西南大学青年学作业.doc

1、论述马克思主义青年观的实践价值。参考答案要点：马克思主义青年观，就是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论分析研究青年，从而揭示出的正确认识和对待青年的一系列基本原则和系统的理论观点。它是马克思主义严整世界观的有机构成部分，是认识、研究青年的理论指南，培养、教育青年的思想武器，对青年工作实践具有巨大的指导价值，具体体现在以下三个方面：马克思主义青年观指导科学地认识和研究青年；马克思主义青年观指导科学地分析和解决青年问题；马克思主义青年观指导科学地识别和抵制各种错误思潮对青年的影响。 简述邓小平青年思想的基本内容。参考答案要点：第一，青年是事业的未来与希望；第二，加强青年教育和实践；第三，选拔培养青年干部；第四，共青团应该有自己的系统领导和系统工作；第五，创造青年发展的有利环境。联系实际，论述青年价值观的教育引导。参考答案要点：第一，树立正确的价值目标和价值评价标准；第二，营造青年价值观形成的良好社会环境；第三，激发青年实现人生价值的主观能动性。4.论述青年文化发展的特征与趋势。参考答案要点：青年文化的发展与国家的政治经济文化发展紧密相连。（1）青年文化发展的特征：发展的不稳定性、发展的并归性、发展的更新性、发展的扩散性。（2）青年文化发展的趋向：整体化、理性化、综合化。 5、青年非正式群体有什么样的积极作用？参考答案要点： 第一，对个人起激励、帮助和控制作用；第二，对群体目标有影响和促进作用；第三，对社会文化生活起丰富作用。6、联系实际，论述青年文化的功能。参考答案要点：青年文化作为人类文化的组成部分具有一般文化的社会功能，又具有自身特殊的社会功能。青年文化的一般社会功能：引导价值观认同、调节人际关系、满足心理需要、促进个体社会化。青年文化的特殊功能包括：引导青年发展自我（学习和职业导向、信仰和道德导向、生活方式导向、人格导向）、调适青年缓解冲突（缓解个体与社会及社会主体文化的冲突、消除个体紧张和焦虑、减少青年的越轨行为）、满足青年审美需求。 7. 简述青年文化与社会主流文化的关联性。参考答案要点：青年文化与社会主流文化既有着天然的联系，又有着各自的属性和特征，彼此区别，有时甚至相互冲突。青年文化作为现代社会文化母系统中的一个子系统，是青年特有的生理特征和心理特征的表现。它从属于整个社会的主体文化，不具备独立的文化系统所必要的整体性的文化内容，而只是青年对主体文化的一个大的方面精神文化内容的表现样式的选择结果，主要表现为青年的价值观念、行为规范、信仰、生活方式、文化消费等，这是青年文化最主要最显著的内容，是判断一种文化归属、特征、性质的重要标尺，在青年文化系统中起主导作用。青年文化从本质上讲只是一种“亚文化”、“隶属文化”，是在主体文化系统内与主体文化有一定偏离率的文化表现形式。总而言之，青年文化从本质上讲是主体文化有个性的附属，是与传统主体文化“根部”相连而“枝蔓”分叉的亚文化体，是介于青年与社会和社会主流文化之间的桥梁。 8.联系实际，谈谈如何加强青年非正式群体的社会调适。参考答案要点： 第一，纠正认识上的偏差；第二，采取科学的调适方式。包括：目标导向；兴趣转投；角色强化；升华情感；因材施教。 1：判断题最早提出并使用青年学”一词的是波兰社会学家弗拉迪斯拉夫.阿达姆斯基。 参考答案：正确2：判断题中国青年研究，是伴随五四新文化运动同时兴起的。 参考答案：正确3：判断题在资本主义社会，青年只能扮演社会的边缘”角色，但无阶层差别。 参考答案：错误4：判断题任何一个阶级、一个民族、一个国家的发展和进步，都寄希望于青年一代。 参考答案：正确5：判断题原始社会就存在近代意义上的青年。 参考答案：错误6：判断题认识青年一定不能脱离青年的社会存在。 参考答案：正确7：判断题具有现代意义的青年观是在产业革命的社会历史条件下形成的。 参考答案：正确8：判断题三国时期，魏国哲学家王守仁对青年性格和才能的关系进行分析，是中国古代从心理学角度研究青年特性的第一人。 参考答案：错误9：判断题青年观没有阶级性。 参考答案：错误10：判断题青年学研究必须坚持以唯物辩证法，即马克思主义辩证法为指导。 参考答案：正确12：判断题建构青年学理论体系，要以青年实践为出发点。 参考答案：正确5：思维在人的成长过程中，在不同的年龄阶段具有不同的方式和特点，有着明显的年龄阶段性。 正确6：在心理学里，物质的或生理的自我、精神的或心理的自我和社会的或文化的自我是互不关联的三个独立的部分。 参考答案：错误7：判断题青年心理从儿童心理质变而来,又急速地向成人水平发展,因而青年心理的发展具有鲜明的过渡性质。 参考答案：正确8：判断题男女青年在运动能力上不存在明显的差别。 参考答案：错误9：青年身材高矮、体型受到遗传因素、后天的饮食营养和体育锻炼等多种因素的制约和影响。 ：正确1：判断题实用主义价值观承认一切现成的社会价值观。 参考答案：错误12：判断题青年人生观与青年人生价值观是同一概念。 参考答案：错误13：青年的价值反映的主要是青年个体和物的关系，而不是青年个体与社会的关系。 参考答案：错误14：判断题历史唯心主义是为人民服务人生观形成的理论基础。 参考答案：错误15：判断题各种人生观都是人们所处的一定历史条件和社会关系的产物，是人们的物质生活和精神生活条件的反映。 参考答案：正确17：判断题日趋成熟的社会性是青年本质最根本的属性。 参考答案：正确18：判断题青年既具有人的一般本质属性，又具有因年龄和社会地位的特殊性而表现出来的某种独特的本质属性。 参考答案：正确19：判断题青年期的下限年龄始于第二性征出现。 参考答案：正确20：判断题青年的生理成熟、社会成熟是同步成熟的。 参考答案：错误21：判断题青年期和青春期是同一概念。 参考答案：错误22：判断题青年概念是与人类的产生同时出现的。 参考答案：错误21：判断题从动态上看，青年社会化过程具有矛盾交织性和发展顺应性特征。 参考答案：正确22：只有经过社会化的过程，人才成其为人，才能掌握满足自己需要的本领和手段。 参考答案：正确23：判断题青年社会化是主观与客观、青年与社会的双边活动。 参考答案：正确24：判断题社会化的实质是社会生存环境与个人的生存需要的统一，社会与个人的统一，人们在社会互动中的统一。 参考答案：正确25：判青年群体内聚力表现为两个方面：群体对其成员的吸引力、成员之间的吸引力。 参考答案：正确26：判断题青年正式群体是指在社会生活中已感情为纽带、以兴趣为基础，自发形成的一种无正式组织形式的集合体。 参考答案：错误27：判断题青年群体压力对青年个体的行为具有积极作用和消极作用。 参考答案：正确28：判断题青年群体是一种社会组织。 参考答案：错误29：判断题培养角色能力是青年社会化的核心。 参考答案：错误30：判断题确立生活目标是青年社会化最重要的内容。 参考答案：错误31：判断题学校是青年社会化最根本的途径。 参考答案：错误32：判断题家庭为青年社会化提供了标准化、全面性的条件。 参考答案：错误33：判断题人类的共同生活是由生物性本能决定的，是一种遗传性行为。 参考答案：错误34：判断题青年群体是由青年根据某种需要或特征，在一定的社会关系中共同生活，为实现某一目标而结成的集合体。 参考答案：正确35：判断题青年群体的出现是青年生活方式变迁的表现。 参考答案：正确15：判断题青年文化是一个拥有独自文化内容、独立发展的完整的文化系统。 参考答案：错误16：判断题青年文化是隶属于社会主体文化的一种亚文化”。 参考答案：正确17：判断题青年文化的载体是青年群体。 参考答案：正确18：判断题青年文化始终在引导青年自我发展过程中发挥着选择的导向作用。 参考答案：正确1：单选题个人价值与人民价值的关系实质上是： A：个人与社会的关系2：单选题把人生的价值仅仅看作有用，一切以有用性”或功利性为标准，把价值观完全看作依据主体需要的创造。这种价值观属于哪种类型的价值观？ B：实用主义价值观3：单选题下列哪种价值观属于辩证唯物主义价值观？ D：社会主义的集体主义价值观2：单选题青年群体形成的内在心理基础是：（） C:聚群性3：单选题个体没有参加，而仅采用其规范的那些群体，称之为：（） A:参照群体4：单选题地缘群体的基本形式是：（） B:邻里8：单选题毛泽东思想对马克思主义人生观的最大贡献，就是把革命的人生观精辟地概括为： C：为人民服务16：单选题改变习得价值标准和行为规范，确立新的生活目标的过程是：（） B:再社会化17：单选题青年中期社会化的主要任务是：（） A:建立并塑造健康人格18：单选题个体社会化最重要的阶段和最困难的时期是：（） D:青年初期19：单选题个体社会化的起点是（） B:家庭20：单选题青年社会化的核心是（） C:政治社会化10：单选题哪位马克思主义经典作家认为，人一半是天使，一半是野兽”。 B：恩格斯11：单选题谁认为，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” C：马克思12：单选题哪位学者认为，青年期是成人所期待的行为方式和儿童所期待的行为方式之间的鸿沟所造成的一种社会现象。 A：米德13：毛泽东在1953年发表的 一文中，向青年提出了身体好、学习好、工作好”的号召。 青年团的工作要照顾青年的特点14：单选题马克思最早研究青年的著作是： A:青年在选择职业时的考虑15：法国启蒙思想家卢梭所著 ，是世界上第一部从教育学的观点研究青年成长的重要著作。 D:爱弥儿16：单选题我国春秋战国末期的思想家谁用发展的眼光看待学生，指出：青取之于蓝，而青于蓝；冰水为之，而寒于水。” C:荀子17：单选题我国春秋战国末期的思想家、教育家谁指出：后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。” A:孔子18：单选题最早谈论青年特点的是古希腊客观唯心主义哲学家： A:柏拉图19：单选题出版世界上第一部青年学专著青年问题和青年学的罗马尼亚学者是： D:.马赫列尔20：单选题我国青年研究兴起于： A:五四新文化运动时期21：单选题世界公认的开现代青年研究的先河者是美国著名心理学家： A:斯坦利.霍尔22：单选题青年被承认为年龄阶梯上的一级阶梯是在： B:奴隶社会24：单选题下列哪位革命导师指出谁赢得了青年，谁就赢得了未来。” B:列宁19：单选题青年文化的本质特征是： A：过渡性4：单选题不属于中国现代社会主义理想人格的精神要素是： D：独立性5：单选题校园文化作为一种区域性文化概念，是从哪一年提出来： B：1986年6：单选题中国青年文化崛起的标志是： A：五四运动4：多选题依据价值对象的不同，可以把青年价值观分为：参考答案：ABCD A：自然价值观B：社会价值观C：生活价值观D：人生价值观5：多选题当代青年价值取向的特点有： 参考答案：ABCDEA：价值取向的双重性B：价值取向的功利化C：价值取向的多元化D：价值取向的排他性E：价值取向的现实参与性6：多选题青年价值观主要由哪些要素构成？参考答案：ABC A：价值目标B：价值评价C：价值取向D：价值选择7：多选题为人民服务人生观内涵丰富，容量很大，概括起来有：参考答案：ABC A：站在人民的立场上立身处世B：以人民的利益为言行的宗旨C：尊重人民群众的主人翁地位D：尊重人民群众的首创精神11：多选题青年学研究的主要方法有： 参考答案：ABCDEA:调查研究法；B:实验法；C:案例分析法；D:系统综合法；E:总结经验法。16：多选题标定青年异常行为的重要依据有： 参考答案：ABC A:个体与社会文化关系失调B:心理失常与人格障碍C:生理的疾患与变异D:精神疾病17：多选题评价青年行为的最根本标准是： 参考答案：ABCA:是否符合中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线B:是否促进社会生产力的发展C:是否有利于青年的进步发展D:是否有利于他人18：多选题青年行为社会外在控制的方式主要有：参考答案：ABC A:道德控制B:集体控制C:法律控制D:观念控制19：多选题青年的行为一旦偏离社会规范，即可发生行为挫折。这种消极行为反应一般有三种表现：参考答案：ABC A:直接攻击行为B:转向攻击行为C:自我攻击行为D:社会攻击行为20：多选题青年行为的基本特点有： 参考答案：ABCDA：突发好动性B：随机多变性C：自我独立性D：社会实践性多选题美国学者R赫什指出，一个人只有在日常生活中表现出以下_道德行为，才能称之为社会人。（） 参考答案：ACDA：关心他人B：具有道德信念C：能够正确进行道德判断D：行动23：多选题青年学的研究对象是： 参考答案：ABCA:青年的发生、发展过程及其成长规律；B:青年与社会的关系及其规律；C:根据青年特点实施教育的规律；D:青年的一般理论问题。1：多选题青年自尊心增强，主要表现为： 参考答案：ACDA：青年自尊心的强度大而敏感B：青年自尊心具有多向性C：青年自尊心具有隐现性D：青年自尊心的成分极为复杂2：多选题青年自我意识主要表现为： 参考答案：ABD A：独立意向强烈B：自尊心增强C：叛逆思想强烈D：自我评价能力形成3：多选题青年思维的主要特点是： 考答案：ABC A：辩证逻辑思维得以确立B：思维凸现出独立性和批判性C：思维具有明显的敏捷性和创造性D：思维具有单向性和叛逆性4：多选题青年情绪情感的主要特点是： 参考答案：ABCDA：两极性B：隐蔽性C：延续性D：丰富性5：多选题人社会化的主要特征在于：（）参考答案：ABD A：社会强迫性B：个体能动性C：自我同一性D：终身持续性6：多选题青年社会化的内容主要包括以下哪些部分？（参考答案：ABCD） A:学习生产和生活技能B:掌握社会规范C:确立生活目标D:培养角色能力7：多选题性别角色社会化主要有哪些方面的要求？（参考答案：BD） A：顺利度过青春期B：获得并完成“性别自认”C：性权利获得D：性别义务习得8：多选题青年职业社会化的内容主要包括：（参考答案：ACD） A:青年职业意识的形成与发展B:青年学习科学文化知识C:青年参与社会劳动D:社会对青年就业的指导9：多选题青年群体的特征主要包括：（参考答案：ABCD） A:现实性B:直接互动性C:人际稳定性D:结构封闭性10：多选题青年非正式群体的特点有：（参考答案：ACD） A：自发性B：自觉性C：心理相容性D：不稳定性11：多选题青年群体产生高昂士气的主要因素有：（参考答案：ABCD） A:成员对群体目标的认同B:有优秀的领导者C:合理的经济报酬D:成员间关系的和谐12：多选题影响青年群体内聚力大小的主要因素有：（参考答案：ABCDE） A:目标整合B:态度相似C:志趣相投D:领导者的威望E:群体间的竞争13：多选题按群体产生的历史过程划分，青年群体可以划分为：（参考答案：ABCDE） A:血缘群体B:地缘群体C:业缘群体D:趣缘群体E:志缘群体14：多选题青年正式群体的特点有：（参考答案：ABCD） A:成员资格的取得要具有相应的条件B:有共同的活动目标C:有规范的组织章程D:按一定程序产生的领导体系15：多选题青年社会化过程的制约因素可以归纳为三类，即：（参考答案：ABC） A:家庭因素B:社会组织因素C:文化因素D:青年群体共同认可的行为样式和价值体系因素9：多选题哪两位革命领袖在共产党宣言中指出：无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。” 参考答案：ABA：马克思B：恩格斯C：列宁D：毛泽东10：多选题青年人生观从构成要素来看，由 三部分构成。参考答案：ABD A：人生目的B：人生态度C：人生价值D：人生评价13：多选题青年本质的外在表现最突出的两个方面是： 参考答案：CDA：急剧变化的自然性B：日趋成熟的社会性C：憧憬未来的能动性D：自我发展的矛盾性14：多选题青年本质是 三个方面的统一。参考答案：ABC A：急剧变化的自然性B：日趋成熟的社会性C：逐步完善的实践性D：自我发展的矛盾性15：多选题联合国教科文组织标定青年期结束的标准是：参考答案：ABC A：经济上独立B：有单独的住所C：建立小家庭D：完成教育16：多选题划分青年期主要以成熟度为量标，青年成熟包括：参考答案：AD A：生理成熟B：实践成熟C：经济独立D：心理成熟1：多选题青年文化按区域划分，可以分为：参考答案：ABD A：校园文化B：社区文化C：整体文化D：企业文化2：多选题青年文化发展的趋向：参考答案：ABC A：整体化B：理性化C：综合化D：科学化3：多选题青年发展具有： 参考答案：ABA：条件性B：历史性C：时代性D：特殊性7：多选题青年文化的功能包括： 参考答案：ABCDA：引导价值观认同B：调节人际关系C：满足心理需要D：促进个体社会化8：多选题青年文化发展的特征： 参考答案：ABCDA：发展的不稳定性B：发展的并归性C：发展的更新性D：发展的扩散性9：多选题青年组织由哪些要素构成？参考答案：ABCD A：组织目标B：组织成员C：组织结构D：组织规范10：多选题青年组织有哪些特殊功能参考答案：ABC？ A：辅助政党执政B：满足青年利益需求C：促进青年社会化发展D：缓和青年与社会矛盾11：多选题青年组织发展的新趋向是什么？参考答案：ABC A：类型多样化B：职能社会化C：组织文化现代化D：组织成员复杂化12：多选题青年运动发生的社会根源是什么？参考答案：ABC A：社会矛盾的激化B：社会思潮的影响C：社会重大事件的引发D：青年与社会冲突加剧13：多选题中国青年运动有什么样的发展趋向？参考答案：ABCD A：政治运动色彩弱化B：追求实现自身权益最大化C：表现方式日趋建设化D：更加开放多元发展化14：多选题选择青年教育内容的原则有哪些？参考答案：ABCD A：导向性原则B：时代性原则C：系统性原则D：层次性原则1：论述题1、论述马克思主义青年观的实践价值 参考答案：2：论述题8简述邓小平青年思想的基本内容 参考答案： 第一，青年是事业的未来与希望第二，加强青年教育和实践第三，选拔培养青年干部第四，共青团应该有自己的系统领导和系统工作第五，创造青年发展的有利环境3：论述题联系实际，论述青年价值观的教育引导 参考答案：第一，树立正确的价值目标和价值评价标准 第二，营造青年价值观形成的良好社会环境；第三，激发青年实现人生价值的主观能动性。4：论述题 论述青年文化发展的特征与趋势 参考答案： (1) 青年文化发展的特征有：第一，发展的不稳定性；第二，发展的并归性；第三，发展的更新性；第四，发展的扩散性。(2) 青年文化发展的趋势为：第一，整体化；第二，理性化；第三，综合化。5：论述题青年非正式群体有什么样的积极作用？ 参考答案： 第一，对个人起激励、帮助和控制作用；第二，对群体目标有影响和促进作用；第三，对社会文化生活起丰富作用。6：论述题 联系实际，论述青年文化的功能 参考答案： 青年文化作为人类文化的组成部分具有一般文化的社会功能，又具有自身特殊的社会功能。 青年文化的一般社会功能：引导价值观认同、调节人际关系、满足心理需要、促进个体社会化。青年文化的特殊功能包括：引导青年发展自我（学习和职业导向、信仰和道德导向、生活方式导向、人格导向）、调适青年缓解冲突（缓解个体与社会及社会主体文化的冲突、消除个体紧张和焦虑、减少青年的越轨行为）、满足青年审美需求。7：论述题简述青年文化与社会主流文化的关联性 参考答案： 青年文化与社会主流文化既有着天然的联系，又有着各自的属性和特征，彼此区别，有时甚至相互冲突。青年文化作为现代社会文化母系统中的一个子系统，是青年特有的生理特征和心理特征的表现。它从属于整个社会的主体文化，不具备独立的文化系统所必要的整体性的文化内容，而只是青年对主体文化的一个大的方面精神文化内容的表现样式的选择结果，主要表现为青年的价值观念、行为规范、信仰、生活方式、文化消费等，这是青年文化最主要最显著的内容，是判断一种文化归属、特征、性质的重要标尺，在青年文化系统中起主导作用。青年文化从本质上讲只是一种“亚文化”、“隶属文化”，是在主体文化系统内与主体文化有一定偏离率的文化表现形式。总而言之，青年文化从本质上讲是主体文化有个性的附属，是与传统主体文化“根部”相连而“枝蔓”分叉的亚文化体，是介于青年与社会和社会主流文化之间的桥梁。8：论述题联系实际，谈谈如何加强青年非正式群体的社会调适 参考答案： 第一，纠正认识上的偏差 第二，采取科学的调适方式。包括：目标导向；兴趣转投；角色强化；升华情感；因材施教。9：论述题联系实际，论述青年社会化的途径 参考答案： 第一，家庭第二，学校第三，同辈群体第四，大众传媒第五，社会实践10：论述题简述为人民服务人生观的基本内容 参考答案： “为人民服务”是对马克思主义人生观的精辟概括，它既是马克思主义人生观的核心和灵魂，又以此为基础构成了人生观的严整体系。它的内涵丰富，容量很大，概括起来有：第一，站在人民的立场上立身处世；第二，以人民的利益为言行的宗旨；第三，尊重人民群众的主人翁地位。11：论述题简要区分情绪与情感两个基本概念 参考答案： 情绪是人在活动中对客观事物态度的体验；情感即人对他人、对社会比较深刻和持久的内心体验。情绪情感的心理基础相同，都是大脑皮层与皮层下中枢协同活动的结果。情绪与情感是两种难以分割而又有区别的主观体验，它们的区别表现在以下几个方面：首先，情绪一开始就跟需要(特别是生理需要)、机体的活动、感知觉关联着，而且始终是跟发展着的需要相联系；而情感则更多地跟社会性需要、社会认知、理性观念及观点等相关联。情绪为人和动物所共有，尽管人的情绪已由于需要的社会化而不同于动物的情绪，但在其表现形式上仍带有许多原始的动力特征。情感仅为人所有。由于它的内容是社会关系的反映，因此处于不同社会及社会地位的人就有不同的情感。其次，情绪具有情境性和表浅性，它随情境或一时需要的出现而发生，也随着情境的变迁或需要的满足而较快地减弱或消失；而情感则因它是基于对主客观关系的概括而深入的认知和一贯的态度，因而它不仅有情境性，而且具有稳定性和深刻性。最后，情绪带有更多的冲动性和外显的表现，比如欢喜若狂、手舞足蹈、怒不可遏、暴跳如雷等等。而情感则显得更加深沉，而且经常以内隐的形式存在或以微妙的方式流露出来。情绪一旦发生，人往往一时难以冷静或加以控制，而情感一般不存在这种情况，它始终在意识支配的范围内进行。12：论述题.简要区分青年期与青春期两个基本概念 参考答案： 情绪是人在活动中对客观事物态度的体验；情感即人对他人、对社会比较深刻和持久的内心体验。情绪情感的心理基础相同，都是大脑皮层与皮层下中枢协同活动