高中语文 4.2.1 分析作品结构概括作品主题课件.ppt

考向一分析作品结构 概括作品主题 一 散文的概念及分类1 概念及特征散文是与诗歌 小说 戏剧并列的一种文学体裁 其文体特征是 形散神聚 神聚 指文章始终紧紧围绕一个中心 贯穿一条红线 做到结构紧凑 层次分明 详略得当 重点突出 2 分类根据表达方式的不同 散文可分为三类 1 记叙散文 以记人 叙事 写景 状物为主的散文 其中记人散文着重记写 刻画人物 以人物为全篇的中心 2 抒情散文 以抒发感情为主的散文 它主要是抒发作者对现实生活的感受 激情和意愿 抒情散文抒发的是怎样的感情 如何抒发 都与文章的思想意义是否深广有极大的关系 3 议论散文 以议论为主的散文 它说理往往借助于事例的简述 形象的描绘和感情的抒发 文学色彩很浓 二 结构 散文的 形 作品结构是作者写作思路的外在体现 作者表达思想 要遵循一定的条理 顺序 先写什么 后写什么 如何关联等 具体来说 指文章内部的组织结构 线索 脉络 层次 段落过渡 文句照应 开头与结尾等 1 文章结构层次的三种表现形式 1 相承 包括承接关系和递进关系 通常有以下几种 由叙事到议论或抒情 由写景到议论或抒情 层进式等 2 相并 包括并列关系和对照关系 通常有并列式 对比式等 3 相属 包括总分关系或分总关系 2 线索线索就是作者组织材料的思路在文章中的反映 就是贯穿于全文的脉络 作者为达到散文 散 与 不散 的统一 在组织结构上 就要有明确的线索 把所有材料连缀起来 组成一个艺术的整体 常见的线索有 时间线索 空间线索 时空线索 物线 以某一事物作为线索 情线 以某种感情变化作为线索 3 行文思路散文一般的行文思路 缘起 描述 对象 联想 感悟 不同的散文有不同的行文思路 三 主题 散文的 神 主题指作者的思想 观点 意图在文中的表现 概括作品主题 指从整体上把握文章 对具体的内容加以概括 抽象的内容加以阐发 含蓄的内容加以解说等 作品主题的概括要从作品实际出发 注意时代氛围 社会环境和作者的思想感情 把握散文主题的方法是 1 找到文中的中心句和暗示主题的提示语 关键语 从中概括文章主题 2 从所选的材料中概括 材料是为文章中心服务的 可以根据文章所选的材料把握作者的观点 态度 感情 揣摩作者要表达的主题思想 2009 天津卷 阅读下面的文字 完成1 4题 18分 老屋楚岩绿锈斑斑的铜制钥匙插进去 往上一提 然后把门环一拧 门就开了 推开它 门吱呀一声发出沉重的叹息 同时 门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰 批注 阅读密码 绿锈斑斑 吱呀 阵阵尘灰 等词语写出了老屋久无人住的破落 开篇照应题目 我离家已经整整九个年头 开始几年 老伴依然和这间老屋厮守 每个星期六下午 我如同 候鸟 一样飞回乡下 与老伴相聚 彼时的老屋在我心中 如同鸟儿的归巢 当我在人生的天空飞累了 可以在此睡个甜甜的觉 亦可躲避外界的风风雨雨 十年以前 我拼尽全力 把所得一个子儿一个子儿地积攒起来 带领妻子和未成年的儿女 每天傍晚到水塘里挖沙 又一担一担地挑回家准备改造旧屋 儿女们累得哭了 我就用美丽的语言 给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意 如同鸟儿的归巢 运用比喻的手法写出了 我 对老屋的感受 老屋是避风的港湾 是休息 庇护的场所 我们的村子原是一个破败落后的小村 小山坡下 拥挤着几百间各式各样的屋子 这些屋子 当年都是低矮的泥砖建筑 显得零乱 破败 萧条和风雨飘摇 记不清什么时候起 村民省吃俭用 累死累活 自己用田野的泥巴作成泥砖 陆续盖起了部分泥砖结构的新房子 后来 有人盖起了红砖的屋子 再后来 更有人盖起来了水泥的楼房 房屋建材的变化 表现了时代的变迁和进步 也表现了岁月的流转 这一切 仿佛是悄悄进行的 又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的 站在高处极目望去 在蔚蓝色的天空下 水泥结构的楼房 红砖的屋子 泥砖的屋子与旧时留下来的厕所 猪栏 杂物间交叉错落 黑色的 灰色的 暗红色的瓦面 和新式的水泥银灰色的屋顶 相互映衬 如同白发苍苍的老人 朝气蓬勃的小伙 打扮入时的靓女 天真烂漫的小孩拥挤在一起 年龄老幼不同 衣着斑斓各异 悄悄 是从时间的维度来看这一切 它进行得很快 但是很平稳 如静静的流水般令人不知不觉 大张旗鼓雷厉风行 说明了这些变化在当时是激昂 振奋 大手笔的 采用比喻的手法说明不同时代的房子交叉错落在一起给人的视觉效果 生动形象 易于理解 在一片古老和新潮的交替中 我家的老屋虽然算不得十分苍老 但显然已经宛如我一样 成了个年近六旬的初老之人 早已失去了往日的风采 把屋比喻为初老之人 含有敬爱之意和深深的感情 关上咿呀作响的木门 我到一位朋友家中去做客 我们是同龄人 他高我矮 他瘦我胖 儿时 我们一起光着屁股在村前的大水塘中戏水 后来又一道去放牛 在田边戽水 用戽 斗汲水 捉鱼 当晚霞在天边辉映出万道红色或是紫橙色的霞光 我们把斗笠挂在身后 骑在水牛背上 慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来 描绘了儿时的往事 展示了一幅美好的乡野生活图 充满了悠然自在 快乐而有童趣的乡村气息 如今 这位高高瘦瘦的牧童早已发福 成了个红光满面的大胖子 而他家建筑的气势 屋里的摆设 更是把我镇住了 啊 十多米长五层高的新楼 琉璃瓦顶 外表装修白绿相间的玻璃马赛克 光彩照人 客厅里 一色的欧式家具 真皮沙发 彩电 录像机 音响一应俱全 当年 我的老朋友也有一间老屋 是泥砖盖的 和我的老屋相比 显得太破旧 而今天他的这间新 屋 据说是两年前盖起的 沧海桑田 世事更迭 十多年前 当我盖新房时 他还住在那间破旧的老屋里 对我当时的新屋啧啧称赞 认为我有本事攒钱 而历史以一时难测的高速冲向前方 面对他的新屋 曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我 不得不自惭形秽了 那么 再过若干年 老朋友的这幢新楼 是否又会变成旧屋而显得落伍呢 这句话表面是说时间过得很快 但是联系语境 它还指时间带来了快速的变化 如上文的 沧海桑田 世事更迭 以及朋友对 我 新房的态度与 我 对朋友新房的态度的对比 朋友家里 不断有青年男女进进出出 汽车摩托车响声不断 那是老朋友的儿子和他的朋友们 他们都是来探望朋友的小孙孙的 年轻人全都衣着新潮 说话嗓门高 行动快捷 偶然我问起他儿子这幢新楼如何 刚刚做了爸爸的小伙子回答说 我老爸思想太老土 简直不可救药 当年叫他不要这样盖的 至少要留一个停车场 他偏不接受 你看吧 才两年 门前的车子拥挤不堪 什么新楼 现在已经成了历史文物了 看来 我刚才的疑问 已经有了肯定的回答 通过朋友儿子的话 表现了时代的飞速变化和人们思想上的变化 概括作品主题 1 文中 如同鸟儿的归巢 和 宛如 年近六旬的初老之人 两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感 4分 解题点拨 本题考查对作者情感的概括能力 散文作品中作者的情感往往要借助一定的形象来抒发 所以要注意理解形象中蕴涵的作者的情感 而且要结合语境 从文章整体上理解 如同鸟儿的归巢 运用比喻的手法写出了 我 对老屋的感受 可以联系语境 加以理解 通过语境中的 厮守 当我在人生的天空飞累了 可以在此睡个甜甜的觉 亦可躲避外界的风风雨雨 这些信息 可以看出作者对自家老屋的情感 宛如我一样 成了个年近六旬的初老之人 是运用比拟的手法写出了老屋的变化 表达了作者对老屋变化的感慨 可以借助语境中的 苍老 早已失去了往日的风采 以及后文对老屋的感受等信息加以理解 想一想 解答该题应该遵循哪些步骤呢 解题指南 第一步 审读题目要求 明确答题方向 本题考查对作者情感的把握 第二步 根据审读出的题意可以判断本题的答题区间在第二 四自然段 第三步 在答题区间里摘取符合要求的关键词语或句子辅助理解 关键的词语如 如同鸟儿的归巢 厮守 早已失去了往日的风采 将对老屋的情感 对老屋的感受等很准确地表达出来 关键的句子如 当我在人生的天空 躲避外界的风风雨雨 宛如我一样 初老之人 都表现了作者对老屋的情感 这些都是我们解题时特别需要关注的 第四步 归纳整合第三步梳理的信息 写出通畅的答案 请你组织答案 满分答案 对温馨老屋的依恋 老屋凝聚了亲情 提供了心灵的庇护 对沧桑老屋的感慨 老屋见证了世事变迁 年华流逝 分析作品的结构 2 第五自然段画线部分表现了怎样的生活情趣 语言表达有何特点 这段文字在全文结构上起什么作用 6分 解题点拨 本题考查对重要语句的理解分析能力 本题的考点相对较多 要注意从整体上感知文章的内容要点 语言风格和写作思路 第五自然段的画线句子描绘了儿时嬉戏的情景 表现了乡村生活快乐 自在的情趣 光着屁股 戏水 放牛 戽水 捉鱼 慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来 等细节表现出淳朴自然纯真 快乐悠然自得的情趣 就语言方面看 质朴无华 但描写得又生动形象 使人如见其事 如临其境 这段回忆描写在结构上主要起过渡作用 如果没有这段描写 后面的描写就会突兀生硬而不自然 请你组织答案 满分答案 生活情趣 通过对儿时生活片段的回忆 表现了淳朴 快乐 悠然自在的乡村童趣 特点 生动形象有画面感 朴实自然有乡土气息 作用 引起下文 概括作品主旨 3 请你结合对文中 历史以一时难测的高速冲向前方 这句话的理解 分析本文主旨 为凸显文章主旨 作者主要采用了什么表现手法 4分 解题点拨 本题考查对重要句子的理解和概括文章主旨 鉴赏文章表现手法的能力 作答时 应抓住这句话的含意 根据它前后的语境进行解答 先找出这一句在文中的位置 其出现在叙事结束之后 是有感而发 感叹乡村的变化发展之快 再联系本文卒章显志的写法 不难发现这句感慨也是揭示主旨的 点睛之笔 房屋类型更新之快 从一个侧面反映了我们这个时代变化之快 而作者为了突出强调变化之大 又用了对比手法来凸显新旧差异之大 就更表现了社会的巨变 请你组织答案 满分答案 句意理解 社会进步速度惊人 本文主旨 通过感叹新房迅速变 老 反映了社会发展给农村带来的巨大变化 表现手法 对比 理解作品主题 4 下列对本文的理解和赏析 正确的两项是 4分 a 文章开篇一系列的细节描写 具有强烈的视觉效果 将寂寥尘封的老屋呈现在读者面前 b 本文使用了多种修辞 其中 这一切 仿佛是悄悄进行的 又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的 一句运用了拟人和比喻的手法 c 作者通过描写自家老屋的破败和友人新楼的豪华 表现了自己告别过去 追求美好新生活的决心 d 文章末尾通过写朋友的儿子不满意自家新楼 反映了当代青年不理解老一辈创业的艰辛 追求时髦的风气 e 本文运用插叙手法 辅以心理描写 呈现出时空交错 现实与回忆交织的艺术特点 解题点拨 本题考查对文章的综合鉴赏能力 b项 错在句中没有用比喻的修辞手法 句中的 仿佛 表示推测 c项 错在对对比描写的作用概括不当 自己告别过去 追求美好新生活的决心 不合主旨 d项 更深层的含意是世事变化太快 人们跟不上时代的变化 而不是老一辈创业的艰辛 想一想 解答该题应该遵循哪些步骤呢 解题指南 第一步 审读题目要求 明确答题方向 本题考查对文章的理解与赏析 并且要求选择正确的两项 第二步 确定每一选项的有效区间 找到这一选项在文中的相关句子 a项的区间在第一自然段 b项的区间在第三自然段 c项的区间在第六自然段 d项的区间在倒数第二自然段 e项考查本文的艺术手法 第三步 结合上下文判断每一选项的正误 b项 错在例句中没有用比喻的修辞手法 句中的 仿佛 表示推测 c项 错在对对比描写的作用概括不当 自己告别过去 追求美好新生活的决心 不合主旨 d项 更深层的含意是世事变化太快 人们跟不上时代的变化 而不是老一辈创业的艰辛 答案 ae 一 分析作品结构1 考查的类型 1 分析文章的思路 线索的设置 结构的安排 详略主次 过渡穿插 伏笔照应 烘托铺垫等 2 概括句段的作用 2 分析文章思路题的答题方法 1 整体感知 把握全貌 通过阅读 概括文章主要谈的是什么问题 或者叙述了什么事情 2 圈点勾画 抓关键句 在阅读过程中 要特别关注文章的开头 结尾 每一段的起始句 收束句 这些地方往往被作者安排上中心句 以起到总领或收束内容的作用 3 标示 段意 显露脉络 在找出中心句后 分析综合一个自然段表达的意思 给每一个段来一个总结 用一句简明扼要的话 标示 出文段的段意 这样做的目的是把几百上千字的文章浓缩成几句话 显露出文章内在的脉络 4 理清思路 把握结构 分析段落之间的内在联系 划分文章层次 重视具有前后衔接 勾连 照应作用的语言标志 重视有区分层次作用的标点符号 如分号 冒号 句号等 5 通读全段 合成段意 无明显信息的段落 应该通读全段 找出概括性语句或关键词语 分析合成段意 这些都没有时 要考虑句间的关系 先划分层次 概括出各层意思 再综合考虑 答题模板 本文以 为线索 首先写了 其次写了 最后写了 特别提醒 解答此类题 快速寻找并断定散文的线索不失为一条捷径 应考时可通过以下三条途径去寻找线索 想一想 散文因为 形散 所以在结构上借助一定的线索把材料贯串成一个有机整体 线索是把文中各个部分的材料串起来的那根 红线 如何解答散文线索题 拓展延伸 如何解答散文线索题 1 考查线索的题目 常常有 是如何组织到一起的 等提示 或直接提出问题 回答时要点明文章的线索 并分析其作用 组织材料 贯穿全文 有机连接 结构清晰 情节集中 揭示主题 使行文富于变化等 2 抓线索要了解文章的体裁分类和表现手法 3 概括句段作用类题的答题角度 1 从思想内容方面考虑 一篇文章语言的遣用 都要根据主题表现的需要来确定 解答句段作用类题 关键是要与文章的主旨或情感相联系 2 从篇章结构方面思索 遣词造句要着眼于文章结构 词句的位置不同 其作用也不尽相同 具体如下 答题模板 形式方面的作用 作用 分析 内容或主旨或情感方面的作用 二 概括作品主题1 考查的类型 1 归纳文意 包括归纳段落内容和归纳文章主旨 2 分析评价作者的观点态度 2 归纳文意题常用的技巧 1 摘取法 需要归纳的内容往往是段落中的重要词语和句子 这些重要的词语往往嵌在主要语句中 重要的句子又常常出现在文或段的首或尾或中间 尤其注意其中抒情或议论性 表明作者观点 态度 倾向 的句子 归纳时需把这些词语或句子摘录出来 2 合并法 把每层大意综合起来 加以概括 就是整篇文章或整个段落的主要内容 特别提醒 各段大意之间 有的要加上一些过渡词语 以便读起来通顺 要区分重点段落和非重点段落 做到有详有略 有的甚至可以舍去 3 舍取法 需要归纳的内容 本身有主次之分 而命题人只要求概括回答其要点 故需要对次要信息和同类信息进行舍弃 文段中所说的内容复杂 而命题人只要考生答某一方面 故需要对符合题干要求的信息进行提取 思维流程图 3 评析观点类题的解答思路 1 纵观全文 整体感知 分析评价作者的观点态度要整体理解文章的内容 分析文章的思路 把握文章的脉络 体会文章的表现形式等 2 注意检索 确定区间 在阅读全文的基础上 检索 寻找出问题的命题区间 信息区间和答题区间 3 体会形象 来分析评价作者的观点态度 文章的形象涉及人物的个性 景物的特征 事物的特点等 表现出作者的主张 思想和感情等 作者的观点态度一般都蕴涵于形象之中 作者如何描写形象 对形象作怎样的分析评价等都能看出作者的观点态度 4 筛选文中关键信息 来分析评价作者的观点态度 无论文章写人 记事还是对事物发表看法 关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点 可以帮助我们进行分析评价 为了更接近高考的参考答案 最有效的办法是熟读甚至背诵近几年的高考参考答案 在答题时 要结合原文内容 套用某些术语 具体方法如下 1 熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称 如动静相衬 以小见大 虚实结合 欲扬先抑 托物言志 承上启下 卒章显志 直抒胸臆 烘托渲染 对比 象征 反衬等等 2 了解一些常用技巧的作用 如比喻的作用是化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 排比的作用是节奏鲜明 增强气势 便于抒情 第一人称真实 第二人称亲切 第三人称客观 3 了解一些常用程式 如体现了什么 强调了什么 强化了什么 营造了什么 表现了什么 还有深化了主题 点明了题旨等等 一 2012 唐山模拟 阅读下面的文字 完成1 4题 西栅的梆声迟子建 乌镇是一枝莲 东栅 西栅 南栅 北栅是它张开的花瓣 东栅因为天光和烟火气盛 这片花瓣在我眼里是银粉色的 西栅呢 它被不绝的流水环绕着 那层层叠叠的楼台水阁 迷宫似的灰街长巷 也就有了舟楫的气象 似乎你轻轻一推 它们就会起航 这片轻灵的花瓣 在我眼里就是烛白色的了 烛白色不像银白那么耀眼奢华 也不像乳白那么温柔平淡 烛白色 它高贵朴素 充满激情而又深沉内敛 因为烛白色里 掺杂着天堂的色彩 来乌镇的 不仅仅是人 还有白鹭 云朵 晨雾 与它们比起来 依赖车船出行的人 是多么的被动啊 白鹭来 乘着清风 扇动着丝绸一样的翅膀 倏忽间就翩然而至了 云朵呢 如果它们思念身下这片枕河入梦的人家了 从天宇的某个角落出发 且歌且舞 飘飘洒洒 也是说到就到了 比起白鹭和云朵 晨雾不是远客 它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处 只要它起了顽皮 就一哄而起 缚住太阳 把人间幻化为海市蜃楼 霸气十足地做这世界早晨的皇帝 我在乌镇 住在西栅 西栅由十二座小岛组成 所以进出西栅 须乘坐渡船 到乌镇时已是晚上九点 江南的雨淅淅沥沥下着 好像乌镇这个素服女子忙活了一天 正在做安寝前的沐浴 从西栅的码头登船 去通安客栈 大约一刻钟 西栅的渡船是我喜欢的那种 带篷的木船 梭形 人工摇橹 至多坐六人 既不像大船那样笨拙少情调 又不像只能容一两个人坐的小舟 在水波上活跃得像条鱼一样 让人心生不安 不大不小的渡船 如同恰到好处的鞋子 最适合游人的脚 船家是个女子 乌镇人对她们有个亲切的称谓 船娘 而我觉得 女子的性情 最适合在西栅摆渡 船娘戴着斗笠 不紧不慢地摇着橹 虽然落着雨 但岸上投下的灯影 依然盛开在河面上 看来 电的筋骨 实在强啊 没有月亮的夜晚 那一团团湿漉漉的橘黄的灯影 看上去像是月亮生出的金发婴孩 是那么的鲜润明媚 带着一身的水汽 船停靠在客栈的码头上了 简单吃了点东西 洗漱后躺下 已是深夜了 旅途的劳顿 并没有使我立刻入睡 不过在西栅失眠是幸福的 因为你在静得出奇的夜里 能听见淙淙的流水声 我醒来的时候 西栅还没醒 因为它被浓雾包裹着 所以到了天亮的时辰 它却亮不起来 早饭后 我出了客栈散步 上了一座灰白的石拱桥 站在桥上 只见河两岸的房屋 好像晾晒着一匹匹白色的丝绸 被雾气紧紧缠绕 你想看远一点的河道 看不清楚 想看近处房屋的飞檐 也是看不清楚的 雾中的西栅 也就有了如梦似幻的感觉 上午十点多 雾小了 雨又来了 所以那个白天的太阳 和那个夜晚的月亮 是逃跑的新娘 芳踪难觅 我独自出了门 看夜下的西栅 石板路上 几乎看不见行人了 西栅静起来 而另一种光明 却升起来 点缀着夜晚的灯光 以乳黄为主 但也有幽蓝的光带 裹着石桥 使桥有了闪电的气象 那一盏盏古朴的风灯 在苍灰的屋檐下 随着晚风轻轻摇荡 像恋人温柔的眼 我走进一条深巷 周围竟一个人都不见 那一座座阒然的深宅大院 使我怀疑里面居住的不是人 而是神灵 我有些害怕 连忙回到离出发点不远的放生桥那儿 桥下有一个小酒吧 还有零星的顾客 刚停下脚步 就见柳树丛中闪出一只猫来 雪白雪白的 它好像赶赴什么约会 飞也似的越过石桥 去另一岸了 正当我要走下石桥的时候 一阵梆声石破天惊地响起 这是打更的人在报时了 打更的人穿行在哪一条巷子 我并不知晓 但这寂寥而空灵的梆声 与教堂的钟声一样 让我身心顿时为之一爽 是啊 这禅意深厚的梆声让我明白 所有的盛典和荣耀 不过是一季的盛花 会转瞬间化为流水 那些相识的和不相识的人 包括我自己 不过是这世界的过客而已 明白了这个道理 你就不会在脱离了灯火璀璨 人语喧嚣的环境后 惧怕一个人走夜路 这复古的梆声 让西栅的夜 白了 有删节 1 下列各项对原文内容的分析与理解 不正确的两项是 a 文章首段 作者将乌镇比做一枝莲 将其东栅 西栅 南栅 北栅比做张开的花瓣 不仅形象直观 而且具有象征意义 b 在作者眼中 西栅最美 而船娘则更能够体现西栅的风情 最适合摆渡 也是作者心目中的西栅名片 c 烛白色不像银白那么耀眼奢华 也不像乳白那么温柔平淡 烛白色 它高贵朴素 充满激情而又深沉内敛 此句运用了对比与拟人手法 d 作者在文章第 段 分别写如 金发婴孩 的灯影 写西栅夜阑时的失眠 写 淙淙的流水声 都是为了突出西栅的静谧 e 文章最后一段写西栅的梆声 不仅切合文章标题及文章内容 更让作者有所顿悟 解析 选ab a项 错在 象征意义 上 此为无中生有 b项 错在 是作者心目中的西栅名片 此为无限扩大 原文为 船娘 而我觉得 女子的性情 最适合在西栅摆渡 2 文章标题为 西栅的梆声 作者为何从乌镇开始写起 答 答案 一是西栅属于乌镇 突出 西栅的梆声 是乌镇特有的 进而描绘出西栅的特点 即轻盈的舟楫形态 烛白色的色泽等外在形象及高贵朴素 深沉内敛的内在品质 二是与文章收束语段相呼应 浑圆首尾 3 联系文本概括 作者描写了西栅几幅风景图 作用是什么 答 答案 作者共描写了 西栅 的三幅风景图 即 雨夜西栅 雾中西栅 夜中梆声 作用是为下文抒写感悟作铺垫 4 有人说 文章最后的 这复古的梆声 让西栅的夜 白了 应该删去 你同意吗 答 答案 不同意 因为 梆声 有深化主题 画龙点睛之功效 一是乌镇西栅深夜的梆声石破天惊地响起 而梆声同教堂里面的钟声一样 让我身心顿时为之一爽 让我豁然开朗 有所顿悟 二是如此收束全文 不仅具有具体意义 预示天将近亮了 所以作者说 这复古的梆声 让西栅的夜 白了 更重要的是它启人深思 余味无穷 二 2011 四平模拟 阅读下面的文字 完成1 4题 淡竹苏沧桑初秋 我和他相遇在江南湖州一个叫 百草原 的山林中 他是竹 植物中的另类 他看上去清瘦且憔悴 相对于百草原其他植物 像一个混得不太好的中年人 稻子 正是扬花灌浆的妙龄 名牌大学新生般踌躇满腹 银杏终于褪去一身浓艳 和蓝天的高洁媲美 松树很满足 即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获 法国梧桐是老实人 沉浸在年代久远的优越感里 并不知道 有一种鹅掌梧桐 要悄然代替他无敌的位置 兰花三七 像极了薰衣草 却更美 所有的花都虔诚地朝往一个方向 像被一种崇高使命蛊惑 据说气味能抵挡蛇对游人的侵袭 浮萍无根 却有心有肺 挣脱着随波逐流的命运 被践踏的草 总是第一时间奋力挺直腰杆 挂着最底层最灿烂的笑 贪婪的蔓 不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上 一边噬血 一边甜言蜜语 几乎所有的植物 都攒足了劲儿 在喊 我要生存 我要开花 我要结果 甚至动物 三只人工繁殖的小老虎 眼睛都未睁开 拼命争抢着狗奶妈的乳头 甚至那口奇异的朱家千年古井 都像藏着无穷的欲望 日夜暗涌不息的水 居然漫过高出地面一米的井沿 如果将井沿继续垒高 水会怎样 他是竹 是植物中的另类 其实 名利 金钱 权势 如同阳光雨露的垂爱 蜜蜂花蝶的青睐 他不是不想要 可是 要弯下腰 要费心机 要将每一条根都变成利爪 团结土壤 虚伪地赞美越来越污浊的空气 要与昆虫讲和 与风霜妥协 对苍蝇漠视 对强加在身上的种种不公委曲求全 才能安身立命 才有飞黄腾达的可能 可是 他的节生来就是直的 他不能弯腰 他的心生来就是空的 他不愿费尽心机 真是空的吗 不 那一节节空里 早已成就一个美妙的小宇宙 有与生俱来的一些坚持 有人生一世草木一秋的豁达智慧 有对土地的感恩 有和另一棵竹的爱 与笋的亲 与周围无数青光绿影的促膝长谈 开怀畅饮 有鸟儿偶尔驻足的呢喃 有清风明月的和唱 笑忘功名利禄 荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好 那一节节空里 是永远的满盈 更让我惊异的 他不仅直 空 而且淡 他是 淡竹 全球原始淡竹林最大群落中的一员 从外表到骨子 都是竹子中的最淡 淡紫 淡红 淡褐 淡绿 淡泊 所以 他与世无争到看淡生死 他可以很入世 生可以防风 成荫 美化环境 死可以做篾 成为最土最实用的晒竿 瓜架 凉席 竹桌竹椅竹篮 他也可以很出世 他是箫与笛的前世 不死的魂魄随天籁之音往来天地之间 优雅散淡而隽永 当然 这并不表示他逆来顺受 他会和压在头顶上的积雪抗争 他不允许荒草占领脚下的领地 他摇曳着竹枝向毒蛇示威 他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下 他是李白 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 他是陶渊明 采菊东篱下 悠然见南山 他是郑板桥 盖竹之体 瘦劲孤高 枝枝傲雪 节节干霄 有似乎士君子豪气凌云 不为俗屈 他是文天祥 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 他是苏轼 可使食无肉 不可使居无竹 他是疯疯癫癫的济公 数枝淡竹翠生光 一点无尘自有香 他是岳飞 辛弃疾 他是中国儒家 山南之竹 不操自直 斩而为箭 射而则达 他是我们身边那些还坚守着什么的人 他们懂得 浓墨重彩是一辈子 云淡风清也是一辈子 奴颜婢膝是一辈子 坦荡潇洒也是一辈子 他们选择了后者 等于选择了物质上的清瘦 心灵上的丰衣足食 于是 这些自由快乐的心灵 站在一个孤寂的阵营里 成为人世间越来越弥足珍贵的另类 风雨过处 仰天长笑 选自2009年第12期 散文 1 下列对这篇散文的赏析 正确的两项是 a 本文是一篇写景抒情散文 吟咏对象是江南湖州 百草原 中与众不同的竹子 作者既描绘这种竹子的婆娑风姿 又揭示其精神品质 发人深省 耐人寻味 b 文中说 他看上去清瘦且憔悴 像一个混得不太好的中年人 这其实是作者感慨自己生不逢时 壮志难酬的写照 c 作者笔下的竹子既是正直 虚心 淡泊者的化身 也是岳飞 辛弃疾等驰骋沙场 建功立业者的象征 既是兼有儒 释 道三种思想的圣人 也是心灵自由快乐的凡夫俗子 d 在作者看来 人生要随缘 不要刻意追求什么 因为浓墨重彩是一辈子 云淡风清也是一辈子 奴颜婢膝是一辈子 坦荡潇洒也是一辈子 e 本文采用对比 象征的手法 着力刻画了淡竹形象 给人留下了深刻的印象 又娴熟地运用比喻 拟人 排比 反复等修辞方法 使文章语言生动活泼 摇曳多姿 解析 选ce a项 本文是一篇托物言志的抒情散文 没有对淡竹进行正面描写 所以 描绘这种竹子的婆娑风姿 无从谈起 b项 无中生有 此处无此象征意义 d项 从倒数第二段内容可知 文中称颂的是 云淡风清 坦荡潇洒 的人生 2 文中两次说到淡竹是 植物中的另类 作者为什么这样说 答 答案 因为淡竹不仅直 空 而且淡 淡泊名利 与世无争 一身正气 两袖清风 物质清瘦 精神丰腴 生是一道风景 死成实用器物 3 最后一段在文中起什么作用 请从形式和内容两方面作简要分析 答 解析 本题考查把握作品结构 理清作者思路的能力 结合最后一段的位置作答 答案 形式上 总括全文 呼应开头 结合文本分析 分析略 内容上 深化主题 点明主旨 表达了作者对淡竹的赞美之情 4 请概括本文的中心思想 答 解析 本题考查把握作品主题的能力 结合文中所描写的淡竹的形象作答 答案 本文通过把淡竹与其他事物对比 突出淡竹的正直 虚心和淡泊的情怀 又联想到了历史与现实中具有淡竹精神的伟人凡人 赞美了坚持操守 淡泊名利者的高尚品质 表明心灵自由 精神丰富 坦荡潇洒的人生态度 大意如此即可 三 2011 北京西城区二模 阅读下面的文字 完成1 4题 我的秦腔记忆在瓦沟里的残雪尚未融尽的古戏楼前 拥集着几乎一律黑色棉袄棉裤的老年壮年和青年男人 还有如我一样不知子丑寅卯的男孩 伏天的戏台前 一片或新或旧的草帽遮挡着灼人的阳光 却遮不住一条条淌着汗的紫黑色裸膀 汗腥味儿和旱烟味儿弥漫到村巷里 我已记不得从几岁开始跟父亲去看戏 却记着一个细节 在人头攒动的戏台下 父亲把我架在他的肩上 还从这个肩头换到那个肩头 让我看那些我弄不清人物关系也听不懂唱词的古装戏 我在这里接受的音乐熏陶 是震天轰响的大铜锣和酥脆的小铜锣的响声 是间接许久才响一声的沉闷的鼓声 更有作为乐团指挥角色的扁鼓密不透风干散利爽的敲击声 起初 我似乎对这些敲击类和弦乐类的乐器音响没有感觉 跟着父亲看戏不过是逛热闹 直到有一次 我跟父亲走到白鹿原顶 听到远处树丛笼罩着的那个村子传来大铜锣和小铜锣的声音 还有板胡和梆子以及扁鼓相间相错的声响 竟然一阵心跳 脚步不自觉地加快了 一种渴盼锣鼓梆子扁鼓板胡二胡交织的旋律冲击的欲望潮起了 自然还有唱腔 花脸和黑脸那种能传到二里外的吼唱 曾经震得我捂住耳朵 这时也有接受的颇为急切的需要了 白须老生的苍凉和黑须须生的激昂悲壮 在我太浅的阅世情感上铭刻下音符 小生和花旦的洋溢着阳光和花香的唱腔 是我最容易发生共鸣的妙音 还有丑角里的丑汉和丑婆婆 把关中话里最逗人的语言作最恰当的表述 从出台到退场都被满场子的哄笑迎来送走 我后来才意识到 大约就从那一回的那一刻起 秦腔旋律在我并不特别敏锐的乐感神经里 铸成终生难以改易更难替代的戏曲欣赏倾向 文革 结束后 被禁演多年的古装戏重新上演了 各种看戏的人到傍晚时拥满了道路 到处都能听到这样一句痛快的观感 这才是戏 更有幽默表述的感慨 秦腔到底又姓秦了 这种痛快的感慨发自一个地域性群体的心怀 文革 禁绝所有传统剧目的同时 只推广10个京剧 样板戏 关中的专业剧团和乡村的业余演出班子 把京剧 样板戏 改编移植成秦腔演出 我看过 却总觉得不过瘾 多了点什么又缺失了点什么 腔调是秦腔的 但内容却与秦人生活无关 于是 就有了 秦腔不姓秦了 的调侃 上世纪80年代中期 我买回来一厚摞秦腔名家演出的录音带 不仅我把老艺术家的拿手好戏听了个够 我村子里的老少乡党也都过足了戏瘾 在写作 白鹿原 的四年间 写累了需要歇一会儿 我便端着茶杯坐到小院里 打开录音机听一段两段 久而久之 连我家东隔壁小卖部的掌柜老太婆都听上了戏瘾 某一天到了该放录音机的时候 也许我一时写得兴起忘了时间 老太太隔墙大呼小叫我的名字 问我 今日咋还不放戏 我便收住笔 赶紧打开录音机 老太太哈哈笑着说她的耳朵每天到这个时候就痒痒了 非听戏不行了 在诸多评说包括批评 白鹿原 的文章里 不止一位评家说到 白鹿原 的语言 似可感受到一缕秦腔弦音 如果这话不是调侃 是真实感受 却是我听秦腔之时完全没有预料得到的潜效能 我在久居的日渐繁荣的城市里 有时在梦境 有时在一个人独处的时候 眼前会幻化出旧时储存的一幅图景 在刚刚割罢麦子的麦茬地里 一个光着膀子握着鞭子扶着犁把儿吆牛翻耕土地的关中汉子 尽着嗓门儿吼着秦腔 那声响融进刚刚翻耕过的湿土 也融进正待翻耕的被太阳晒得亮闪闪的麦茬子 融进台田边沿坡坎上荆棘杂草丛中 也融进已搭着原顶的太阳的霞光里 还有一幅幻象 一个坐在车辕上赶着骡马往城里送菜的车把式 旁若无人地唱着戏 嗓门儿一会儿高了 一会儿低了 甚至拉起很难掌握的 彩腔 在乡村大道上朝城市一路唱过去 黄土在 秦人在 这腔儿便不会息声 取材自陈忠实同名散文 1 下列对文章的理解或分析 正确的两项是 a 文章第一段写到村里人看戏的不同场景 说明不管季节如何变化 秦地百姓看戏的热情都不会减退 b 在父亲的点拨下 最初对秦腔音乐没有感觉的作者逐渐找到欣赏门径 进而形成自己的戏曲欣赏倾向 c 作者认为 把京剧 样板戏 改编移植成秦腔后 多了一些安静 少了点热闹 因此让人觉得不够过瘾 d 文中写对秦腔名家演出录音的欣赏 表现了作者对秦腔的迷恋 也反映出作者与秦地百姓的真挚情意 e 作者创作长篇小说 白鹿原 的灵感 由欣赏秦腔名家录音而激发 因此评论普遍反映其中有秦腔风韵 解析 选ad 本题考查对文本的综合理解能力 b项 父亲的点拨 于文无据 c项 多了一些安静 少了点热闹 是对原文的曲解 e项 作者创作长篇小说 白鹿原 的灵感 并非 由欣赏秦腔名家录音而激发 反映其中有秦腔风韵 的评论也并非 普遍 文中只是说有 不止一位评家说到 2 通读全文 回答下面问题 1 文章第三段详尽描述了秦腔的音乐 唱腔 语言 有什么作用 答 解析 本题考查对作者思想观点的理解和对文本思路的梳理能力 要从内容和结构两方面作答 答案 内容上 使读者直观感受秦腔的艺术特点 形象表达了作者初听秦腔时的感受 说明秦腔对作者欣赏倾向的深刻影响 结构上 照应上文写出自己从看热闹到喜爱秦腔的变化过程 为下文写秦腔对自己文学创作的影响作铺垫 评分标准 五个要点答出三个即可 意思对即可 方法技巧 散文作用类题目的答题思路 作用题 是高考现代文阅读的一大亮点 纵观近几年高考现代文阅读题 作用题 的命制常从以下七个方面切入 开头作用开篇点题 统领全文 引出下文 或为下文作铺垫 渲染气氛 奠定基调 这些仅是术语 答题时需根据文章从内容 结构 效果等方面作答 结尾作用总结全文 归结主旨 呼应开头 首尾圆合 使文章浑然一体 卒章显志 点明题旨 强化作者情感 深化或升华主旨 言有尽而意无穷 引发读者思考 等等 过渡作用过渡语段的作用主要是承上启下 做题时要具体回答怎样承上 如何启下 线索作用线索的基本作用有组织材料 贯穿全文 使文章结构严谨 浑然一体等 需要注意的是 有的行文线索或直接或间接表现文章主旨 答题时应予以考虑 人称作用回答此类问题 要了解每种人称的作用 用第一人称叙述较为亲切自然 便于直接 自由地表达思想感情 给读者以真实感 用第二人称便于直接对话 利于交流思想情感 增强亲切感 同时使抒情更加强烈感人 用第三人称能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活 不受时空限制 具有全知全能的特点 反映现实较为灵活自如 手法作用这类试题不一定以 作用 的问法出现 有时设置为表达效果或好处 有时要求对语句进行赏析 但答题时必须考虑表现手法的作用 环境作用景物描写的作用可从营造氛围 衬托情感 烘托形象 或暗示人物命运 推动或转换情节等角度考虑 2 如何理解文章第四段中 秦腔到底又姓秦了 这句话的含意 答 解析 本题考查对文中重要句子的理解能力 结合上下文语境作答 答案 文革 中与秦人生活相去甚远的秦腔 让人觉得 秦腔不姓秦了 秦腔到底又姓秦了 形象地传递了人们对秦腔恢复与秦腔又开始同秦人生活经验和审美情趣相联系而感到的由衷喜悦 表现出秦腔与秦人生活的密不可分 表达了作者对艺术回归生活的赞美之情 3 文章第六段描述了作者幻化出的两幅图景 表达了作者怎样的思想感情 答 解析 本题考查对文学作品思想内容 作者情感的把握能力 这两幅幻景都与秦腔有关系 表现出作者对秦腔的热爱 答案 作者通过这两幅幻景 形象地表现了秦腔带给秦人秦地的幸福愉悦 表达了作者对秦腔秦人以及秦地的真挚热爱 4 文章结尾说 黄土在 秦人在 这腔儿便不会息声 结合全文内容 联系你的知识积累和生活经验 谈谈你对这句话的认识或感悟 不少于200字 答 解析 本题考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考 领悟与阐释 对这句话的认识或感悟要结合文本内容 答案 示例 黄土在 秦人在 这腔儿便不会息声 是说黄土 秦人孕育了秦腔 以黄土 秦人为源 秦腔的生命力经久不衰 本文写 文革 中 秦腔不姓秦了 就是针对秦腔脱离了秦人生活而言的 文章还写到 饱含秦人生活性情与文化情感的秦腔渗透到文学作品的创作中 又形成了 白鹿原 这样的新的文化结晶 秦腔与黄土 秦人关系的本质 便是艺术源于生活 艺术乃民族文化的结晶 无论是鲁迅笔下阿q永恒的魅力 还是余光中所说 只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不 老 那形象 那磁石一般的向心力当必然长在 都表明同一个道理 忠于生活 忠于民族文化 艺术才有长久的生命力 评分标准 正确理解 黄土在 秦人在 这腔儿便不会息声 2分 提出明确合理的观点或认识 2分 围绕观点或认识作分析 4分 语言表达 2分 四 2011 新乡模拟 阅读下面的文字 完成1 4题 徜徉于迷蒙烟雨中几场淅淅沥沥的春雨舒舒缓缓地撩开了这座江南古城的春韵序幕 倘是看那雨 在回廊抑或露天里小站一会儿 便觉丝丝雨意温润心间 这趟子 雨是飘的 轻盈盈 慢悠悠 你看不见它 也听不到沙沙的雨声 但一会儿你就感觉有什么被濡湿了 发梢 衣襟 袖口 脸庞 湿润润的凉 你好奇地驻足 不觉抬头凝视天空 一片迷蒙 淡淡的白 哪里来的雨啊 低头一看 脚下的青石板路已是潮湿湿的一片了 幽静的古平江路褪去了昔日的嚣躁 被春雨轻轻涂抹了一层湿意 沿路粉墙黛瓦间 有一株半株桃花从院落里探出头来 那花瓣似刚从王维的水墨画里调出来的 也带着湿意 兴致浓了 伸出手去 什么也没有 只感觉手心里像被什么轻轻挠着似的 痒痒的 酥酥的 你终于欣喜不已 我逮着这春雨了 它像是新生的婴儿 柔柔嫩嫩 俏俏皮皮的 这样的无骨雨时飘时停 下得再密一些 便可看到细雨如针 斜织空中 落在河面上 画起了圈圈点点的涟漪 仿佛万千绣娘的玉手在如带的河流上绣起了苏锦 如是细雨 最为繁华的观前街是不去的 名甲天下的拙政园亦是少去了 它们蜚声于外 难免人迹喧嚣 偏爱在这寂静的古平江路默默闲走 听着雨声跫音 望着那一排排毗邻的老宅 姑苏城两千五百年的历史余韵仿佛穿越岁月的尘埃 渐渐氤氲继而弥散在这江南烟雨中了 随意拐进路边的一座老宅 都可以触摸到吴地深厚的文化底蕴 相传原为皇家粮库的李坤堂宅 一落三进 精致的砖雕门楼题额 燕翼贻谋 庄严 肃穆 倚墙而立 静静感受 似乎有重重影幻在眼前掠过 几 许足音 成篇的故事最后都如这纷扬的细雨 一滴滴融入历史的河流里 惟有这青砖墨瓦 飞檐翘角 清幽小巷记下了曾经的踪迹 水 苏州的魂呵 置身其间 仿佛一脚迈入了吴文化的历史长卷 恍恍然的 现代生活的烦躁都幽幽地隐匿在身后了 缓缓地踱步在这青石板路上 雨滴把石板路洗得光亮 凝眸回望古平江路两侧伸出的众多悠长悠长的小巷 驻足巷口 优雅 轻柔的评弹曲调不知是从哪扇门扉镂窗里飘逸出来 曾以三国东吴都督周瑜和宋代武状元周虎一度居此而闻名的萧家巷 巷虽小但多深宅大院 古迹亦多 推门而入 凝重的人文气息扑面而来 不同的大宅 呈现着姑苏城不一的历史画面 在这里 一花一草 一墙一巷都是那么轻易地让你跌落进这座江南古城的风韵里 这巷弄就是姑苏城的条条血脉啊 而今 漫步在这平江路 独自徜徉在这悠长悠长又寂寥的雨巷里 我亲近到了孕育我 给予我个体精神血脉的母亲 听母亲之轻语 感母亲之体温 千回百回 忘却了归路 1 下列对文章内容的理解 不正确的两项是 a 文章开篇写姑苏城的细雨 为全文营造了一层迷蒙的湿意 展示出古老的苏州城穿越岁月尘埃的独特魅力 b 作者以雨作为贯串全文的主线和抒情载体 因雨而思 因雨生慨 巧妙地表达出了自己对春雨的真切感悟 c 文中对李坤堂宅 萧家巷的描写 突出了古老的苏州城有着深厚的文化底蕴 增强了文章的文化韵味 d 第六段写评弹曲调不知是从哪扇门扉镂窗里飘逸出来 表达了作者在这样一个烟雨迷蒙天 迷失精神寄托的痛苦之情 e 作者在文章末尾将古老的苏州城称作自己的母亲 表达了对这座底蕴深厚的城市的崇敬与感激之情 解析 选bd b项 对春雨的真切感悟 错 作者是通过雨去触摸古城 感受其深厚的历史文化底蕴 d项 迷失精神寄托的痛苦之情 错 2 江南春雨有着怎样的特点 答 解析 本题考查筛选信息 提炼要点的能力 从前四段中摘取表现春雨特点的关键词作答 答案 轻盈盈 慢悠悠 湿润润的凉 似有若无 时飘时停 不经意间濡湿一片 令人好奇 柔嫩 俏皮 别有情趣 每点2分 3 如是细雨 最为繁华的观前街是不去的 名甲天下的拙政园亦是少去了 在文中有什么作用 答 解析 本题考查把握作品结构 理清作者思路的能力 结合上下文语境很容易答出承上启下的过渡作用 答案 承上启下 由上文写姑苏春雨过渡到对雨中古平江路的叙写 从而揭示古城深厚的历史文化底蕴 表达了作者远离尘嚣 独寻一方宁静的精神空间的思想感情 每点3分 4 联系全文 试探究 漫步在这平江路 独自徜徉在这悠长悠长又寂寥的雨巷里 我亲近到了孕育我 给予我个体精神血脉的母亲 的丰厚意蕴 答 解析 本题考查探究文本意蕴的能力 结合文本内容进行探究 答案 细雨中的古平江路远离喧嚣 丝丝湿意给人以轻松自在之感 悠长 寂寥的雨巷让作者穿越岁月的尘埃 触摸到吴地深厚的文化底蕴 雨天的幽静让作者找回遗失在烦躁现实之中的精神慰藉 从历史与人文中找寻到个体精神的血脉才不会遗失自己 雨巷的悠长拉伸了历史的画卷 雨巷的寂寥更能让人多一份诗意与人文情思 表达了作者对姑苏城的敬仰之意 感激之情 答对五点 8分 四点6分 三点4分 2011 江西师大附中模拟 阅读下面的文字 完成1 4题 孤独的守望方爱华 1 在穿越了一条条宽阔马路 躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群 准备走进那座高楼大厦的时候 忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击 于是 我飞离城市 开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔 来到那个只有十几户人家的小山村 2 转过一道山梁 又穿过一道峡谷 眼前豁然开朗 那是一种惊诧 仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里 一朵秋阳 斜挂山腰 被染红的山风成了最随心的画家 一笔画山 山披灿烂 一笔描水 水放金光 一笔泼在山沟里 山沟成了五彩的天堂 3 拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶 下面 竟藏有一弯清溪 凝神敛息 闭目细听 一股山泉之清凉 潺潺之清音 朗朗之清虹 刹那间沁过心田 直达肺腑