 比喻句:_拟人句:_排比句:_(4)作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的? (5)作者在文中表达了一种什么样的感情? 7. (24分)阅读下文,回答问题。 生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视,马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感,也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(n)狂,他把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。(1)联系上下文解释词语意思。 以手掩面:_。契机:_。(2)破折号的主要用法有:表注释;表语意转换;表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择相应序号填在句子后面的横线上。 当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。_钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。_(3)谈谈你对“生之喜悦”这个题目的理解。 (4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。 (5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? (6)读了短文后,你有什么感受?清用简洁、流畅的语言写下来。 三、 作文 (共1题;共5分)8. (5分)介绍你参加过的或看到过的一个活动场景,如学校运动会开幕式、班级联欢会、拔河比赛等。注意把场景写具体,写清楚。题目自拟。第 7 页 共 7 页参考答
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