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初三物理易错题周练四姓名_考点一:滑动变阻器(原理,接法,对电压、电流的调节(尤其是欧姆定律)1、如图所示,将两个滑动变阻器串联连入电路后,要使电路中的电流最小,则滑片P1和P2的位置应为( )AP1、P2都移至最左端BP1、P2都移至最右端CP1移至最左端,P2移至最右端DP1移至最右端,P2移至最左端2、如图7所示,将两个滑动变阻器串联起来,若将a、b两接线柱接入电路后,要使这两只滑动变阻器总电阻最大,则滑动片P1、P2应移在( )AP1移向左端,P2移向左端BP1移向右端,P2移向右端CP1移向左端,P2移向右端DP1移向右端,P2移向左端3、 如图所示为插入式电阻箱的结构示意图当铜塞全部插入时,两接线柱的电阻为( )现在使用两接线柱间的电阻为4,则应拨出( )号铜塞4、图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是()A电位器与灯泡并联B电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮D若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗考点二:电路故障分析(分类归纳:导线连接型,电压表连接型,两表示数问题(一有一无),灯泡亮度问题(亮、暗、灭)1、如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab,bc,cd和ac两点,灯L1,L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是()A灯L1与开关S均开路B灯L2与开关S均开路C灯L1与开关S均短路D灯L2与开关S均短路2、如图所示,开关S闭合电灯不亮,为了检查图中电路故障,现用电压表进行测量,结果是UAE=2.5V、UBC=0、UDE=2.5V,则电路故障原因是( )A电阻R断路B电灯L断路CR、L同时断路D变阻器R断路3、如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是()A 灯L1开路 B B灯L1短路C灯L2开路D灯L2短路4、在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数已知电路中各处均接触良好(1)请写出发生上述现象的三个可能原因:_;_;_(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是_(写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是_(3)小明同学准备用一根导线并连接在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因此操作方案是否可行,请说明理由_考点三:欧姆定律(电流、电压、电阻三者之间的关系描述,实验中滑动变阻器的作用(移动方向及电压表数据实验题经常出现))1、 在探究“电流与电阻的关系”的实验中。所选定值电阻的阻值分别为R1=5,R2 =l0,R3= 20,滑动变阻器的规格为“15 1A”。(l)请在图甲中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号,并用笔画线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整。(2)连好电路后,按下列步骤进行实验:将R1接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为15V,记下I1。用R2替换R1接入电路,接下来的操作是:_ _。用R3替换R2接人电路,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数也大于15V,实验无法进行下去。请写出一种解决问题的方法使实验继续进行下去_。(3)本实验的结论是:_。2、 在探究“电流与电阻的关系”的实验中,电源3V,滑动变阻器的规格为“20 2A”,定值电阻四个(5,10,20,50),将5电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数1.8V,在实验中能否换用50的电阻进行实验_。考点四:欧姆定律的计算(四个规律的熟悉,公式应用的对应性,图像题)1、如图8所示是我们在收音机等小型电器中常见的定值电阻器,小明同学想测出这个电阻的阻值,他在电阻两端加6V电压时,通过的电流为0.2A,则它的电阻为_,如果把该电阻两端的电压调为2V ,则此时它的电阻为_,电流为_A2、如图所示是分别测量定值电阻R 和小灯泡L 两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线。由图可知,定值电阻R的阻值为_ ;小灯泡L 的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变_,当其两端电压为2V 时阻值为_。若将定值电阻R 和小灯泡串联在电路中,电流表的示数为0.5A,则电源电压为_V。若

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