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文档简介
学校: 班别: 姓名: 考号: 密封线内不要答题桃花源记习题一、文学常识本文选自 。作者 ,又名 ,字 ,世称 先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人, (朝代)著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。桃花源记、是传世名篇。我们还学过他的诗 。二、注音1.垂髫( )2.豁然 ( )3.俨然( )4.诣( ) 5.骥( )三、文言实、虚词语在文章中的含义 (以课下注释为准)【一般词语】1.便扶向路: 2.悉如外人: 3.欣然规往: 4.诣太守: 5.缘溪行: 6.无问津者:芳: 落英: 缤纷: 异: 穷: 复: 仿佛: 才: 平旷: 俨然: 属: 阡陌: 咸: 黄发垂髫: 怡然: 乃: 具: 问讯: 叹惋: 延: 语(y): 扶: 向: 及: 遣: 欣然: 果:【一词多义】志 (寻向所志) (处处志之) 为 (武陵人捕鱼为业) ((不足为外人道也) 寻 (寻向所志) (寻病终) 闻(村中闻有此人) (具言所闻) 舍(便舍船) (屋舍俨然) 作 (其中往来种作) (设酒杀鸡作食) 【古今异义】 鲜美 古: 开朗古: 交通 古:今: 今: 今:妻子 古: 绝境 古: 无论 古:今: 今: 今:如此 古: 不足 古:今: 今:【通假字】 通“ ”,意思 。四、翻译下列句子1.中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 3.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 五、理解文章的基本内容,归纳内容要点用原文语句回答:1描写桃花林美丽景色的语句是: 2描写桃花源社会环境安定平和的语句是: 3描写桃花源人热情好客的语句是: 4表现桃花源中自然环境美好的句子: 5表现人民生活恬适的句子: 6表明渔人总体感受的句子: 7表明桃花源中人来桃花源原因的句子: 8表明渔人背信弃义的句子: 9、桃花源记中写出渔人初进桃花源的感受的成语: 。10、表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境,今天常引用陶潜的桃花源记中的语句: , 。11、桃花源记中可以用来形容春色美妙景致迷人的成语: 。12、渔人“欲穷其林“的原因是: 13、文中描写桃花源中人精神状态的句子是: 14、桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是: 六、用自己的话概括回答1第一段描写桃花林有什么作用? 2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情? 3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理? 4. “豁然开朗”照应前文什么内容? 5. 为什么村人“见渔人,乃大惊”? 6“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的? 7“此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么? 8桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人的话? 9为什么村人说“不足为外人道也”? 10. 渔人出桃源时,“处处志之”,再往时,“寻向所志,遂迷,不复得路”?这样写的目的是什么? 11说如此”这句话中的“如此”包括那些内容? 12.请你用自己的语言概述一下这个“世外桃源”的美妙。A B C 13、下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )(2分)A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻B.、问所从来,具答之有良田美池桑竹之属C、其中往来种作太守即遣人随其往 D.、便扶向路 寻向所志14、对这段文字理解不正确的是( )A.这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往,描绘出作者心目中的“乐土”,寄托了作者的社会理想。B.桃花源中人对渔人的盛情款待,表明了桃花源是一个富足平和的社会。C.桃花源中人盛情款待渔人,是为了让他回到外界之后不泄露桃花源的秘密。D.“见渔人,乃大惊”表现了桃花源中人对外界来客突然出现的惊奇,也反映了桃花源是一个与外界长期隔绝的社会。七、迁移拓展1与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么? 2渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用? 3由“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示? 八阅读下面的文言文,按要求完成问题。(14分)桃花源记陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。1解释下列加点词语在句子中的含义。(2分)(1)落英缤纷 (2)率妻子邑人来此绝境 (3)便要还家 (4)及郡下,诣太守 2下列句子中诵读节奏有误的一项是(2分)( )A缘溪行,忘路之远近。B处江湖之远则忧其君。C食马者不知其能千里而食也。D一鼓作气,再而衰,三而竭。3下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分)( )A率妻子邑人来此绝境奇山异水,天下独绝B问今是何世由是感激,遂许先帝以驱驰C不复出焉出则无敌国外患者D设酒杀鸡作食一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死4下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分)( )A何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)B闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白行路难)C从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游游山西村)D采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明饮酒)5用简洁的文字写出“渔人”的行踪。(2分)发现桃花源 6请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)原文:黄发垂髫,并怡然白乐。译文: 7作者生活的时代,政治黑暗,战乱频繁,民不聊生,可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”,请想一想并写出作者写作的意图。(2分)答: 8每个人都曾构想过自己的理想,请用恰当、简洁的语言描绘出你的理想王国。(2分)答: 桃花源记习题答案一、文学常识 :本文选自陶渊明集。陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。桃花源记、归去来兮辞都是传世名篇。我们还学过他的归园田居饮酒。二、注音:tio hu yn qin m y j三、文言实、虚词语在文章中的含义 (以注释为主)【一般词语】1.沿、顺着 2.全 3.计划 4.拜见 5.沿 6.渡口芳香花。落英落花。缤纷繁多样子。异感到诧异。穷尽,有走完或穷究根源之意复再。仿佛隐隐约约,形容看得不真切的样子。才仅。平旷平坦开阔。俨然整齐的样子。属类。阡陌田间小路。咸都。黄发垂髫指老人小孩。怡然形容喜悦。乃竟然。具详细。问讯打听消息。叹惋感叹惊讶。 延邀请。语(y)告诉。扶沿,顺着。向从前,旧的。及到。遣派。欣然高兴的样子。果实现。【一词多义】志 标记。(寻向所志)做标记。(处处志之)为 (wi)作为(武陵人捕鱼为业)(wi)对,向。(不足为外人道也)寻 寻找。(寻向所志)随即,不久。(寻病终)闻听说。(村中闻有此人)听到的事情。(具言所闻)舍(sh)舍弃,放下。(便舍船)(sh)房舍。(屋舍俨然)作 劳作。(其中往来种作)做。(设酒杀鸡作食)【古今异义】鲜美古:鲜艳美丽。今:食物味道好。开朗古:地方开阔,光线充足。今:乐观,畅快,不阴郁低沉。交通古:交错相通。今:各种运输邮电事业的总称。妻子古:妻子儿女。今:男子的配偶。绝境古:与世隔绝的地方。今:没有出路的境地。无论古:不要说,(更)不必说。今:连词,表示条件不同而结果相同。如此古:像这样。今:这样。不足古:不值得。今:不充足;不满。【通假字】 要通“邀”,邀请。四、略五、用原文语句回答:1描写桃花林美丽景色的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。2描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。3描写桃花源人热情好客的语句是:便邀还家,设酒杀鸡作食;村中闻有此人,咸来问讯;余人各复延至其家,皆出酒食。4表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。5表现人民生活恬适的句子:往来种作;黄发垂髫并怡然自乐。6表明渔人总体感受的句子:豁然开朗。7表明桃花源中人来桃花源原因的句子:先世避秦时乱。8表明渔人背信弃义的句子:诣太守,说如此。9、豁然开朗。10、乃不知有汉,无论魏晋。11、落英缤纷。12、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。13、黄发垂髫,并怡然自乐。14、避秦时乱六、用自己的话概括回答:1第一段描写桃花林又什么作用?渲染了神秘美丽的气氛,暗示将会出现奇境,为写桃花源的美好做铺垫。2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情?事出偶然,意料之外。3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理?由于“甚异之”,想探个究竟。4. “豁然开朗”照应前文什么内容?初极狭,才通人。5. 为什么村人“见渔人,乃大惊”?村人对陌生人出现感到惊异,表明桃花源与世隔绝很久。6“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的? 社会动荡,战争频繁,民不聊生。7. “此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么? 桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。8桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人的话?为时代变迁,桃花源外社会黑暗动荡,人民生活痛苦而叹惋。本文主要写桃花源的美好,而不是世外战乱;另外桃花源外的事世人皆知,没有必要一一写出。9为什么村人说“不足为外人道也”?对渔人存有戒心,怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。10渔人出桃源时,“处处志之”,再往时,“寻向所志,遂迷,不复得路”?这样写的目的?作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。11说如此”这句话中的“如此”包括那些内容?“如此”包括渔人自己发现桃花源的经过,村中人的生活情况,以及他归途中作记号的事。12请你用自己的语言概述一下这个“世外桃源”的美妙。1)自然环境优美社会环境安宁、民风淳朴。百姓生活富足、和乐。13D 14、C七、迁移拓展1与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么?豁然开朗。2.渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用?渔人背信弃义、不守诺言。写渔人的作用:一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比,加深了人们对桃花源外社会的认识,突出了桃花源是理想的社会;另一方面,本文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写渔人是组织材料的需要。由“初极
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