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人教版2017-2018学年六年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共7题;共42分)1. (6分)看拼音写汉字。to qmn shnw li ji hu_zn ynchn fjin ynju wng_c yng zh hu chu xgu hu_ 2. (10分)比一比,再组词。马_ 力_ 小_ 木_鸟_ 刀_ 少_ 本_3. (6分)读课文卖火柴的小女孩,给下面句子加上标点。_奶奶_ _小女孩儿叫起来_ _啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一样_就会不见的_ _4. (6分)词语搭配,用线段连起来。走近_A有益活动感受_B乡下人家积累_C田园诗情开展_D精彩句段5. (4分)根据课文内容填空。国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”是为了纪念_。6. (5分)我能读句子,说说下面句子的含义。这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。7. (5分)缩句。成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。二、 阅读理解 (共2题;共49分)8. (13分)课内课文槐乡的孩子八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口唱歌黎明,就已经爬到了小山上了。(1)在这段话中,找出天热的句子。(2)找出描写孩子们动作的词语。(3)我是造句小能手已经:(4)作者描写炎热夏日里小动物的状态有何好处?9. (36分)阅读短文,回答问题。孩子与牛顿牛顿从苹果落地的现象中受到启发,发现了“万有引力”,成为伟大的科学家。有个孩子感叹道:为什么我就碰不上这样的机会呢?有一天,他坐在书桌前,无限神往地自言自语:“当年,_苹果掉在我的头上,我_会像牛顿那样,发现万有引力,成为伟大的科学家!”“可惜啊,可惜!”这孩子万分感慨,恨自己生不逢时,错过了那个千载难逢的机遇。想着想着,他趴在书桌上睡着了。“唉”忽然,窗外的一棵老苹果树叹起气来,它走进孩子的梦里,给孩子讲述它的故事:其实,牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样,我俩就像是双胞胎。可惜,我的运气不好,始终没能碰到牛顿!有一次,我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋,狠狠地骂了我一声:“讨厌!”又有一次,我故意让苹果落到一个孩子的肩上,那孩子捡起苹果,一边吃着,一边赞叹着:“好吃,好吃!”一转身,走了!就这样,一年又一年,我的苹果从树上掉下,砸到人们的头上,落到人们的肩上,那每一个掉下的苹果,都携带着一个信息:“亲爱的人啊,我给你一次当科学家的机会!”可惜,我的苦心总是落空,从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人!说着,老苹果树伤心地低下了头。不知什么时候,窗外的一阵凉风,把孩子吹醒了。他用力揉了揉蒙陇的眼睛,看着书桌上才50分的考卷,突然醒悟了。于是,他拧亮了台灯,振作起精神来(1)选择恰当的关联词语,填在短文中的横线上。虽然但是 如果就 尽管还“当年,_苹果掉在我的头上,我_会像牛顿那样,发现万有引力,成为伟大的科学家!”(2)联系上下文和已有的知识,写出“千载难逢”在文中的意思。(3)简要写出老苹果树给孩子讲述了什么故事? (4)读了本文,你有什么感受?三、 写作题 (共1题;共5分)10. (5分)以“诚信”为主题,写一篇作文,题目自拟。要求按一定顺序来写,内容具体,书写工整。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共42分)1-1、2-1、3-1
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