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文档简介

苏教版一年级下册识字5第一课时教案教学目标：1、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。掌握“了”这个多音字的两种读音。2、观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。3、了解夏季的特点，积累词语。教学重点难点：重点：认识本课生字，能按笔顺正确书写四个生字。难点：了解夏季的主要特征，学会细致观察。教学准备：课件教学过程：一、激趣导入1.谈话激趣：同学们，春天过后，我们将迎来一个新的季节夏季。那你们知道夏季有哪些特点吗？今天，老师带着你们一起来认识夏天这个不一样的季节。2.板书课题：识字5二、初读课文课件出示图片出示词语（1）出示：夏天 台风 雷雨 什么是台风、雷雨呢？看图说台风来了会怎么样？你能不能读出台风的猛、雷雨的大呢？（指名读、评价）夏天有时刮台风、下雷雨，同学们可能不喜欢，可夏天里好吃的水果你一定喜欢。看老奶奶拿什么来招待我们了（出示水果图）请说出它们的名字，给大家介绍一下（指导说出颜色、味道）（2）出示：桃子 梅子 西瓜这么好吃的水果，我们应该怎么来读？要让人听出你的喜爱之情。（指名读，评价）（出示更多的水果图）完成填空题： 夏天的水果真多呀！有_,有_,还有_。（3）夏天不仅小朋友喜欢，小动物们也喜欢，它们在不停的歌唱。你知道是哪些小动物吗？出示：蝈蝈 青蛙 知了（师介绍蝈蝈和知了，听它们的叫声）谁喜欢这些小动物？看图介绍，谁愿意来读一读？（4）夏天不仅热闹，还很美丽。因为花儿都开了，看图说出花的名字，指导说出颜色。出示：葵花 茉莉 荷花谁喜欢这些花儿？看图介绍（颜色）这些花呀都非常的清香，我看看哪位同学能把这些花的香味和美丽读出来呢？生分组读课文三、学习生字1注意读准每一个生字。2多音字“了”的读法。3.指导书写生字。四、再读课文。1.分组朗读词语。2.给
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