高考化学一轮复习 第3单元 自然界中的元素课件 鲁科版.ppt

第9讲碳的多样性第10讲氮的循环第11讲硫的转化第12讲海水中的元素专题三无机推断题的突破技巧 目录 第三单元自然界中的元素 返回目录 高考纵览 返回目录 高考纵览 返回目录 高考纵览 返回目录 教学建议 对于非金属元素的考查 部分地区的高考中在保持原有考点不变的情况下 弱化了对磷的考查 从考点的变化情况来看 常见非金属元素及其化合物的性质仍是高考命题的重点 其命题形式一般为实验探究 计算 推断等 预计今后的高考中 将会进一步注重非金属元素及其化合物性质知识的整体性和探究性 强化与生活 社会实际问题的联系 试题可能以选择题的形式出现 也可能以实验题和无机推断题的形式出现 以环保为主题设计问题的可能性也比较大 使用建议 返回目录 1 本单元中需要记忆的知识点较多 教师在教学时要注意引导学生以点带线 以线连面 即以具体物质推一般 以个别推整体 2 要抓住 位 构 性 三者的关系 充分体现元素周期律 元素周期表的理论指导作用 3 要充分体现氧化还原反应 离子反应等基本理论的指导作用 4 本单元涉及的化学实验较多 要注意对实验的原理 设计 操作的要点及注意事项的理解 通过对实验现象的观察与思考 加深对物质性质的理解和掌握 使用建议 返回目录 课时安排 本单元建议10课时完成 8课时用于在课堂上互动式完成9 12讲 2课时进行测试及讲评 使用建议 第9讲碳的多样性 返回目录 审题答题示例 考向互动探究 返回目录 1 理解碳单质及其重要化合物的主要性质以及应用 2 了解碳重要化合物对环境质量的影响 考纲要求 返回目录 网络导图 探究考向一碳及其氧化物 知识梳理 返回目录 考向互动探究 第9讲碳的多样性 同种元素形成的不同单质 物理 化学 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 同素异形体 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 无 有 难 淡蓝 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 无色 气体 无味 可溶于水 大 干冰 升华 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 灭火 制冷 人工降雨 制尿素 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 核心突破 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 典例精析 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 探究考向二碳酸钠和碳酸氢钠 知识梳理 1 na2co3与nahco3的比较 返回目录 考向互动探究 第9讲碳的多样性 白色粉末 纯碱 苏打 小苏打 细小白色晶体 易溶 可溶 较强 较弱 返回目录 考向互动探究 第9讲碳的多样性 na2co3溶液和稀盐酸反应可理解为分步反应 na2co3 hcl nahco3 nacl nahco3 hcl nacl h2o co2 nahco3溶液和稀盐酸反应的化学方程式为nahco3 hcl nacl co2 h2o 稳定 但na2co3 10h2o易风化 受热易分解 返回目录 考向互动探究 第9讲碳的多样性 化工原料 洗涤剂 食品发酵 泡沫灭火剂 与naoh和ca oh 2均反应 与naoh不反应 但能与ca oh 2反应 返回目录 考向互动探究 第9讲碳的多样性 盐酸 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 核心突破 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 典例精析 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 返回目录 第9讲碳的多样性 考向互动探究 规范3碳及其化合物实验简答题的答题规范 返回目录 第9讲碳的多样性 审题答题示例 返回目录 第9讲碳的多样性 审题答题示例 返回目录 第9讲碳的多样性 审题答题示例 返回目录 第9讲碳的多样性 审题答题示例 提示 1 错误理解题目要求 用 结果 代替 作用 2 没有明确的结论 装置内空气中存在少量的co2 会使测量结果偏高 3 没有指明质量偏大的具体原因 ba oh 2溶液除吸收co2外 还可以吸收hcl气体和水蒸气 会使溶液的质量增大 测量结果偏高 返回目录 第9讲碳的多样性 审题答题示例 提升在解答这类题目时的答题要素为 1 明确实验目的 做什么 2 明确操作目的 为什么这样做 3 明确结论 这样做会有什么结果 理由是什么 得分点及关键词 本类问题注意以下得分点 操作 目的 作用 1 操作 怎么 做 为什么这样 做 2 作用 需有明确的结论 判断 理由 返回目录 第9讲碳的多样性 审题答题示例 第10讲氮的循环 返回目录 考向互动探究 典型易错必纠 返回目录 1 知道氮气稳定的原因及用途 2 了解常见的氮的氧化物 no no2 的性质及对环境的影响 3 会用硝酸的氧化性解释硝酸与金属 非金属及其他具有还原性物质反应的特点 考纲要求 返回目录 网络导图 探究考向一氮气及氮的氧化物 知识梳理 1 氮气 1 氮的固定使空气中 的氮转化为 的过程 2 氮气的性质 结构 电子式为 结构式为 返回目录 考向互动探究 第10讲氮的循环 游离态 化合态氮 n n n n 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 无色 红棕色 有毒 有毒 不溶 能溶且与水反应 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 核心突破 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 典例精析 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 探究考向二硝酸 知识梳理 1 物理性质色味态 挥发性 挥发 水溶性 2 化学性质 1 酸的通性 但与活泼金属反应时 生成h2 2 不稳定性化学方程式为 返回目录 考向互动探究 第10讲氮的循环 无色有刺激性气味的液体 易 与水以任意比互溶 不能 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 3 强氧化性 能与除 以外的所有金属反应 如cu与浓 稀hno3均可反应 化学方程式分别为 有些金属 如fe al等 在冷的浓hno3中发生钝化 与不活泼的木炭反应的化学方程式为 金 铂 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 硝酸的氧化性不同于硫酸的是 硝酸不论浓度大小 均具有强氧化性 且硝酸的氧化性随其浓度的增大而 但其还原产物却随着其浓度的变化而不同 一般说来 浓硝酸的还原产物为 而稀硝酸的还原产物为 浓硝酸和浓盐酸的混合物称为王水 王水中浓硝酸与浓盐酸的体积比为1 3 其氧化能力更强 能使一些不溶于硝酸的金属 如金 铂等溶解 增强 二氧化氮 一氧化氮 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 核心突破 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 典例精析 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 探究考向三氨气的性质与制法 知识梳理 返回目录 考向互动探究 第10讲氮的循环 无 有刺激性 易 700 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 nh3 h2o nh3 h2o nh oh h nh3 h2o 红色 变蓝 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 有白烟生成 浓硝酸 hcl nh3 nh4cl nh3 hno3 nh4no3 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 红褐 白色 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 核心突破 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 典例精析 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 探究考向四铵盐 知识梳理 返回目录 考向互动探究 第10讲氮的循环 白 返回目录 考向互动探究 第10讲氮的循环 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 红 蓝 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 核心突破 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 典例精析 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 返回目录 第10讲氮的循环 考向互动探究 易错7对与量有关的反应不清晰 返回目录 第10讲氮的循环 典型易错必纠 返回目录 第10讲氮的循环 典型易错必纠 返回目录 第10讲氮的循环 典型易错必纠 返回目录 第10讲氮的循环 典型易错必纠 返回目录 第10讲氮的循环 典型易错必纠 返回目录 第10讲氮的循环 典型易错必纠 返回目录 第10讲氮的循环 典型易错必纠 第11讲硫的转化 返回目录 典型易错必纠 教师备用习题 考向互动探究 返回目录 1 掌握硫的单质及其重要化合物的主要性质及其应用 2 了解so2对环境质量的影响 考纲要求 返回目录 网络导图 探究考向一硫的性质 知识梳理 1 自然界中硫元素的存在硫元素广泛存在于自然界中 游离态的硫存在于 附近或地壳的岩层里 化合物的硫主要以 和 的形式存在 如硫铁矿 fes2 黄铜矿 cufes2 石膏 和芒硝 na2so4 10h2o 等 2 硫的物理性质硫俗称 是一种 色晶体 质脆 易研成粉末 不溶于 微溶于 易溶于cs2 用于洗涤沾有硫的容器 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 火山喷口 硫矿石 硫酸盐 caso4 2h2o 硫黄 淡黄 水 酒精 3 硫的化学性质 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 氧化 还原 氧化 还原 氧化 还原 问题导思 如何洗涤附着在试管内壁上的硫 哪些事实能说明硫的氧化性比cl2的氧化性弱 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 核心突破 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 典例精析 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 探究考向二硫的氧化物环境保护 知识梳理 1 so2的物理性质 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 无色 有刺激性气味 有毒 比空气大 易溶于水 2 so2的化学性质 具有酸性氧化物的通性a 与h2o反应so2与水反应生成h2so3 化学方程式为 b 使指示剂变色 so2能使石蕊试液变 色 注意 so2不能使指示剂褪色 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 红 c 与碱反应当naoh足量时 反应的化学方程式为 当naoh不足量时 反应的化学方程式为 d 可与碱性氧化物或某些盐反应 so2与na2so3溶液反应生成nahso3 化学方程式为 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 液态 固态 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼 5 6 caco3 2nh3 h2o so2 2nh so h2o或nh3 h2o so2 nh hso 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 核心突破 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 典例精析 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 3 装置 的作用是防止尾气污染环境 烧杯中应加入的试剂是 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 探究考向三浓硫酸的性质 知识梳理 1 浓硫酸的物理性质浓硫酸 挥发 是无色液体 能与水以任意比互溶 溶解时可放出 浓硫酸稀释的方法是将 沿 缓缓倒入 并 2 稀硫酸具有酸的五个通性 能分别与 及 发生反应 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 难 大量的热 浓硫酸 烧杯内壁 水中 用玻璃棒不断搅拌 指示剂 活泼金属 碱性氧化物 碱 某些盐 3 浓硫酸的特性 1 填写下表 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 蓝色固体变白 吸水性 沾有浓h2so4的滤纸变黑 脱水性 铜片逐渐溶解 溶液变为蓝色 产生无色刺激性气味的气体 强氧化性和酸性 2 分别写出浓硫酸与cu c反应的化学方程式 返回目录 考向互动探究 第11讲硫的转化 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 核心突破 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 典例精析 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 返回目录 第11讲硫的转化 考向互动探究 易错8混淆二氧化硫的漂白性与还原性 返回目录 第11讲硫的转化 典型易错必纠 试答 警示 要明确二氧化硫的漂白性和还原性 返回目录 第11讲硫的转化 典型易错必纠 返回目录 第11讲硫的转化 典型易错必纠 提升关于二氧化硫的性质 常见的易错 易混点有 混淆so2的还原性与漂白性 so2不能使酸碱指示剂褪色 具有漂白性的物质 其漂白原理不一定都是相同的 so2和cl2两种能漂白的物质混合后漂白能力减小或消失等 返回目录 第11讲硫的转化 典型易错必纠 备选理由 硫代硫酸钠是一个很重要的化合物 例题中没有涉及 因此补充下题以备选用 硫代硫酸钠 na2s2o3 可看成是一个s原子取代了na2so4中的一个o原子而形成 某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想 通过实验探究na2s2o3的化学性质 返回目录 第11讲硫的转化 教师备用习题 返回目录 第11讲硫的转化 教师备用习题 返回目录 第11讲硫的转化 教师备用习题 返回目录 第11讲硫的转化 教师备用习题 返回目录 第11讲硫的转化 教师备用习题 返回目录 第11讲硫的转化 教师备用习题 第12讲海水中的元素 返回目录 典型易错必纠 教师备用习题 考向互动探究 返回目录 1 了解海水中的一些重要化学元素 了解海水综合开发利用的意义和方法 2 了解海水提取镁 溴的工艺流程及化学原理 3 了解卤素化学性质及卤离子的检验 考纲要求 返回目录 网络导图 探究考向一海水提镁 知识梳理 一 海水中的化学元素 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 大于1mg 小于1mg cl na mg s ca k c sr br b f 碘 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 二 镁1 镁的性质 1 物理性质 具有银白色金属光泽的固体 密度 硬度均较小 熔点较低 有良好的导电 传热和延展性 2 化学性质 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 mg oh 2 mgcl2 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 核心突破 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 典例精析 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 探究考向二溴 碘及海水提溴 知识梳理 1 溴 碘单质物理性质的比较 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 深红棕 紫黑 液体 固体 易溶 易溶 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 2 氯 溴 碘单质化学性质的比较 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 返回目录 考向互动探究 第12讲海水中的元素 br i cl br 蓝 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 核心突破 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 典例精析 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 返回目录 第12讲海水中的元素 考向互动探究 易错9忽视离子的还原性顺序 返回目录 第12讲海水中的元素 典型易错必纠 试答 返回目录 第12讲海水中的元素 典型易错必纠 返回目录 第12讲海水中的元素 典型易错必纠 返回目录 第12讲海水中的元素 教师备用习题 返回目录 第12讲海水中的元素 教师备用习题 返回目录 第12讲海水中的元素 教师备用习题 返回目录 第12讲海水中的元素 教师备用习题 返回目录 第12讲海水中的元素 教师备用习题 返回目录 第12讲海水中的元素 教师备用习题 返回目录 第12讲海水中的元素 教师备用习题 专题三无机推断题的突破技巧 返回目录 专题强化训练 专题知能双升 返回目录 无机推断题属于历年高考常考题型之一 其知识覆盖面较广 综合性较强 能够综合考查元素化合物 物质结构 化学计算 化学实验等知识 无机推断题命题的方式比较灵活 多样 一般具有明显的 题眼 或 突破口 但有时候题目条件比较隐晦 需要同学们充分利用观察 想象 分析 综合 类比 分类 归纳 概括 演绎等方法 认真地寻找突破口 解答无机推断题时 同学们务必看清楚题目所问方式 切忌答非所问 必须注意各种化学用语 化学术语的规范使用 避免出现 会做但不能得分 的现象 方法总述 主题一由物质特征结构推断无机物 解题策略 物质结构是中学化学知识的重要组成部分 物质特征结构是解答无机推断题的第一突破口 尤其是短周期元素及其化合物的特征结构 常用到的知识有 1 原子的特征结构 1 最外层电子数 电子层数的元素有h be al 最外层电子数 电子层数2倍的元素有he c s 最外层电子数 次外层电子数2倍的元素是c 最外层电子数 次外层电子数3倍的是o 返回目录 专题知能双升 专题三无机推断题的突破技巧 2 次外层电子数为2的元素必在第二周期 次外层电子数为8的元素可能在第三周期 也可能在第四 五 六 七周期的第 a a族 3 绝大多数元素具有不同的核素 同位素现象 核素 或原子 之间一定遵循如下关系 质子数 中子数 质量数 质子数 核电荷数 原子序数 核外电子数 原子的相对原子质量 其质量数等 返回目录 专题知能双升 专题三无机推断题的突破技巧 2 微粒的特征结构 1 核外电子总数为10的微粒 见第五单元 2 核外电子总数为18的微粒 见第五单元 3 任何微粒中的有关微粒之间遵循如下关系 质子总数 中子总数 质量数之和 质子总数 核外电子总数 所带电荷 阳离子所带电荷为正整数 阴离子所带电荷为负整数 原子 分子 基团等所带电荷为零 微粒的摩尔质量数值上 其质量数之和等 返回目录 专题知能双升 专题三无机推断题的突破技巧 返回目录 专题知能双升 专题三无机推断题的突破技巧 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 典例精析 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 主题二由物质特征性质推断无机物 解题策略 物质性质也是中学化学知识的重要组成部分 物质特征性质是解答无机推断题的突破口之一 这就要求同学们熟悉物质的特征性质 如颜色 状态 溶解度 熔沸点等物理性质 与酸 碱 盐的反应 与水的反应 溶液的酸碱性等化学性质 解答此类试题时 先确定个别物质的化学组成 由此顺藤摸瓜 就会不攻自破 常见物质的特征性质有 1 黑色固体有 mno2 c cuo feo fe3o4 有磁性 铁粉 紫 黑 色固体有 kmno4 i2 紫 红色固体有 cu 淡 黄色固体有 na2o2 s agbr 蓝色固体有 胆矾 绿色固体有 铜绿 返回目录 专题知能双升 专题三无机推断题的突破技巧 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 主题三由物质特征转化关系推断无机物 解题策略 返回目录 专题知能双升 专题三无机推断题的突破技巧 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 返回目录 专题三无机推断题的突破技巧 专题知能双升 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