广东省中山市港口大南中学七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查我们身边的生物课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

课堂作业 1 下列物质不属于生物的是 a 鱼b 病毒c 蘑菇d 阳光 2 下列不属于生命现象的是 a 种子萌发b 雨后春笋c 葵花向阳d 钟乳石不断长高 3 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂 这是 a 生物的生长b 生物的发育c 生物进行呼吸d 生物对外界刺激做出反应 第二节调查我们身边的生物教学目标 说出调查的一般方法 初步学会做调查记录 并将你所知道的生物进行归类 尝试描述身边的生物和它们的生活环境 初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力 通过本课的学习引起学生关注周围生物的生存状况 从而加强保护生物资源的意识 难点和重点重点 说出调查的一般方法 初步学会做调查记录 初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力 难点 试描述身边的生物和它们的生存状态 能引起学生关注周围生物的生存状况 从而注意保护生物资源 我们对生物的知识来自哪里 1 观察和调查2 生物实验 1 调查时要选取的对象是 a 对象中的一个b 对象中的一部分c 全部对象d 以上都对 2 下列生物按生活环境划分的一组是 a 猫头鹰和鼠b 鱼和河水c 空气和阳光d 狗和水草 3 关于调查的不正确叙述是 a 人口普查也是调查b 森林资源的清查是调查c 要对调查的对象逐个进行d 对调查的结果进行整理和分析 4 我国在进行人口普查时 下列哪项工作不是调查时应该做的 a 确定调查目的和对象b 制定合理的调查方案c 选取样本抽样抽查d 整理分析调查结果 5 下列各项中所列生物都是植物的是 a 柳树 珊瑚 仙人掌b 捕蝇草 玉米 螺旋藻c 枯叶蝶 仙人掌 地衣d 蘑菇 捕蝇草 珊瑚 二 填空题1 按照形态结构特点 可以将生物分成 和三大类 按照生活环境 可以将生物分成和等 2 这些是小明在校园调查时记录的生物名称 狗尾草 火炬红 红蜘蛛 松树 榆树 蚯蚓 小鸟 马齿苋 一串红 丁香 柳树 山桃 苍耳 蜻蜓 蚂蚁 蚊子 鼠妇 万寿菊 请你帮他分成两类 动物与植物 动物 植物 3 请分析以下材料 a 含羞草b 睡莲c 斑马d 蘑菇e 小鸡f 阳光g 山h 珊瑚礁i 钟乳石j 机器人k 鲸l 金鱼m 恐龙化石 1 以上属于生物的是 2 按生活环境 上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物 那么 陆生生物是 水生是 abcdekl acde bkl 4 下面是小明在校园调查时记录的生物名称 a 狗尾草 b 苔藓 c 红蜘蛛 d 松树 e 蚯蚓 f 小鸟 g 马齿笕 h 一串红 i 爬山虎 j 柳树 k 仙人掌 l 蜻蜒 m 蚂蚁 n 蚊子 o 鼠妇 p 青蛙 1 请你帮他把这些生物分成动物与植物两类 动物 植物 2 你在
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