湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理上册 4.4 光的折射导学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc

4.4 光的折射课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 第 课时累计 课时流程及学习内容学习要求和方法一、解读目标 3分钟 1、知道光折射产生的条件； 2、掌握光的折射规律的内容，会区分折射角与入射角； 3、会用光的折射规律解释生活当中的相关问题； 重点、难点：光的折射规律内容及应用；二、夯实基础 12分钟 1、阅读教材第81页“光的折射”，完成下列问题： （1）折射：光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。(2) ao是 光线，ob是 光线，on是 ，入射角是 和 的夹角，在图中是 ，折射角是 和 的夹角，在图中是 。 2、探究光的折射规律 （1）在光的折射现象中，折射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的？ （2）在光的折射现象中，折射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （3）光从空气 射人玻璃中，折射光线将 法线（填“靠近”或“远离”），也就是折射角 入射角（填“”、“=”或“”）。 （4）当光_射向玻璃时，传播方向 ，此时折射角等于 ，入射角等于 （一种特殊折射） （5）光路的可逆性是光的性质，那么在光的折射过程中是否也遵守？ 3、光的折射在生活当中的应用有哪些？请举例解释说明。3、 能力提升 15分钟 1、总结光的折射规律：（难度：） （1）折射光线与入射光线、法线在 ； （2）折射光线和入射光线 ； （3）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角 入射角（也就是折射光线 法线）；光从水或其他介质斜射人空气中时，折射角 入射角（也就是折射光线 法线）；入射角增大时，折射角也随着 ； （4）当光垂直射向介质表面时，传播方向 。在光的折射中光路是 的。 2、分别作出下列光路图（难度：） 空气玻璃空气 水空气四、总结梳理 5分钟 产生条件： 光的折射 光的折射规律: 生活当中由于光的折射现象有： 五、过关检测 10分钟aomnbcmn 1、池水看起来比实际的要_，这是由于光从_射入_时发生的_造成的，看到的是实际池底的_像。 2、（难度：）如右图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中_是入射光线，_是反射光线，_是折射光线，反射角为_，折射角为_，光进入玻璃后偏折角度的大小是_。 3、当光从_斜射入_时折射光线将偏离法线，这时折射角_于入射角。 4、一束光从空气中射向某一透明介质时发生反射和折射现象，入射光与分界面的夹角为30，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为_，折射角为_。 5、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_现象；“池水映明月”说的就是光的_现象；“杯弓蛇影”说的是光的 现象。 6、一束光线由空气斜射入水中，如果入射角增大，折射角将（ ） a、逐渐减小，但总大于入射角 b、逐渐减小，但总小于入射角c、逐渐增大，但总大于入射角 d、逐渐增大，但总小于入射角附加题：（难度：） 技巧：在光的折射规律中光线在空气中与法线所成的角总是最大的。（空气是老大）光的折射规律中法线、入射光线、折射光线的位置关系：一线垂直二线分居三线共面 光的折射规律作图技巧：一找点，作出入射点0；二画