




已阅读5页,还剩40页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4节免疫调节 学习导航1 说出免疫系统的组成及保卫人体的三道防线 2 掌握体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的联系 重 难点 3 了解免疫系统过强或过弱给人体带来的危害及免疫学的应用 一 免疫系统的组成 生成 成熟 2 免疫细胞 吞噬细胞 淋巴细胞 t细胞 b细胞 3 免疫活性物质 淋巴因子 溶菌酶等想一想你能说出免疫器官与血液循环系统的关系吗 提示 免疫器官中的骨髓是血细胞产生的场所 抗体 二 免疫系统的防卫功能2 吞噬细胞 皮肤 黏膜 3 防卫功能失调 系统性红斑狼疮 相同的抗原 迅速 遗传倾向 判一判 1 唾液 胃液中均有杀菌物质 它们都属于第二道防线 2 吞噬细胞既可参与非特异性免疫又可参与特异性免疫 t细胞既可参与体液免疫又可参与细胞免疫 3 所有的免疫细胞都具有特异性识别抗原的能力 4 过敏反应属于免疫反应 人体一旦接触过敏原就能引起过敏反应 三 免疫系统的监控和清除功能及免疫学的应用1 监控和清除功能 监控并清除体内已经 或因其他因素而被 的细胞 以及 的细胞 衰老 破坏 癌变 3 免疫学的应用 包括 的发明和应用 检测人体的抗原 等 t细胞 疫苗 器官移植 特别提醒 1 b细胞 t细胞 效应t细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原的功能 吞噬细胞虽能识别抗原 但不具有特异性 而浆细胞则不能识别抗原 2 同一生物体内各种免疫细胞的功能不同 但是所含遗传物质却相同 因为它们来自于同一受精卵的分裂 分化 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示 下列相关叙述 正确的是 a 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损 特异性免疫也无法产生b b细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体 但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应c t细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成 体液免疫无法产生d 正常小鼠免疫产生的淋巴因子 加强了效应t细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 答案 b 探规寻律 部分免疫细胞参与的免疫过程及作用 1 吞噬细胞 参与非特异性免疫 参与体液免疫和细胞免疫 起到处理和呈递抗原的作用 吞噬抗体 抗原结合后形成的凝聚物或细胞集团 2 t细胞在特异性免疫中处于枢纽地位 在体液免疫中具有呈递抗原的作用 在细胞免疫中会分化成效应t细胞 使靶细胞裂解 若t细胞产生不足 如胸腺发育不良 或受损 如艾滋病 都将使机体特异性免疫功能减弱或丧失 变式训练 2012 南昌二中高二检测 下列有关人体免疫系统中b细胞和t细胞的叙述 错误的是 a 都属于淋巴细胞b 都参与体液免疫过程c 都能够识别特异性抗原d 都能产生抗体 解析 选d b细胞和t细胞都属于淋巴细胞 都可以参与体液免疫 都能够识别特异性抗原 只有b细胞受抗原刺激后分化为浆细胞 由浆细胞产生抗体 而t细胞无法产生抗体 1 体液免疫与细胞免疫 2 记忆细胞与二次免疫反应 1 二次免疫反应 相同抗原再次入侵时 记忆细胞很快分裂产生浆细胞和新的记忆细胞 浆细胞产生抗体消灭抗原 此为二次免疫反应 2 二次免疫反应特点 比初次免疫反应快 也比初次免疫反应强烈 能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭 3 初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体的浓度变化可如图表示 下图表示人体的特异性免疫过程 请据图作答 1 表示 d是 细胞 2 图中能特异性识别抗原的细胞有 填字母 3 人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的 填编号 4 hiv侵入人体后 主要攻击的细胞是 填字母 解析 a为吞噬细胞 b为t细胞 c为b细胞 d为效应t细胞 e为记忆细胞 f为浆细胞 g为记忆细胞 为吞噬细胞摄取 处理和呈递抗原 为t b 细胞增殖 分化为效应t细胞 浆细胞 为效应t细胞与靶细胞作用 为细胞免疫 为体液免疫 b为抗体 结核杆菌为胞内寄生菌 所以需通过细胞免疫进行清除 hiv主要攻击t细胞 所导致的疾病属于免疫缺陷病 答案 1 吞噬细胞摄取 处理和呈递抗原效应t 2 b c d e g 有a f的答案不对 3 4 b 互动探究 1 若某人自幼胸腺发育不良 还能否完成图中所示全部过程 2 当该人再次接触相同病菌时 体内抗体产生有何特点 主要与哪种细胞相关 提示 1 缺乏t细胞 不能完成图中 过程 2 该人会迅速产生大量抗体 主要与记忆细胞有关 探规寻律 产生浆细胞的三条途径 免疫细胞作用辨析具有识别抗原功能的细胞是 吞噬细胞 t细胞 b细胞 记忆细胞 浆细胞 效应t细胞a b c d 常见错误 错选b c两项 错因分析 错选b c两项的原因主要是没有搞清楚具有识别作用的细胞和具有特异性识别作用的细胞的区别 浆细胞不能识别抗原 而是通过分泌抗体与抗原结合 吞噬细胞可以识别抗原 但不能特异性识别 正确答案 a 过敏反应与体液免疫a 由浆细胞产生抗体并分布于血液中b 由浆细胞产生抗体并分布于细胞表面c 由效应t细胞直接作用于抗原d 由效应t细胞直接作用于靶细胞 正确解答 选b 过敏反应也产生抗体 但过敏反应产生的抗体吸附在皮肤 消化道或呼吸道黏膜以及血液中某些细胞的表面 而不是分布于血液中 纠错总结 过敏反应与体液免疫产生抗体的比较过敏反应与体液免疫的抗体都是由浆细胞产生的 其化学本质都是免疫球蛋白 都能与相应的抗原 或过敏原 结合发挥免疫反应 所不同的是体液免疫的抗体主要分布于血清中 也分布于组织液及外分泌物中 而过敏反应的抗体则吸附在黏膜细胞或血液中某些细胞的表面 课题 1 验证体液免疫需要t细胞和b细胞的共同参与 2 用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力 实战演练 某同学为了验证体液免疫需要t细胞和b细胞的共同参与 利用给定的材料设计如下实验 实验材料 未受感染的体重相同的小白鼠3只 x射线照射仪 新鲜的t细胞和b细胞 毒性极低的霍乱弧菌疫苗 血清抗体测定仪及其他必要的工具 实验原理 体液免疫中产生抗体 而t细胞和b细胞的有无影响抗体的产生 通过测定血清中抗体数量的多少判断体液免疫的强弱 实验步骤 第一步 取未受感染的体重相同的小白鼠3只 分为一 二 三3组 分别摘除胸腺 并用大剂量的x射线照射 第二步 向第一组小鼠体内注射t细胞 向第二组小鼠体内注射b细胞 向第三组小鼠体内注射t细胞和b细胞 第三步 分别在上述3组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗 第四步 饲养15 20天后 分别测定3只小鼠体内血清抗体的含量 预期结果 请根据上述实验回答问题 1 上述实验步骤中存在不严谨之处 请指出来并更正 2 请为该同学补充预期结果 解析 根据实验目的可设置3组实验 小鼠体内仅有t细胞 小鼠体内仅有b细胞 小鼠体内既有t细胞也有b细胞 再分别在上述3组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗 饲养若干天后 分别测定3组小鼠体内血清抗体的含量 通过抗体含量的有无可得出结论 体液免疫过程需要t细胞和b细胞的共同参与 答案 1 每组只取一只小鼠 数量太少 缺乏可重复性 分别摘除胸腺 并用大剂量的x射线照射后 未检查小鼠是否具有免疫功能 应分别接种疫苗 然后测定有无抗体产生 向小鼠体内注射淋巴细胞时 应当等量 向小鼠体内接种疫苗时也应等量 其他答案合理也可 2 第一组 第二组小鼠体内不产生抗体 第三组小鼠体内产生抗体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汉字的六种结构方式
- 2025-2026年北京市中考英语综合提高练习试卷4
- 高端消费品市场需求研究
- 2025年国际劳动合同范本下载
- 水质标准基本知识培训课件
- 酒店网络安全方案
- 智算中心虚拟化平台部署与管理方案
- 混凝土运输途中振动控制方案
- 输电线路隐患排查与整改方案
- 建筑工程施工中污染控制与治理方案
- 乡镇道路清扫合同范例
- DB3209T 1232-2023 菊花病虫害绿色防控技术规程
- 员工应聘登记表(齐全版)
- 手术室停电停水应急预案
- 人教版初中八年级数学上册《第十一章 三角形》大单元整体教学设计
- 《高级统计实务和案例分析》和考试大纲
- 韦莱韬悦-东方明珠新媒体集团一体化职位职级体系方案-2018
- 2024新版(外研版三起孙有中)三年级英语上册单词带音标
- 注塑缺陷的原因分析与解决对策培训教程
- 中欧班列课件
- 2025年九省联考新高考 物理试卷(含答案解析)
评论
0/150
提交评论