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文档简介
专题十五作文 发掘最大的增分空间 有人说 作文提分太难 高三花太多的精力练作文得不偿失 这其实是一个认识点的误区 打个比方来说 名句名篇默写题提分简单 但你最多能提高几分 但是作文不一样 只要进行合理有效的复习 提升十分 八分不成问题 提升二十多分也是常事 可以说 作文是高考语文最大的增分空间 但是 如何去发掘这最大的增分空间 取得理想的分数呢 我们从阅卷中总结出了 新三篇 作文法 保分篇 增分篇 抢分篇 具体说来 特色如下 一 保分篇 保分篇 主攻审题立意 共分 材料作文 命题作文 话题作文 三种类型 采用讲练结合的学案式编写模式 让考生边学边思考 边听边动脑 学会准确审题 深刻立意 真正做到联袂出击 稳抓平均分 二 增分篇 增分篇 采用主题线 热点主题 和技法线 增分技法 双线交织进行 热点主题 在精研近年高考写作话题的基础上总结出高考12大热点主题 从 好语句 好素材 好范文 等3个角度来美化学生的写作 让内容丰富起来 增分技法 精选考场作文12大增分技法 从 好手笔 好润色 好创意 等3个方面来点拨写作技巧 让结构别出心裁 真正做到双线升格 跻身高档线 三 抢分篇 抢分篇 则从考场阅卷的 潜规则 出发 让学生明白有时 投机取巧 也是一种智慧 教你如何 迷住 阅卷老师的眼 煽起 阅卷老师的情 打动阅卷老师的心 赚取意料之外的分 真正做到备考点滴不漏 不因无谓失分而遗憾 准确审题深刻立意 联袂出击 稳抓平均分 第一讲材料作文的审题立意 清人薛雪 一飘诗话 云 一题到手 必观其如何是题之面目 如何是题之体段 如何是题之神魂 做得题之神魂摇曳 则题之面目 体段 不攻自破矣 说的就是审题的重要性 审题 就是仔细地分析 理解和领会题目的意思 是作文的第一关 这一关直接关系到作文的成败 审题标准 可以为写好作文提供可靠的保证 审题不准 甚至曲解题意 写作时就很容易跑题 审清题意是写好作文的前提和基础 至关重要 正因为如此 它在应试作文中所占的分值比重是比较大的 文章以意为先 意是文章的统帅和灵魂 是历来传统作文教学的精华 元代程端礼说 作文以意为将军 转换开阖 如行军之必由将军号令 句则其裨将 字则其兵卒 事料则为其器械 当使兵随将转 可见文章的立意非常重要 实际上高考作文的好坏 成功与失败 从某种意义上说 其立意是关键之关键 综合高考作文阅卷评分来看 只要做到准确审题 深刻立意 在行文表达上不出现明显失误 就能获得阅卷老师的青睐 稳取平均分 一 材料作文审题立意的原则1 整体性原则仔细阅读所提供的材料 切实弄清材料的中心和实质 不要只抓住其中的只言片语 不要以局部代替整体 当然 重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的 但它必须在整体框架下进行 如下题 根据以下材料认真审题 自选角度立意 武汉市的珞珈山 是武汉大学的所在地 山上有闻名遐迩的樱花园 每年的樱花时节 游人如织 总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念 一次 一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解 她对她的导师说 他们为什么要穿着和服去照相呢 我们韩国也有樱花 但从没有人穿着和服去同樱花照相 她的导师苦笑了一下 无言以对 审题立意 参考答案 这则材料从导师的 苦笑 无言以对 来看 表现了导师对那些穿着和服照相的青年人的不满和鄙视 导师的心声体现了命题者的意图 也体现了材料的主旨 即批评那些穿和服照相的中国青年 批评他们崇洋媚外 民族尊严沦落 国家观念淡薄 这则材料所涉及的对象有四个 一是游人 二是中国青年 三是韩国青年 四是导师 这四个对象表现为材料的四个角度 而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度 在第二和第四个角度中 假如从反面立意 指出 苦笑 是思想封闭的表现 由此而论证中国要走向世界 要增进各国人民的友谊 就必须解放思想 这个文意 虽然新 但不符合材料的题旨和命题者的意图 所以 在平时的作文训练中 我们应当引导学生正确把握角度与题旨的关系 如果一味求新而 反弹琵琶 只会曲解原材料的意思 2 多角度原则很多材料都包含两个或更多含意 因此分析材料时 要运用发散性思维 快速列出由材料中引出来的几个观点 然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写 如下题 根据以下材料 按要求答题 有个鲁国人 擅长织麻鞋 他的妻子擅长织白绢 他们想到越国去居住 于是有人对他们说 你们将会贫穷不堪了 这个鲁国人问他是何道理 那人说 麻鞋是穿在脚上的 而越国人是赤脚走路的 白绢是做帽子的 而越国人是披发的 你们夫妻的特长 在越国是无用武之地的 怎么能不穷呢 请按照提示 写出各个立意 1 横向立意 就是在思考问题的过程中 思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑 这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向 主要观点 因而不会出现偏题 跑题的现象 立意 参考答案 我们无论做什么事 都不能脱离实际 2 反向立意 就是把原材料的问题倒过来想想 从相反的角度对原材料提出质疑 因为越人赤脚 披发 鞋帽就大有市场 就会得出 鲁人未必会穷 的结论 立意 参考答案 要敢于尝试 敢于冒险 敢于改革 3 延伸立意 就是在原材料已知内容的基础上 作合理的联想 进行恰当的推理 引申 立意 参考答案 亏本生意做不得 无用武之地焉能致富 4 类比立意 就是通过联想 把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑 找出其中的相似点 立意 参考答案 办企业 做生意 要根据当地的生产 消费 风土人情等情况 也要根据需要与可能 那么就要求我们考虑动机与效益 又要扬长避短 才能生财有道 3 限制性原则材料作文审题立意的限制性非常强 必须要明确材料题旨来确定立意 如下题 根据以下材料自选角度立意 有一个生长在孤儿院的男孩 悲观地问院长 像我这样没人要的孩子 活着究竟有什么意思呢 院长听后 交给他一块石头 说 明天 你拿这块石头去卖 但不是真卖 不论别人出多少钱 绝对不能卖 第二天 男孩蹲在市场的角落 真有好多人要买那块石头 而且价钱越出越高 晚上 院长要他明天拿到黄金市场去叫卖 在黄金市场 竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头 最后 院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头 结果 石头的身价较昨天又涨了十倍 甚至被传扬成 稀世之宝 院长对男孩说 生命的价值也像这块石头一样 一块很不起眼的石头 由于你的珍惜而提升了它的价值 失误立意 珍惜友谊 珍惜时间 珍惜幸福生活 珍惜学习机会正确立意 参考答案 只要自己看重自己 珍惜自己 你的生命就有意义 有价值 4 倾向性原则有些材料 客观地叙述一件事 说明事物或现象 不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向 有些材料则正好相反 在叙述 说明或评论某个事物时 明显地流露出作者的情感倾向 这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意 如下题 根据以下材料自选角度立意 当断臂的维纳斯展示在人们面前时 吸引了无数好事之徒趋之若鹜 他们提出种种接上断臂的奇思妙想 维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套 但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏 材料中的情感倾向十分明显 好事之徒 趋之若鹜 等词贬斥之情溢于言表 我们应对想接上断臂的做法持否定态度 对断臂维纳斯持赞赏态度 失误立意 坚持就是胜利或攻书莫畏难 正确立意 参考答案 应顺其自然 不能把自己的观点强加于人 二 材料作文审题立意的方法如何快速审准题意 是材料作文成功的关键 1 找关键词句法一段材料其主旨有时在文字上有所表现 抓住这些词句往往能事半功倍 如下题 材料 洛伦兹是一位著名的物理学家 相对论的核心之一 洛伦兹变换方程便是他的杰作 然而 当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时 他茫然了 因为那是经典 不容置疑 一年之后 爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题 所不同的是 爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚 赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义 从而导致相对论的诞生 关键词句 正确立意 参考答案 关键词句 不容置疑 毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚 正确立意 敢于质疑是成功的阶梯 2 以果溯因法任何事物的产生 变化和发展 都有其内在或外在的原因 因此 阅读分析材料的因果联系 从原因切入立意 是行之有效的方法 如下题 材料 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领 于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习 一天 乌鸦觉得自己练得很棒了 便 哇哇 地从树上猛冲下来 想抓住山羊往上飞 可是它的身子太轻 爪子又被羊毛缠住 无论怎样拍打翅膀也飞不起来 结果被牧羊人抓住了 当牧羊人的孩子问这是什么鸟时 牧羊人说 这是一只忘记自己叫什么的鸟 孩子摸着乌鸦的羽毛说 它也很可爱呀 乌鸦为什么抓山羊失败 因为它不顾自身条件 身子太轻 爪子不如老鹰锋利 盲目模仿老鹰 哪有不失败之理 可以从原因入手立意 正确立意 参考答案 1 盲目模仿别人 就如东施效颦 难免遭到失败 人贵有自知之明 认识自我 一切从实际出发 2 从小孩称赞乌鸦 它也很可爱啊 分析原因立意 因为它不甘心做一只普通的乌鸦 它要超越 它敢于挑战 敢于尝试 勇气可嘉 3 联系实际法对有些材料 我们需要联系生活中的实际情况来立意 如下题 材料 人们总佩服 千里马 一日千里 勇往直前的气概 人们也崇尚 老黄牛 生命不息 犁耕不止的精神 然而有的人总感到不如意 总想让 千里马 与 老黄牛 搞优势互补 从而派生出 千里马 式的 老黄牛 或 老黄牛 式的 千里马 这则材料谈的是人们对 千里马 与 老黄牛 的态度 应该将材料中的动物联系到人类社会来立意 正确立意 参考答案 对人不能求全责备 4 领会寓意法对于寓言类材料 明确其主旨 寓意 是保证作文审题准确的前提 如下题 阅读下面的文字 自选角度立意 两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了 它们彼此碰了碰触角 互致问候 然后继续向前爬去 但不幸的是它们俩拥有了相同的想法 对方这么急着朝我来过的路爬去 肯定有什么事 一定是那路上有许多宝贝我没发现 这样想着 两只蜗牛便同时折转头 朝来路爬去 在同一个路口 两只蜗牛又相遇了 它们又彼此友好地碰了碰触角 各自继续往前爬去 忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点 这是一则材料作文 材料是一则寓言故事 我们可以把它分成四层 两只蜗牛相遇 并且友好地打招呼 看到别人的行为 蜗牛都在怀疑自己 两只蜗牛又相遇了 很友好地打招呼 揭示蜗牛碌碌无为的一生 可以看出 对提取主旨有帮助的是 我们可以纵深挖掘材料的隐含信息 蜗牛为什么又回到原点 因为它在路口转头了 为何转头 因为它看到别人后 不再相信自己 这是迷失自我的表现 如果他们坚持自己的方向会怎样 这里的 方向 指什么 考虑到这些 就可以把立意向深处开拓 立意角度 参考答案 1 人们在忙碌中往往会不自觉地迷失自我 失去前进的方向 命运掌握在自己的手中 千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运 2 相信自己的选择 让自己始终生活在自信的状态中 不要轻易怀疑和否定自己 3 每个人的心中都有一轮太阳 那是明确的目标 是我们前进的方向 有了明确的目标 人生的航船才能找到方向 漫无目的的飘荡终归会迷路 4 失败和成功的最大区别是 做同一件事 有的人始终向着自己的目标从不怀疑地一路走下去 而有的人 却总是因为人生路口的一些事情迷失了自己 第二讲命题作文的审题立意 一 命题作文审题立意的原则1 在限制中求 准 如 语文 想说爱你不容易 限制项是 爱 不容易 可以写 爱 但显然 不容易 才是叙写的重点 2 在灵活中求 新 无论命题限制多么严 总有未加限制的方面 如 我的一位老师 未限制哪位老师 只要在某方面值得学习 就都是 老师 都可以写 比如 青蛙是我游泳的 老师 这样就会有更多更新颖的题材 3 在隐含中求 实 任何作文命题都有明言和隐含两个部分 如对 铺路石 桥 之类的题目 要善于挖掘隐含于其中的比喻或象征意义 二 命题作文审题立意的方法1 探究寓意法有些作文题目 除了直白说法以外 还有一种比喻说法或者象征说法 探究寓意法 就是探究题目给定词语的比喻义或象征义的方法 对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点 1 寓意性的命题作文 当然可以写它的本义 但一般不限于 就事论事 地写它的本义 而是重点写出它的寓意 这样才会使主题得到开掘 2 寓意性的命题作文题目往往是一种具体事物 它的寓意就有开放性的特点 这就要求作者捕捉自己最熟悉而又理解最深的一点去写作 这样才容易把作文写得情文并茂 如下题 阅读下面的文字 根据要求立意 一天 公司总经理叮嘱全体员工 谁也不要走进8楼那个没挂牌的房间 但他没解释为什么 在这家效益不错的公司里 员工们都习惯了服从 大家牢牢记住了领导的吩咐 谁也不去那个房间 一个月后 公司又招聘了一批年轻人 同样的话 总经理又向新员工重复了一遍 而有个年轻人偏偏想去看看到底是怎么回事 同事们纷纷劝他 冒这个险干吗 不听总经理的话有什么好果子吃 而小伙子执意要去看个究竟 他轻轻地叩门 没有人应声 他随手一推 门开了 不大的房间中只有一张桌子 桌子上放着一张纸条 上面写着 拿这张条子给总经理 小伙子很失望 但既然做了 就做到底 他拿着纸条去了总经理办公室 当他从总经理办公室出来时 不但没有被解雇 反而被任命为销售经理 请以 虚掩着的门 为题写一篇文章 要求自定立意 文体不限 诗歌除外 不少于800字 审题指导 虚掩着的门 是一个偏正式短语 门 是中心词 它的本义是指房屋 车辆等的出入口 它的比喻义 寓意 是指人生 事业等的出入口 虚掩着 是修饰语 点明了 门 的特点 只要去推 便可打开 如果你的写作选择了本义实指的 门 那么这扇 虚掩着的门 在文中就可以作为一个意象 一个道具 一个细节等 由此来生发出为文 为事 为人之道 最后文章的中心可能还要升华到 门 的比喻义 象征义 双关义上 如果你的写作选择了比喻义的 门 那么这扇 虚掩着的门 在文中就可以作为主旨的凝结点 立意角度 参考答案 1 知识的大门是虚掩着的 只等 不唯有超世之才 亦必有坚忍不拔之志 的人去推开 2 生活的大门是虚掩着的 只等 能体味爱心 而又能付出爱心 的人去推开 3 事业的大门是虚掩着的 只等 勇于开拓 敢于创新 的人去推开等 2 增补信息法有一些命题作文题比较宽泛 让人摸不着边际 可以采用 增补信息法 即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上 在题目的前或后或中间加上限制词 增补新的信息或新的因素 从而达到缩小外延 化大为小 明确范围 方便入题旨的目的 如下题 担当 在词典里的意思是 接受并负起责任 担当是一种态度 也是一种行动 担当可以为自己 他人 也可以为国家 民族 你对 担当 有着怎样的体验或感悟 请以 担当 为题 写一篇文章 审题指导 运用 增补信息法 补充成分 一是可以补充宾语 回答出 担当 的对象 二是可以补充主语 回答谁 担当 这样选择其中自己最熟悉而又理解最深的一点去写即可 拟题示例 参考答案 1 担当责任 担当义务 担当道义 2 我担当责任 每个人担当义务 教师担当道义 3 明确重心法所谓 重心 是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词 也就是写作的重点 偏正结构的题型 其表意重心往往在 偏 的部分 考生在审题时要重点对表修饰或限制的 偏 的部分进行深入思考 才可能使自己的立意不走偏 如下题 以 世界因你而精彩 为题写一篇不少于800字的文章 审题指导 本题是一个完整的句子 有三个因素 世界 精彩 你 那么哪个是审题立意的重心呢 句子主干是 世界精彩 状语是 因你 我们说题目的表意重心往往在 偏 的部分 也就是说审题立意的重心在 因你 上 认真审题后发现 这里的 你 既可以指人 也可以指物 既可以指某个人 也可以指一个群体 行文的重点应是 你 立意示例 参考答案 1 我的人生 世界 因母亲 你 而精彩 2 社会 世界 因你 助人为乐者 富有爱心者 默默耕耘者等 而精彩 3 我的世界因你 李白 苏轼 李清照等 而精彩等 4 以问领想法 以问领想法 就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法 一般可针对题目提出 是什么 为什么 怎么样 等问题 并自问自答 以问领想法 可使考生多角度地审视题目 发散思维 最终使中心论点周密而深入 如下题 请以 走出这个圈子 为题写一篇文章 要求除诗歌外 文体不限 不少于800字 审题指导 此题可通过 以问领想法 来打开思维的闸门 问 答 题目中的圈子 指的是一个现实的环境 一种生活的状态 问 答 因为从某种意义上来看 这个圈子于人们而言 更多时候是一种困扰 一种束缚 制约 阻碍着人们的发展 问 答 看清这个圈子 认识自己 须要理智的抉择 问 答 走出这个圈子 是绝境后的柳暗花明 走出这个圈子 是迷惘时的茅塞顿开 走出这个圈子 将有另一片艳阳天空 以问领想法 不仅解决了审题立意问题 有时也解决了行文的结构问题 如此例 立意 参考答案 这个圈子是一个怎样的圈子 为什么要走出这个圈子 怎样走出这个圈子 走出这个圈子以后将会怎样 5 化意为象法有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念 这时 我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话 就很难找到突破口 只要我们化抽象的概念为具体可感的形象或事物 事例 审题立意就容易多了 此法称为 化意为象法 化意为象法 采用的是一种先发散后聚合的思维过程 如下题 请以 考验 为题目 写一篇不少于800字的文章 审题指导 考验 是个抽象的概念 我们可运用 化意为象法 将 考验 转化成许多具体可感的形象或事物 事例 例如 苏武牧羊是考验 司马迁受宫刑是考验 屈原终不屈于浑浊的现实 自身选择高洁 是考验 邓小平三起三落是考验 我们高考是考验等 从这些形象的事例中 我们可以得出文章中心 正确立意 参考答案 人要经受得起各种考验 考验是对人的毅力 人格 精神的检验 是我们成功的通行证 6 一分为二法 一分为二 是辩证法的一种 唯物辩证法认为 任何事物都具有对立的两个方面 分析研究问题 既要看到它的这一个方面 又要看到它的另一个方面 既要看到正面 又要看到反面 只有运用一分为二的观点分析问题 才能正确地认识问题 避免认识上的片面性 这就是 一分为二法 如下题 请以 弯曲 为题 写一篇不少于800字的文章 审题指导 对 弯曲 这个题目 我们要运用一分为二的观点来进行分析 既要看到 弯曲 的正面 又要看到 弯曲 的反面 一方面 典型的例子有勾践卧薪尝胆 韩信忍胯下之辱等 另一方面 如卑躬屈膝 奴颜婢膝 溜须拍马等 这时 我们要像方孝孺 李白 屈原等一样正直 这样我们的思维才具有思辨性 深刻性 参考答案 人生道路是弯曲的 人的处世态度也要 能屈能伸 有的 弯曲 不可取 针对命题作文题 我们还要注意几个基本点 1 要善于咬文嚼字推敲词义 仔细分析题目本身的含义 不仅要了解题目的本义 字面义 还要进一步理解某些词语的引申义 比喻义 象征义 见 探究寓意法 双关义 特指义等 2 命题作文对现实的针对性较强 因此 我们审题立意要联系联想自己的人生经历和社会生活 包括社会热点等 3 命题作文一般各种文体 除诗歌外 都可写 但一定要选择适合自己的最佳文体 我们运用以上方法对命题作文审题立意时 可几种方法综合灵活运用 不可孤立地去硬套 第三讲话题作文的审题立意 一 话题作文的审题 示例1 有这么一个故事 古时候有一户人家 生了三个儿子 一个眼睛失明 一个天生驼背 一个天生跛脚 他们的父母让眼睛失明的学占卜 让天生驼背的搓麻绳 让天生跛脚的在家纺线织布 后来三个儿子都过得很好 衣食不愁 三个儿子三个残疾 弄不好会成为一个家庭的沉重负担 可作为父母 他们没有怨天尤人 没有埋怨命运的不公 没有把他们看成家庭的不幸破罐子破摔 更没有把他们当做负担累赘而鄙夷嫌弃 而是怀着深沉的爱心 把残疾儿子当做有特长的人来看待 理智地为他们计划深远 让他们各自干自己适合干的事情 从而使个个都能扬长避短 自食其力 可见 对子女只有爱是不够的 重要的是理智 爱 需要智慧 请以 爱的智慧 为话题 立意自定 文体自选 题目自拟 写一篇800字以上的作文 1 读材料 明确材料内容 参考答案 一户人家三个儿子各有残疾 但父母富有智慧的爱 使他们人人扬长避短 自食其力 2 审话题 寻找立意切入点 爱的智慧 是一个偏正短语 其着重点在 上 范围不能超出 爱 的限制 二者之间又是互为 关系 因爱而产生 因智慧而爱得更深 更加体现爱的力量 参考答案 智慧因果智慧3 审要求 看清作文要求话题作文写作要求一般遵循 三自原则 题目自选 不能用原话题直接做题目 文体自定 选择自己擅长的文体 立意自定 根据话题及所给材料确定 二 话题作文立意的三种方法1 虚实法 虚题实写 实题虚升有些话题是抽象的概念 虚 何为虚 简单地说 就是看不见摸不着的存在于思想中的概念 有些话题是具体的物象 实 何为实 即看得见摸得着的东西 虚题实写 把抽象的概念具体化 方法是添加成分 落实到具体材料上 实题虚升 具体物象做话题 在选好材料的基础上必须上升为抽象的道理 提升主题 2 点面法 缩小范围 以点写面即我们通常所说的从 小 处着手 以小见大 3 正反法 反弹琵琶 即逆向思维此方法只需知道 不作要求 例如诚信话题 有考生写 不诚不信不为过 用在战场 商场的某些特例来论证 示例2 材料见 示例1 立意 爱的智慧 是抽象的 还是具体的 写作时应采取什么方法来立意 答 参考答案 是抽象的 我们应该采取 虚题实写 方法是添加话题的成分 如 理智地爱子 或落实到具体的材料上 另外话题范围很大 应以点来写面 以小见大 如家庭教育的理性等 示例3 校园的玫瑰花开了 真艳真美 早晨 一位幼儿园的四岁的小朋友摘下了一朵玫瑰 从容地往外走 恰好校长走来看见了 他很想知道这位小朋友为什么摘花 便亲切地问 孩子 你为什么要摘花 能告诉我吗 小朋友说 我告诉邻居的老奶奶 学校里开了很美的玫瑰 奶奶很想看 可她病得很重 走不动 我现在摘下来给她看 看过后再把它送回来 听了小朋友的话 校长 校长会怎样说 怎样做呢 请以 永不凋谢的玫瑰 为话题 自定立意 自拟题目 写一篇不少于800字的文章 立意 话题 永不凋谢的玫瑰 是具体的还是抽象的 写作时应如何立意 答 参考答案 它是一个具体的物象 写的时候应 实题虚升 玫瑰 在这里既是一个实体的玫瑰 更是一个爱的代名词 将玫瑰上升到爱 再将这抽象的爱 虚题实写 其方法是添加成分 如 父爱 母爱 友爱 或者将 爱 具体落实到材料上 以点写面 以小见大 如 母亲的叮咛 朋友所赠的一个蝴蝶结 锁定主题妙用技法 双线升格 跻身高档线 一幅画的美就在于它色调 构图 背景等各方面的和谐 一首歌曲的美就在于它音色 音调 旋律 节奏等各方面的和谐 和谐是最佳的组合 是事物的最佳状态 和者 和睦也 有和衷共济之意 谐者 相合也 强调顺和 协调 力避抵触 冲突 和谐是一种调配 和谐是一种力量 和谐是一种境界 和谐是一种胸怀 自我和谐的人 有一个基本特点 就是心理平衡 不抱怨 不攀高 积极对待人生 对名利地位旷达以待 泰然处之 和谐社会的主体是人 人与自然和谐 人与社会和谐 人与人和谐等诸方面的和谐 才能构成和谐的乐章 和谐是春风里百鸟的鸣唱 和谐是晚秋里静待的风荷 和谐是夕阳照耀下的康河柔波 和谐是苏州园林的小桥流水 回廊九曲 和谐是贝多芬手指间流淌出来的美妙的旋律 和谐是李白独坐敬亭云山静看两相不厌的意境 琴瑟和鸣 黄钟大吕 这是艺术的和谐 和风细雨 桃红柳绿 这是自然的和谐 和谐 不仅是自然的法则 也是人类生存的法则 和谐的社会才是一个理想的社会 1 对和谐之美的追求是人类的本能 马克思2 亲善产生幸福 文明带来和谐 雨果3 美在和谐 赫拉克利特4 人无国王 庶民之分 只要家有和平 便是最幸福的人 歌德5 万物的和平在于秩序的平衡 秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上 奥古斯丁6 美的真谛应该是和谐 这种和谐体现在人身上 就造就了人的美 表现在物上 就造就了物的美 融汇在环境中 就造就了环境的美 冰心 1 庄子的思索遥远的战国时期 乱世的烽烟中走出了智慧深刻的先哲 庄子 深沉的思索与平和的胸怀展开了汪洋肆恣 光怪陆离的想象 也造就了淡泊空灵的哲学境界 抛却尘世功利的羁绊 庄子完全走进了自己丰富的内心世界 走进了心神合一的逍遥之境 给后世留下了一个御风而去的身影 2 梭罗的世界瓦尔登湖畔 曾经接纳了一个心潮澎湃的思想者 梭罗舍弃了文明社会 在瓦尔登湖边搭建了一间简陋的木屋 过着一种近乎原始的生活 与世无争的心境使他获得了精神的自由和愉悦 他借这种极端的行为 警示愚昧无知地沉溺于争名夺利的世人 生活的真谛并不只在世俗所谓的 成功 之中 我绝没有鼓吹悲观颓废的意思 我只愿像报晓的雄鸡 立于栖木之上 引颈高歌 唤醒世人 梭罗的一生没有建立什么丰功伟绩 但是他找到了许多人终生不得的人生真义 独特的人生价值与精神自由之间的和谐 3 画中的和谐丁绍光是著名的旅美画家 他的画以和谐为主题 成就巨大 他觉得从哲学 文艺发展以及人类历史的角度看 和谐是重要的 这也是现在的世界所欠缺的 丁绍光也曾画过反映内心冲突的画 但那是在年轻时候 到国外后 他觉得世界缺少和谐 所以从此以和谐为主题作画 他会选择一些永恒性的题材 如母爱父爱 人性 人与自然的爱 这些本身不受空间 民族 时间的局限 而且还带有中国色彩 这些都是在不同人 不同民族之间可以得到共鸣的 是人类共同的想法 这样的艺术更可能永存 4 和谐促繁荣汉代丝绸之路的开拓与繁荣 使原本遥远陌生的国度之间有了广泛深入的经贸科技交流 使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解 促进了人类文明的发展 使整个社会和平繁荣 而它所带来的文化观念的碰撞 物产的交换也使人们的生活更加丰富和多元化 5 走向和谐2012年12月4日 习近平总书记主持召开中共中央政治局会议 审议通过了中央政治局关于改进工作作风 密切联系群众的八项规定 规定内容 中央政治局全体同志要改进调查研究 到基层调研要深入了解真实情况 向群众学习 向实践学习 多到困难和矛盾集中 群众意见多的地方去 切忌走过场 搞形式主义 要轻车简从 减少陪同 简化接待 不张贴悬挂标语横幅 不安排群众迎送 不铺设迎宾地毯 不摆放花草 不安排宴请 和谐之美一枝红梅 独立寒冬 美在它的傲雪盛开 以点点嫣红增添了风景的内容 这是一种和谐的静美 借助红梅凌冬开放的图景 表现和谐的美 切合题意 形象生动 一只雄鹰 直冲云霄 美在它的排云而上 以雄健的身姿打破天空的沉默 让岑寂一下生动起来 这是和谐的壮美 变换对象 营造雄鹰直击长空的画面 展现另一种类型的和谐之美 给读者留下深刻的印象 它们与自然天衣无缝地融合在了一起 恰到好处地使生命与自然相得益彰 它们美得和谐 美得永恒 本段总结前两段 用简洁的话语点出前面两幅画面的实质内涵 明确点题 这是切合题意的重要体现 同时 也为下文的论述作好准备 其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩 浮云掠过天空 排遣了天空的空荡 拓展了浮云的空间 百合绽放于山谷 增添了山谷的生机 弥散了百合的幽香 鸟儿筑巢于大树 焕发了大树的活力 鸟儿获得了快乐的天堂 天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面 让每个生灵都不会感到孤独 因为它是与整个大自然相融的 和谐让美丽的自然永驻 紧扣 和谐 的主题 历数自然界中和谐之美的种种体现 拓宽了文章的表达空间 从自然界的角度阐发 使主题得到充分的彰显和强调 自然的和谐如此优美 人是万物的主宰 和谐的光辉在他们身上体现得更加动人 承上启下 扣紧主题 灵活转换思路 体现出行文的层次性 校园里 抱着一大摞书的女生和一位匆匆下楼的女生在拐角处相撞了 书本撒落一地 一个歉意的微笑 一起俯身捡拾散落的书本 然后挥手 转身 旁边的我深深地体会到了这校园中的和谐的美好 用典型事例来表现校园里的和谐人性之美 而那些不同寻常的人 博大的胸怀更加诠释了 和谐 的精神力量的动人 在众多荣誉包围下 袁隆平依然平静 内心的宁静 外表的朴素让他由内心折射出一种和谐之美 他像一尊佛 将外在的美与内心相平衡 与灵魂相勾连 让内外达到了和谐 这份和谐为社会增添了一份美 为每一个人树立了榜样 借助典型事例来表现大人物的博大胸怀 体现出和谐的人性之美 郭明义用点滴的小事滋润了人们干涸的心灵 为他们点起了希望之灯 他的爱心也得到了社会的认可 促成了社会的和谐 郭明义用自己的丝丝爱意温暖着贫困的家庭 让社会多了一份温情 少了一份绝情 让人们多了一些交往 让社会多了一份和谐 和谐需要爱心去传递 只有拥有爱心 才能去构建和谐社会 典型事例的运用 写平凡人物用自己的点滴行为 为社会的和谐添砖加瓦 令人敬佩 和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的弧线 像彩虹桥一样美丽 和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水 像露珠一样晶莹 和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血 像晚霞一样艳丽 和谐是宽容 和谐是理解 和谐在人类文明中处处闪耀着光芒 概述生活中的其他事实 再次印证主题 用整齐的句式 生动的比喻 深情的语言来赞美生活中的种种和谐所具有的美 使 和谐 的主题得到强化 和谐之美 美之和谐 愿和谐充满人间 简短但有力的语言结尾 主题集中而鲜明 总评 文章精心开头 借两幅画面表现自然界的和谐之美 然后紧扣 和谐 主题 转向生活中人的和谐之美 行文自然 层次分明 切合题意 选用的事例也比较典型 亮点关键词 切合题意论据典型 作文要做到 切合题意 必须注意以下几点 1 吃透内涵 把握重点无论写何种类型的作文 审题是关键 对于命题作文 准确理解命题的关键词是做到切合题意的基础 作文命题的题目中总会有一两个对理解题意起关键作用的词语 把握住这些关 键词语 就掌握了切合题意的钥匙 对于材料作文 要全面解读材料 把握材料含义 理清材料的指向性 找到思维的聚合点 单则材料找其关键点 多则材料找其关联点 故事 寓言材料挖掘凝聚其中的人生哲理 对于话题作文 审题时要吃透材料内涵 抓住中心意思 尤其要抓住褒贬鲜明的关键语句 更要抓住在材料后面 话题 前面的提示性文字 可借其打开思路 2 明辨关系 分清类型材料作文的材料类型一般为两类 一类是事例型 即对材料本身所述事实阐明看法 一类是寓意型 即对材料 寓言 故事 诗句 所蕴涵的哲理展开议论 不同的类型 不同的立意方向 话题作文审题的核心是审 话题 要明辨其是单头型的 多头型的还是关系型的 理解题中有重要影响的字词 把握其关系 也就掌握了准确理解题意的钥匙 3 看清要求 避开雷区有的作文题目没有明确的体裁标志 有的却有某些限制 这时我们就要看清题目的要求 诸如写作范围 角度 文体 篇幅等 要避免 要求 或 注意 中的诸多禁忌 别触雷区 考场问题文 蓬勃发展靠实力 中国之我见平静的湖水一旦站起来便成为奇观 题记 曾经的中国好比一潭湖水 平淡无奇 曾经的中国落后 惨遭痛打 曾经的中国人 被称为 东亚病夫 让世人瞧不起 然而这一切都已成为历史 今天的中国在经济 科技等各方面都已跻身世界前列 成为了一道世界奇观 回眸历史 我感叹中国的信念 八国联军侵华 南京大屠杀等给中国造成了巨大的伤害和无尽的损失 当尸体遍及大街小巷时 当哭声 喊声 枪声混成一片时 当中国的军队遭受失败时 中国没有后退 因为中国人懂得 真的猛士敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 苦心人 天不负 破釜沉舟 终于 中国人民在不言弃中换回了中国的光明 这 靠的是什么 是一种信念 一种对生命负责 永不放弃的信念 看今朝 我感叹中国的宽容和坚强 我们落后过 挨过打 这是我们的耻辱 我们铭记在心 并以此激励我们前进发展 于是 中国选择了和平共处 本着和平共处五项原则谋发展 面对各国以前对我们的伤害 我们把它当成血的教训 并教育每代人都要努力发展 日本地震 中国维和部队第一时间参加营救工作 这是中国的宽容 与世界许多国家签订友好合作协议 这也是中国的宽容 当中国面对灾难时 大家互相团结 听党指挥 心往一处想 劲往一处使 齐心协力战胜苦难 再大的挫折也不怕 这是中国的坚强 这 靠的是什么 是一种精神 一种不怕苦 不怕累的革命精神 展未来 我感叹中国的科技进步 中国是世界上原子弹研制成功用时最短的国家 看看从无人驾驶到载人航天 再到进入太空 嫦娥奔月 可以说明中国的科技发展 未来 中国有更多的科技研究要发展 中国将要向世界展现一个实力雄厚的发展大国 这 就是中国 从水深火热中走出的中国 靠着顽强拼搏 永不言弃的信念 中国在前进 这 就是中国 一个发展中的国家 用实力将自己证明给了世界 这个涌现奇迹的国家将永远奇迹般地去创造 去发展 向世界证明自己的雄厚实力 蓬勃的中国靠着自己的实力 未来定会成为超级大国 问题诊治 去掉题记放在尾段 更能突显题意 第 段总体上语言不错 整句形式 构成排比 表达有力 但个别句子不够简练流畅 感情色彩不明朗 如 惨遭痛打 用词欠妥当 从而造成排比句式缺乏应有的力度和气势 可适当加以优化 使排比句表达更有力 气势更足 第 段语言拖沓 表意不准确 需精减个别句子 使段意更加明确集中 第 段提到汶川地震 可将此单独成段 使文章更加具体 并适当增加灾后重建成就的叙写 以便突出题意 第 段段首是 展未来 感叹中国的科技进步 但所举例子并非都是 未来 可去掉 展未来 等字眼 仍保留排比段结构 第 段用了 回眸历史 看今朝 展未来 构成排比段 结构形式值得肯定 看似按时间先后 但从内容上说又有所重复 可保留排比段形式 但需要对语言文字作一些改动 使材料更准确 内容更丰富 表意更集中 题意更突出 第 两段语言表达较好 应该肯定 可增加总结性的语言 让这两段有总结前几段的作用 更符合题意 分析更透彻 第 段语言空洞 意义不大 可将开头的题记移至此处作第 段 并加上一些语句 照应首段 突出题意 升格一类文 中国发展世界奇观 曾经的中国一潭死水 平淡无奇 曾经的中国贫穷落后 屡受欺凌 曾经的中国战乱不已 民不聊生 曾经的中国人被称为 东亚病夫 让人瞧不起 但这一切都成为过去 今天的中国 经济 科技等各方面已跻身世界前列 成为世界的一种奇观 我感叹 我感叹中国的信念和勇敢 从鸦片战争到火烧圆明园 从八国联军入侵北京到南京大屠杀 外国侵略者在中国烧杀掳掠 无恶不作 给中国造成了无尽的伤害和巨大的损失 但 真的猛士敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 面对凶残的敌人 中国人民奋起反抗 决不退缩 经过艰苦卓绝的斗争 付出了巨大的牺牲 终于迎来了胜利与光明 这一切靠的是什么 靠的是坚定信念 靠的是勇敢斗争 我感叹中国的包容和进步 我们曾经落后 曾经挨打 这是民族的耻辱 我们将铭记在心 但是 我们没有老是沉浸在悲苦的过去 而是面向未来 开创未来 于是 中国选择和平共处 选择了改革开放 我们加强国际合作交流 积极参与国际维和 这是中国的友善 日本地震海啸 中国救援队第一时间参加营救 这是中国的宽容 从原子弹爆炸到卫星上天 从 神七 发射到 嫦娥 奔月 每一步都是一个坚实的脚印 每一步都凝聚着全国人民的智慧和力量 我感叹中国的团结和坚强 汶川地震 玉树地震 舟曲泥石流 一个又一个的灾难袭来 中国没有倒下 众志成城 克难攻坚 再大的挫折也不怕 再大的困难都要克服 汶川地震三年来 在党中央的坚强领导和全国人民的倾力支援下 中国创造了抗震救灾和灾后重建的人间奇迹 书写了从悲壮走向豪迈的恢弘篇章 这 靠的是什么 靠的是党的正确领导 靠的是全国人民的团结奋斗和顽强拼搏 这就是中国 一个古老而年轻的中国 靠着永不言弃的信念 顽强拼搏的精神 中国在勇敢超越 奋勇前行 这就是中国 一个开放和包容的中国 这个奇迹般成长的国家 将永远奇迹般地去创造 去发展 向世界证明自己的雄厚实力 平静的湖水一旦站起来便成为奇观 东方睡狮已经醒来 它以神奇的力量屹立在世界东方 未来定会给世界展示更奇妙的精彩 升格指导 升格点评 文中存在一系列不合题意的问题 作文应扣题而作 让中心更突出 所谓 扣题而作 一是指扣紧材料命题的含意 二是指扣紧自己根据题意所拟定的标题 原文题目是 蓬勃发展靠实力 虽然切合题意 但全文在论述过程中不能很好地体现这一题目 中心观点表达不清 所以 写作时应认真审题 精于构思 审题立意时不要急于动笔 要给自己充足的构思时间 力争精雕细刻 千方百计展示自己作文的亮点 根据文意 升格文章 把题目换成 中国发展世界奇观 并以此作为全文观点 在行文时也注意多处扣紧 奇迹 奇观 等字眼 并把题记放在尾段 做到首尾照应 既叙写了中国发展的现象 又揭示出中国发展的原因 特别是在文章结尾部分对主体部分的内容进行了总结强调 中心表达更加突出 深刻 一 小专项练习1 爱因斯坦成名以后 比利时国王和王后邀请他去做客 国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接他 火车到了 去接爱因斯坦的小车司机却怎么也找不到他 只好空车回去 报告国王说爱因斯坦没有来 可半小时后 爱因斯坦身着沾满尘土的破雨衣 脚穿一双旧皮鞋走来了 原来司机只看衣着不认人 爱因斯坦只好步行而来 对这则材料 我们可以从以下几个角度来立意 爱因斯坦接受比利时国王和王后的邀请后 准时赴约 虽然接站的司机没有接到他 但他还是克服困难去赴约 他这种言必信 行必果的品德值得赞颂 批判只看衣冠不认人的行为 反对以貌取人 赞美爱因斯坦艰苦朴素的美德 赞扬比利时国王爱才 真正伟大的科学家即使成了名 仍专注于科学事业 不讲究衣着 不追求个人享受 上述五种立意 哪一种是最佳立意呢 答 参考答案 第一种立意 显然不是这则材料的重心所在 不是材料的本义 第二种立意 虽然不能算错 但还不是最佳角度 因为这则材料的主体不是小车司机 而是爱因斯坦 第三种立意 只是看到了表面现象 流于肤浅 因为穿沾满尘土的雨衣 并不是艰苦朴素的表现 而是不修边幅 不讲卫生的行为 穿旧皮鞋 也并不足以证明爱因斯坦就是艰苦朴素 这种立意 也只是就事论事 不得要领 第四种立意 更是站不住脚 因为这则材料的含义与 爱才 沾不上边 另一方面 这则材料的主旨并不是评述比利时国王 因为材料的主体是爱因斯坦 第五种立意 才是最佳角度 它揭示了供材的主旨 一个科学家的伟大之处 在于他对科学事业不懈的追求 如果他只注重衣着 只计较待遇 只追求享受 那是绝对不可能在事业上有太多建树的 只有表现这一主题 才算真正抓住了这一事件的本质 2 下面这则材料 你可以从哪些方面来立意 著名指挥家小泽征尔有一次赴欧洲参加指挥家大赛 演奏中发现乐谱出现了错误 但在场的音乐家 作曲家 评委都郑重申明没问题 说是他自己的错觉 他考虑再三 还是坚持自己的判断是正确的 原来 这是评委故意设置的考题 他也因为坚持自己的正确观点而夺魁 人生在世 凡事唯唯诺诺似乎是最容易了 人在许多场合 能毫不含糊地说一声 不 是需要有很大的勇气的 答 参考答案 要敢于说 不 论勇气 自信的力量 坚持与放弃 成功的诀窍 二 大作文练笔3 阅读下面的文字 根据要求写一篇不少于800字的文章 小树问大树 你吃了什么才长得这么大呢 大树说 我每天吃青山一座 白云一片 蜂鸣与蛙唱四两 早晚各吃晨曦与落日一遍 有时也吃些鸟粪 腐叶 喝点朝露和山泉 小树 吃这些你的体形就这么完美和谐 大树 这还要感谢风雨雷电 风为我修饰身材 雷为我劈去放肆 雨为我洗去尘土 电为我斩去高傲 小树又问 为何有的树木长得枯黄又干瘦 大树说 他们选择的是愤世 是抱怨 是黑暗 因此就不能青翠光鲜 要求选准角度 明确立意 自选文体 自拟标题 不要脱离材料内容及含意的范围作文 不要套作 不得抄袭 写作指导 这是一则多角度立意的新材料作文 命题意在引导学生反思自己的成长过程 发现 体悟生命的价值 学会珍重生命 审题的突破口在于三问三答的内涵 尤以大树的回答为要 针对小树关于怎样成长得健壮 完美的问题 大树的回答是 要吃青山 白云 蜂鸣 蛙唱 大自然的精华 要吃鸟粪 腐叶 吸收后可转化为成长所需的营养 要经受风雨雷电的洗礼 在挫折中经受磨炼 拒绝 愤世 抱怨 等阴暗的情绪 拥有乐观向上的情趣 人生 是一杯幽香恬淡的茶 上面漂动着生活的琐碎 我们只愿意去品梦的味 而不愿意吞咽生活的梗 人生 是一杯无法计量度数的酒 不论怎么品也品不出它的悠远和深邃 当你说出它的味道时会笑自己的无知和幼稚 人生 是一本书 我们在匆忙涂抹即将合上时 却期望重新来书写它 就像一个伟人走过辉煌却极力寻求凡人的生活 1 人的生命 似洪水奔流 遇着岛屿和暗礁 更能激起美丽的浪花 奥斯特洛夫斯基2 人生不是一种享受 而是一桩十分沉重的工作 列夫 托尔斯泰3 人生布满了荆棘 我所知道的最好办法是从那些荆棘上面迅速踏过 我们在上面停留的时间越长 伤害就越大 伏尔泰4 一生中 最光辉的一天并非功成名就的那一天 而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天 福楼拜 5 人生就像是弈棋 一步失误 全盘皆输 这真是令人悲哀之事 而且人生还不如弈棋 不可能再来一局 也不能悔棋 弗洛伊德6 人生像攀登一座山 而找寻出路 却是一种学习的过程 我们应当在这过程中 学习稳定 冷静 学习如何从慌乱中找到生机 席慕蓉7 对于我来说 生命的意义在于设身处地替人着想 忧他人之忧 乐他人之乐 爱因斯坦8 谁要是游戏人生 他就一事无成 谁不能主宰自己 永远是一个奴隶 歌德 1 白岩松 痛并快乐着白岩松 在中国有电视信号的地方 人们都不会对这个名字感到陌生 作为中国主持行业的一个标志性人物 他在领取第九届长江奖后说过这样一句话 万众欢腾的时候 要学会倾听 一片沉寂时 要勇敢地说出自己的心声 与其说这是一句颁奖典礼上的即兴感言 不如说这是道出了当今媒体人追求的一种境界 白岩松 正是用自己的满腔热情 勇于承担社会责任的态度 加之持续的思考和对人格力量的追寻 为主持人这个行当塑造着全新的形象 也为自己开拓着不平凡的人生 2 林德曼博士的挑战1900年7月 一位叫林德曼的精神病学专家独自一人驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋 他在进行一项历史上从未有过的心理学试验 准备付出的代价是自己的生命 林德曼博士认为 一个人只要对自己抱有信心 就能保持精神和机体的健康 当时 德国举国上下都在注视着独舟横渡大西洋的壮举 已经先后有100多位勇士相继驾舟横渡大西洋 结果均遭失败 无人生还 林德曼博士认为 这些死难者首先不是从肉体上败下阵来的 主要是死于精神上的崩溃 死于恐怖和绝望 为了验证自己的观点 他不顾亲友们的反对 亲自进行了试验 在航行中 林德曼博士遇到了难以想象的困难 多次濒临死亡 他的眼前甚至出现了幻觉 运动感觉也处于麻木状态 有时真有绝望之感 但只要这个念头一升起 他马上就大声自责 懦夫 你想重蹈覆辙 葬身此地吗 不 我一定能够成功 生的希望支持着林德曼 最后他终于成功了 他在回顾成功的体会时说 我从内心深处相信一定会成功 这个信念在艰难中与我自身融为一体 它充满了周围的每一个细胞 他的试验表明 人只要对自己不失望 对自己充满希望 精神就不会崩溃 就可能战胜困难而存活下来 并取得成功 3 林徽因的三次拼搏林徽因是我国建筑学界的一代才女 人们印象中的她贤淑文弱 瘦削而多病 但她为了和丈夫梁思成写作 中国建筑史 却甘愿风尘仆仆地辗转于乡间小道 在艰苦的条件下徒步考察 此时的她肺部和肾脏已经严重受损 但她为了完成最后的工作 不惜将整个生命赌上去 从死神那里夺取了十年的时间 完成了最后的三次拼搏 第一次是参与设计中华人民共和国国徽 绘图 试做 讨论 修改都在病中完成 1950年全国政协一届二次大会上 在毛主席的提议下全体起立鼓掌通过这个设计 那时她已经病弱得几乎不能从座椅上站起来 第二次是抢救景泰蓝 她带学生跑工厂作坊 才使得这种
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