高考生物一轮总复习 第十六课时 孟德尔的豌豆杂交实验(1)课件 新人教版必修2.ppt_第1页
高考生物一轮总复习 第十六课时 孟德尔的豌豆杂交实验(1)课件 新人教版必修2.ppt_第2页
高考生物一轮总复习 第十六课时 孟德尔的豌豆杂交实验(1)课件 新人教版必修2.ppt_第3页
高考生物一轮总复习 第十六课时 孟德尔的豌豆杂交实验(1)课件 新人教版必修2.ppt_第4页
高考生物一轮总复习 第十六课时 孟德尔的豌豆杂交实验(1)课件 新人教版必修2.ppt_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1章遗传因子的发现 第十六课时第1节孟德尔的豌豆杂交实验 1 1 孟德尔遗传实验的科学方法2 基因的分离定律 回扣教材 1 常用符号及含义 2 实验材料 3 实验步骤 套袋隔离 人工授粉 4 实验结果 高茎豌豆在杂交中无论是做母本 正交 还是做父本 反交 f1都是 f2出现的性状分离比 豌豆 花蕾期人工去雄 再套袋隔离 高茎 3 1 思考感悟 如果孟德尔在实验中只得到4株f2植株 那么这些f2植株中一定是3株高茎 1株矮茎吗 不一定 可以是3高1矮 也可以是4高 2高2矮 1高3矮 4矮 知识拓展 1 几种交配类型 2 遗传因子 性状等概念间的相互关系 典例精析 例1 2013全国新课标卷 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律 下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 a 所选实验材料是否为纯合子b 所选相对性状的显隐性是否易于区分c 所选相对性状是否受一对等位基因控制d 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 a 解析 孟德尔成功的经验有 所选相对性状的显隐性易于区分 并且有严格的实验操作流程 以及科学地运用了数学统计原理 故b d影响较大 c项中验证孟德尔分离定律 所选性状必须受一对等位基因控制 考点二对分离现象的解释 回扣教材 1 生物的性状是由决定的 体细胞中遗传因子存在 2 形成配子时 彼此分离 分别进入的配子中 3 受精时 雌雄配子的结合是 遗传因子 成对 等位基因 不同 随机的 4 遗传图解 如下图 即f2遗传因子组成及比例为 f2性状表现及比例为 dd dd d dd 高茎 dd dd dd 1 2 1 高茎 矮茎 3 1 若待测个体亲本a为雄性动物 应注意与多个隐性雌性个体交配 以便产生更多的个体 使结果更有说服力 d a 考点四亲子代基因型 表现型及比例的相互推导 知识拓展 1 正推法 可用棋盘法解题 1 方法 亲代基因型 配子基因型 子代基因型种类及比例 2 实例 两个杂合亲本交配 子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算 由杂合双亲这个条件可知 aa aa 1aa 2aa 1aa 故子代中显性性状a 占3 4 显性个体a 中纯合子aa占1 3 2 反推法 已知子代表现型或基因型 推导出亲代的基因型 1 填空法 又称纯合隐性突破法 若子代中有隐性个体 aa 存在 则双亲基因型中一定都至少有一个a存在 然后再根据亲代表现型做进一步推断 实例 绵羊白色 b 对黑色 b 是显性 现有一只白色公羊与一只白色母羊生下一只黑色小羊 试问公羊 母羊及它们生的小黑羊的基因型分别是什么 分析 黑色小羊为隐性性状 基因型为bb 公羊 母羊均有一个b 又因为它们是白色 显性性状又都有一个b 公羊 母羊基因型均为bb 2 根据子代分离比解题 若子代性状分离比为显 隐 3 1 则亲代一定是杂合子 即bb bb 3b 1bb 若子代性状分离比为显 隐 1 1 则双亲一定是测交类型 即 bb bb 1bb 1bb 若子代只有显性性状 则双亲至少有一方是显性纯合子 即 bb b 若子代只有隐性性状 则双亲一定都是隐性纯合子 即 bb bb bb 典例精析 例4 在小鼠中有一种控制灰砂色 t 的基因 位于x染色体上 性染色体为xo的正常灰色 t 雌鼠与灰砂色雄鼠交配 预期后代表现型比为 胚胎的存活至少要有一条x染色体 a 灰砂色 正常灰色 2 1b 灰砂色 正常灰色 1 2c 灰砂色 正常灰色 1 1d 灰砂色 正常灰色 3 1 a 课时练习十六一 选择题 每小题只有一个正确选项 1 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述 正确的是 a 用豌豆进行杂交时 须在开花前除去父本的雌蕊b 杂合子与纯合子基因组成不同 性状表现也不同c 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型d f2的3 1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 d 解析 用豌豆进行杂交时 须在开花前除去母本的雄蕊 a错 杂合子与显性纯合子的性状表现相同 b错 测交也可以验证基因自由组合定律和分离定律 c错 2 下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中 错误的是 a 正确运用统计方法 发现在每对相对性状的杂交实验中 f2的分离比具有相同的规律b 解释实验现象时 提出的 假说 之一 f1产生配子时 成对的遗传因子分离c 假说能解释f2自交产生3 1分离比的原因 所以假说成立d 根据假说 进行 演绎 若f1产生配子时 成对的遗传因子分离 则测交实验后代应出现两种表现型 且比例为1 1 解析 孟德尔验证其假说成立是通过测交实验来验证的 c 3 现有一批基因型为dd dd的豌豆种子与基因型为aa aa的玉米种子 其中纯合子与杂合子的比例均为1 2 则在自然状态下随机交配 其子一代中的显性性状与隐性性状的性状分离比分别为 a 5 11 5b 8 11 8c 5 11 8d 5 18 1 解析 豌豆是自花传粉植物 自然状态下随机交配 基因型为dd dd的豌豆分别自交 其子一代中显性性状与隐性性状的分离比为5 1 玉米是异花传粉植物 自然状态下随机交配 基因型为aa aa的玉米可以有3种杂交组合 即aa aa aa aa aa aa 其子一代中隐性性状的比例为1 3 1 3 1 9 即显隐性状的分离比为8 1 故答案选d d d 5 有一种家鼠 当黄色鼠和灰色鼠杂交 得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1 1 将子一代中黄色鼠相互交配 得到的子二代中 黄色和灰色两种鼠的比例是2 1 下列对上述现象的解释中不正确的是 a 该种家鼠中黄色个体一定为杂合子b 家鼠的这对性状中黄色对灰色为显性c 黄色家鼠基因纯合时 在胚胎时期该个体已死亡d 家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律 d 解析 子一代中黄色鼠相互交配得到的子二代中有灰色鼠 由此可知黄色对灰色为显性 b正确 黄色鼠与灰色鼠杂交得到的子一代黄色和灰色的比例为1 1 由此可知 亲本黄鼠为杂合子 显然子一代中黄鼠也为杂合子 故a正确 子二代中黄鼠与灰鼠的比例为2 1 由此可推测黄鼠基因纯合时 在胚胎时期该个体已死亡 c正确 家鼠皮毛性状的遗传遵循孟德尔基因分离定律 d不正确 6 萝卜的花有红色的 紫色的 白色的 由一对等位基因控制 以下是三种不同类型杂交的结果 紫色 红色 398紫色 395红色 紫色 白色 200紫色 205白色 紫色 紫色 98红色 190紫色 94白色 下列相关叙述 错误的是 a 红色与红色杂交 后代均为红色b 白色与白色杂交 后代均为白色c 红色与白色杂交 后代既有红色 也有白色d 可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律 c d 解析 该题考查性状分离比的模拟实验 桶中的彩球分别代表雌 雄配子 用不同彩球的随机结合模拟生物在生殖过程中 雌 雄配子的随机结合 甲同学所做的 小桶中的配子是d d配子 因而模拟的是一对等位基因的分离状况 乙同学所做的 小桶中 小桶的是a a配子 小桶中的是b b配子 模拟的是非同源染色体上的非等位基因的自由组合 甲 乙多次重复实验后 统计dd的几率为50 而ab组合的几率为25 8 一对黑色豚鼠生了一白 一黑两只小豚鼠 若这对豚鼠再生两只小豚鼠 一只为黑色 一只为白色的概率是 a 1 4b 3 8c 3 16d 7 16 解析 由黑色豚鼠生出白色豚鼠可知黑色为显性性状 且这对黑色豚鼠均为杂合子 其后代为黑色的概率为3 4 为白色的概率为1 4 若这对豚鼠再生两只小豚鼠 一只为黑色 一只为白色的概率为3 4 1 4 2 3 8 b 9 现有两瓶世代连续的果蝇 甲瓶中的个体全为灰身 乙瓶中个体既有灰身也有黑身 让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配 若后代都不出现性状分离则可以认定 a 甲为乙的亲本 乙中灰身果蝇为杂合子b 甲为乙的亲本 乙中灰身果蝇为纯合子c 乙为甲的亲本 乙中灰身果蝇为杂合子d 乙为甲的亲本 乙中灰身果蝇为纯合子 d 解析 若甲为乙的亲本 因乙瓶中既有灰身也有黑身 则灰身对黑身为显性 且甲中灰身果蝇为杂合子 乙中灰身果蝇既有纯合子也有杂合子 乙瓶中全部灰身个体与异性黑身果蝇交配会出现性状分离 与题意不符 故a b均错误 若乙为甲的亲本 因乙瓶中全部灰身个体与异性黑身果蝇交配不出现性状分离 则乙中灰身果蝇为纯合子 甲中灰身个体为杂合子 故c错误 d正确 b c 解析 由实验组3的结果可判断黄色为隐性性状 a错误 实验组1结果f1中 红果 黄果 1 1 可推出其亲本基因型红果为aa 黄果为aa b错误 实验组2结果f1中只有红果 可推知实验组2亲本基因型红果为aa 黄果为aa f1均为aa c正确 实验组3的后代中黄果番茄的基因型为aa d错误 12 下列有关遗传的叙述中 正确的是 a 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的b 两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律 则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律c 根据基因的分离定律 减数分裂过程中产生的雌 雄配子数目比为1 1d 杂交后代出现性状分离 且分离比为3 1 就一定为常染色体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论