四川省昭觉中学高中政治 8.1《世界是永恒发展的》课件1 新人教版必修4.ppt

第八课唯物辩证法的发展观 第一课时世界是永恒发展的 1 联系的普遍性 用联系的观点看问题 反对孤立的观点 2 联系的客观性 从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 根据固有的 3 联系的多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点 条件为转移 4 整体和部分辩证关系 树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最优方案 实现整体最优目标 同时要重视局部 用局部的发展推动整体发展 5 系统优化的方法 着眼于事物的整体性 注意遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 用综合的思维方式来认识事物 1 为什么说事物是变化发展的 自主学习 2 发展的实质是什么 3 你认为什么样的事物才是新事物 士别三日 当刮目相看 1 自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级 由简单到复杂的运动过程中 是什么引起事物的发展 是由事物的相互联系引起的 正由于事物之间的相互联系 相互作用 构成了事物的变化和发展 一 发展的普遍性 这体现了什么哲学道理 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 1 自然界是发展的2 人类社会是发展的 一 发展的普遍性 雷为天怒 雷电属自然现象 电位差增大到一定程度时 产生的放电现象 雷公扣击连鼓产生雷声 电母持镜 形成电光 人的认识是发展的 人们对雷电的认识又说明了什么 1 自然界是发展的 2 人类社会是发展的 3 人的认识是发展的 一 发展的普遍性 一位哲学大学生的总结 大一时不知道自己不知道 大二时知道自己不知道 大三时不知道自己知道 大四时知道自己知道 简繁 低高 浅深 人类社会 人的认识 都是变化发展的 自然界 原理 一 发展的普遍性 世界上的一切事物 客观世界 主观世界 方法论 坚持用发展的观点看问题 反对僵化 静止的观点 下列哪句话体现事物是发展的 长江后浪推前浪 一代新人换旧人 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同 道之大原出于天 天不变 道亦不变 思考 变化一定是发展吗 1 3 2 哪个图示体现了 发展 二 发展的实质1 是事物前进上升的运动变化 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 新事物是符合客观规律 具有强大生命力和远大发展前途的东西 旧事物是同客观规律背道而驰 正日趋灭亡的东西 根本标准 二 发展的实质63 641 是事物前进 上升的运动 变化 是新事物的产生 旧事物的灭亡 错误标准之一 时间标准 新出现的事物就是新事物 错误标准之二 现状标准 目前力量强大 发展速度快 成熟和完善的事物就是新事物 错误标准之三 名称 旗号标准 有人从事物的名称 旗号等表面形式上判断新旧事物 人们判断新旧事物时常出现的错误标准 64 不能以事物时间出现的先后简单判断一个事物是不是新事物 不能以一时力量的强弱 发展速度的快慢 是否成熟和完善来判断新旧事物 不能仅从事物的名称 旗号 包装等表面形式上判断新旧事物 真正的标准是只看它是否符合客观规律 有没有强大的生命力和远大的前途 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 新旧事物 b 经济全球化 d航天技术 c 基因工程 a 新中国的成立 e 千年虫f 疯牛病g 大锅饭 观念 abcd 毛孩 电脑算命 一 发展的普遍性1 自然界是发展的 方法论 2 人类社会是发展的 坚持用发展的观3 人的认识是发展的 点看问题 反对 二 发展的实质静止的观点1 发展是事物的前进和上升 2 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 世界是永恒发展的 本课小结 学以致用 发展是事物的一种运动状态 但又不是事物一般的运动状态 而是特指事物向前 向上的 由低级向高级进步的不断推陈出新的运动状态 上述论断揭示了事物的a 存在方式b 发展过程c 发展实质d 惟一特性 单项选择题 学以致用 古诗曰 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 回答3 4题 3 离离原上草 一岁一枯荣 表明a 事物是运动变化的b 物质是运动的主体c 离开物质谈运动是唯心主义d 任何运动中都存在着相对静止 学以致用 4 野火烧不尽 春风吹又生 的原因在于a 新事物代表了事物的发展方向 具有强大的生命力b 新事物是和旧事物相比较而言的c 物质是客观存在的 是永不消亡的d 事物的联系是无条件的 因而发展也是无条件的 5 荀子认为 始则终 终则始 若环之无端也 这一观点 a 否定了事物的运动 变化b 否定了事物发展的前进性c 否定了事物与运动不可分d 否定了物质运动的普遍性 6 长江