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文档简介
第四节整式的加减 一 一 情境引入 导出主题 图3 6的长方形由两个小长方形组成 求这个长方形面积 学生自学完成 一 情境引入 导出定义 8n 5n 8 5 n 13n 理论依据 乘法分配律 一 情境引入 导出定义 同类项 字母相同 所含字母的指数也相同 整式加减 实质就是合并同类项 游戏一 找朋友 a mnxy2 3pq a xy 2pq 8pq nm3q p 4 二 领悟法则 正确合并 合并同类项法则 同类项系数相加 字母和字母指数不变 二 领悟法则 正确合并 例1 2 7a 3a2 2a a2 3 7a 2a 3a2 a2 3 9a 2a2 3 2a2 9a 3 观察记号 括号分组 正确合并 处理结论 简记 记号分类 括号分组 三 小结归纳 随堂练习 同类项 合并同类项法则 步骤 记号分类 用不同的下划线或不同字体颜色等 括号分组 这里括号前统一为正号 方法 完成 随堂练习 四 巩固拓展 分层评价 完成习题3 5 6 问题解决见下张ppt 能完成1 4题为c等 能完成1 5题为b等 能完成1 6题为a等 最高等次 你能行 习题3 5问题解决 6 小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案 其中半圆形休息区和矩形游泳区外的地方都是绿地 当堂检测 1 合并同类项 1 2 求代数式的值 1 8p2 7q 6q 7p2 7 其中
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