山东省潍坊市安丘市景芝初中七年级生物上学期（10月）月考试卷（含解析） 济南版.doc

2015-2016学年山东省潍坊市安丘市景芝初中七年级（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（每小题2分）1下列名词中都属于生物体的是（）a阳光、空气、土壤b树木、青草、珊瑚c蘑菇、花朵、石钟乳d病毒、细菌、蘑菇2除病毒外所有生物共同具有的一组特征是（）a呼吸与运动b运动与排出废物c生长与繁殖d需要营养与运动3下列属于生命现象的是（）a玉米种子萌发成幼苗b月亮围着地球运动c柳枝在风中飞舞d蜡烛燃烧时会有蜡油4生物一般不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性（）a新陈代谢b生殖c遗传变异d进化5调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）a都能自己制造营养物质b都能进行新陈代谢c都能对外界刺激作出反应d都能生长繁殖6生命科学探究过程中需要采用的方法是（）a实验法b观察法c调查法和测量法d以上多种方法灵活运用7我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（）a探究蚂蚁的通讯b观察叶片的结构c测定种子的发芽率d森林资源的清查8生物圈的范围包括（）a全部的大气圈、水圈、部分岩石圈b大气圈、水圈、岩石圈的部分c大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层d全部的岩石圈、小部分水圈、大气圈9雪松是原产于喜马拉雅山区的一种裸子植物，由于树形高大、美丽，成为著名的观赏植物，在各地常有栽培在北方栽培时应种植在背风向阳比较湿润的地方这样的栽培要求说明影响雪松生长的条件是（）a空气、光、和土壤b空气、光、温度、水c光、温度和空气d光、温度、水和土壤10据统计，地球上的生物种类每天都在减少，你认为威胁生物生存的关键因素是（）a人口数量的剧增b森林面积的大量减少c栖息地的破坏和丧失d人类对自然资源的掠夺式开发和利用11“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是（）a大雁何时南飞b鼠妇喜欢生活在怎样的环境中c哪种月季漂亮d菜青虫喜欢食用哪种绿色植物12在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（）条件外，其他条件的选择都应相同a温度b湿度c食物d光照13某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒，并设计如下表实验，针对其中的不足，你认为应作出的修正是（）花盆阳光温度空气水a向阳20充足充足b暗室30充足充足a两个花盆应该都放在向阳的地方b两个花盆应该都放在暗室里c两个花盆应该放在同一温度的环境中d两个花盆浇的水不应该同样充足14用显微镜观察的材料必须是（）a薄而透明的b新鲜的c完整的d干燥的15显微镜的正确使用步骤是（）对光 观察 整理和存放 安放装片abcd16用低倍镜观察时，视野内所见的图象时“上”，那么载玻片上的图形是（）a“上”b“下”c“”d“”17若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图试问其中视野最暗的是（）abcd18制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是（）用镊子撕取实验材料 在载玻片的中央滴一滴清水 擦拭载玻片、盖玻片 用碘液给实验材料染色 将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平 盖上盖玻片abcd19下列关于显微镜的操作方法正确的是（）a用右眼观察，左眼闭上更方便观察b转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜c转动遮光器可以调节视野的亮度d视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本20小张在显微镜视野中观察到了物像，他不小心将玻片往左上方移动了一下，请问如何移动玻片才能看到物像？（）a左上方b左下方c右上方d右下方21如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从图象a变成图象b是做了怎样的处理（）低倍镜换成了高倍镜； 向右下移动了玻片；向左上移动了玻片； 转动细准焦螺旋abcd22小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和大的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（）洋葱表皮细胞中央有较大的液泡；口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成；洋葱表皮细胞中有叶绿体；视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的；视野中光线过强时应调节反光镜和光圈；要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜abcd23如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）abcd24制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）a自来水 生理盐水 稀碘液b生理盐水 自来水 稀碘液c凉开水 生理盐水 稀碘液d稀碘液 生理盐水 凉开水25下表中细胞结构与功能搭配正确的是（）选 项细胞结构主要功能a细胞膜储存糖分、色素等多种物质b细胞核进行光合作用，合成有机物c线粒体进行呼吸作用，分解有机物d叶绿体细胞生命活动的控制中心aabbccdd二、非选择题26制作洋葱表皮细胞临时装片时，需先用滴管在载玻片中央滴一滴，而制作人体口腔上皮细胞装片时，则需在载玻片中央滴一滴，目的是二者所用的染色剂是27据显微镜结构图，回答：（1）取显微镜的正确方法右手提，左手托（2）用显微镜观察标本时，欲使原标本放大600倍，如果使用15的目镜，则应选用的物镜（3）要想观察标本应先调节，发现物像（4）若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在上28右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图a瓶、b瓶内都装有肉汤，甲图表示a瓶煮沸，b瓶不作处理一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了请回答：（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是a瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的进入瓶内（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是a瓶子的大小；b细菌的有无；c肉汤的多少乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是（3）这个实验证实了细菌a是自然发生的；b是由原已存在的细菌产生的29如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）是盖盖玻片操作正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察（2）（填序号）表示染色的步骤（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如所示，应将装片向移动后才能达到的效果此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10”和“10”，这些细胞被放大了倍（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔来表示30如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图请据图回答下列问题：（1）图中是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是（填写图中字母）（2）细胞的代谢与遗传受的控制，其内含有遗传物质（3）甲、乙两细胞的d中都含有的“能量转换器”是（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的，使物像更加清晰如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向移动，使之位于视野的中央，便于观察31如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题：（1）（填甲或乙）是植物细胞结构模式图（2）动物细胞与植物细胞相同的结构是：b、c、d、（3）植物细胞有而动物细胞没有a、e、f（4）假若图中植物细胞是雪梨的果肉细胞，则其含有糖分的汁水来自32蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题试回答下列问题：（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？（2）作出假设：孑孓的生活需要空气（3）实验设计：取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 只孑孓放入乙烧杯中，不在每组各用一只孑孓的原因是；将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；该对照实验的变量是（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓，乙烧杯中的孑孓（5）得出结论：2015-2016学年山东省潍坊市安丘市景芝初中七年级（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分）1下列名词中都属于生物体的是（）a阳光、空气、土壤b树木、青草、珊瑚c蘑菇、花朵、石钟乳d病毒、细菌、蘑菇【考点】生物的特征【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、阳光、空气、土壤不具有生物的特征，不属于生物，b错误；b、树木、青草具有生物的特征，属于生物，珊瑚不具有生物的特征，不属于生物，b错误；c、蘑菇、花朵具有生物的特征，属于生物，石钟乳不具有生物的特征，不属于生物，c错误；d、病毒、细菌、蘑菇具有生物的特征，属于生物，d正确故选d【点评】解此题的关键是理解生物的特征2除病毒外所有生物共同具有的一组特征是（）a呼吸与运动b运动与排出废物c生长与繁殖d需要营养与运动【考点】生物的特征【分析】此题主要考查的是生物的共同特征，可结合生物的基本特征来分析、解答【解答】解：生物的基本特征有：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征其中生物能生长和繁殖是所有生物共同具有的特征而abd则不是所有生物共同具有的特征，如植物不会运动，仅此一点即可排出abd故选：c【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物的六大特征3下列属于生命现象的是（）a玉米种子萌发成幼苗b月亮围着地球运动c柳枝在风中飞舞d蜡烛燃烧时会有蜡油【考点】生物的特征【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、玉米种子萌发成幼苗，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象；b、c、d都不具有生物的特征，不属于生物，不具备生命现象故选：a【点评】解此题的关键是理解生物的特征4生物一般不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性（）a新陈代谢b生殖c遗传变异d进化【考点】生物的特征【分析】此题考查生物的特征应激性、生长、繁殖、新陈代谢【解答】解：a、新陈代谢：生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等新陈代谢是生物的最基本特征b、生殖：性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延保证生命的连续性c、遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代间的差异d、生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化故选：b【点评】生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代5调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）a都能自己制造营养物质b都能进行新陈代谢c都能对外界刺激作出反应d都能生长繁殖【考点】生物的特征【分析】此题考查的是生物的共同特征生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征结合题意，据此解答【解答】解：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征a、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存该选项的概述是错误的b、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物的最基本特征”病毒不行，有细胞结构的生物都可以进行新陈代谢该选项的概述是正确的c、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应如：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢该选项的概述是正确的 d、生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代该选项的概述是正确的故选：a【点评】解此题的关键是理解掌握生物的基本特征6生命科学探究过程中需要采用的方法是（）a实验法b观察法c调查法和测量法d以上多种方法灵活运用【考点】科学探究的基本方法【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等实验法 是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法 观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论 调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计 分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述【解答】解：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等，在科学探究中，观察、实验、调查、测量法是获得事实和证据的多种途径在实际工作中，往往多种探究方法灵活运用故选：d【点评】解答此题的关键是掌握探究过程中几种常用的方法7我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（）a探究蚂蚁的通讯b观察叶片的结构c测定种子的发芽率d森林资源的清查【考点】科学探究的基本方法【分析】此题主要考查的是科学探究的基本方法，其中调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计【解答】解：森林资源的清查是指对一定范围内的森林，按规定的目的，通过测量、测树、遥感及数据处理等技术手段，系统地收集、处理森林资源的有关信息和过程；人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记可见我国的森林资源每五年清查一次或在人口普查中常用的方法是调查法故选：d【点评】关键点：调查适用的范围很广，森林资源的清查和人口普查都是调查8生物圈的范围包括（）a全部的大气圈、水圈、部分岩石圈b大气圈、水圈、岩石圈的部分c大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层d全部的岩石圈、小部分水圈、大气圈【考点】生物圈的范围【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、整个水圈的和岩石圈的表面三个部分据此解答【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念9雪松是原产于喜马拉雅山区的一种裸子植物，由于树形高大、美丽，成为著名的观赏植物，在各地常有栽培在北方栽培时应种植在背风向阳比较湿润的地方这样的栽培要求说明影响雪松生长的条件是（）a空气、光、和土壤b空气、光、温度、水c光、温度和空气d光、温度、水和土壤【考点】生物生存的环境条件【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题【分析】生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，因此，影响雪松生长的条件是空气、光、温度、水故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的环境10据统计，地球上的生物种类每天都在减少，你认为威胁生物生存的关键因素是（）a人口数量的剧增b森林面积的大量减少c栖息地的破坏和丧失d人类对自然资源的掠夺式开发和利用【考点】威胁生物多样性的原因【专题】阅读理解类简答题；生物与环境的关系专题【分析】此题考查的知识点是栖息地破坏和丧失导致生物种类每天都在减少解答时可以从人口的快速增长对自然资源的需求不断增大和人类的活动等方面来解答【解答】解：从进化论的角度来看，物种灭绝本是自然规律，比如大熊猫种群目前就处于一种衰退的状态但是自从人类出现以后，特别是工业革命以来，地球人口不断地增加，需要的生活资料越来越多，人类的活动范围越来越大，对自然的干扰越来越多如此这般，大批的森林、草原、河流消失了，取而代之的是公路、农田、水库生物的自然栖息地被人类活动的痕迹割裂得支离破碎新物种的产生需要很长时间和大量空间，但是现在到处都在人的管理下，自然环境越来越差，生物失去了自然进化的环境和条件，物种在不断地自然死亡，却很难有新的物种产生 就像虎一样，如果给它足够的生存空间，让它自由地捕猎，它可能还会进化，产生一种类似虎的新物种，但是现在活动的空间有限，它要生存下来都很难了，就不用说进化了 因此地球上的生物种类每天都在减少，主要原因是由于生物栖息地的破坏和丧失，导致生物无法生存故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解栖息地破坏和丧失是生物种类每天都在减少的最主要原因11“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是（）a大雁何时南飞b鼠妇喜欢生活在怎样的环境中c哪种月季漂亮d菜青虫喜欢食用哪种绿色植物【考点】科学探究的基本环节【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设【解答】解：a、大雁何时南飞，有科学研究价值，因为对于研究大雁的迁徙行为很有价值，a不符合题意；b、鼠妇喜欢生活在怎样的环境中，有科学研究价值，是研究鼠妇生活行为，b不符合题意；c、哪种月季漂亮，是人的感觉，没有科学研究价值，c符合题意；d、菜青虫喜欢食用哪种绿色植物，有科学研究价值，是研究菜青虫的食性，d不符合题意故选：c【点评】探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理12在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（）条件外，其他条件的选择都应相同a温度b湿度c食物d光照【考点】科学探究的基本环节【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量因此在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了光照条件外，其他条件的选择都应相同故选d【点评】一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能13某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒，并设计如下表实验，针对其中的不足，你认为应作出的修正是（）花盆阳光温度空气水a向阳20充足充足b暗室30充足充足a两个花盆应该都放在向阳的地方b两个花盆应该都放在暗室里c两个花盆应该放在同一温度的环境中d两个花盆浇的水不应该同样充足【考点】探究种子萌发的条件【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对豌豆发芽地影响，所以变量应该是光因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计否则实验设计就会不科学合理【解答】解：通过分析该生物小组设置的对照实验组中发现，该对照实验中有两个变量，一个是光，另一个是温度这样的话，在分析实验结果时，就不能说明仅是光的原因所导致的因为温度也是变量，也可能是温度所导致的，实验也就没有了说服力所以要探究光对豌豆发芽地影响，应只有一个变量那就是：光照故选：c【点评】探究实验中对照实验组中所探究的变量必须是惟一的，这点一定要记清楚14用显微镜观察的材料必须是（）a薄而透明的b新鲜的c完整的d干燥的【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察【解答】解：a：薄而透明的 用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰，故a正确；b：新鲜的标本不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，如蚕豆叶的永久标本的观察，故b错误；c：完整的细胞不管观察的标本是否是完整的细胞，只要是薄而透明都可以观察，故c错误；d：干燥的 不管观察的材料是否干燥的，只要是薄而透明都可以观察，故d错误；故选：a【点评】解答的关键是理解观察的材料必须是薄而透明的15显微镜的正确使用步骤是（）对光 观察 整理和存放 安放装片abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法【解答】解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜 2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野3、观察 安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰最后整理实验台收镜综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、观察、清洁、收镜故选：d【点评】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度16用低倍镜观察时，视野内所见的图象时“上”，那么载玻片上的图形是（）a“上”b“下”c“”d“”【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的成像是上下左右均颠倒的物像，据此解答【解答】解：显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反简便方法写纸上倒过来看所以“上”旋转180度后得到的倒像即“”故选：c【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像17若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图试问其中视野最暗的是（）abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗图c中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图d中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮图ab中的细胞体积较c小，较d大，所以亮度在二者之间故选：c【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了18制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是（）用镊子撕取实验材料 在载玻片的中央滴一滴清水 擦拭载玻片、盖玻片 用碘液给实验材料染色 将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平 盖上盖玻片abcd【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】回答此题的关键是要明确洋葱表皮临时装片的制作方法【解答】解：洋葱表皮临时装片的制作过程包括：1洁净玻片，擦拭载玻片、盖玻片；2在载玻片中央上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3取材料，用镊子撕取实验材料；4把薄膜放置在载玻片中央的水滴中；5用解剖针轻轻的在水滴中展平；6用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；7染色：在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引故选：c【点评】洋葱表皮临时装片的制作过程与口腔上皮临时装片的制作过程要结合记忆19下列关于显微镜的操作方法正确的是（）a用右眼观察，左眼闭上更方便观察b转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜c转动遮光器可以调节视野的亮度d视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察，据此解答【解答】解：a、左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，a错误；b、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜，b错误；c、遮光器上有光圈，转动遮光器可以调节视野的亮度，c正确；d、由于显微镜下所成的像是倒像，视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向左下方移动玻片标本，d错误；故选：c【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键20小张在显微镜视野中观察到了物像，他不小心将玻片往左上方移动了一下，请问如何移动玻片才能看到物像？（）a左上方b左下方c右上方d右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央【解答】解：小张在显微镜视野中观察到了物像，他不小心将玻片往左上方移动了一下，应该向右下方移动玻片才能看到物像故选：d【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像物像的移动方向和玻片的移动方向相反21如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从图象a变成图象b是做了怎样的处理（）低倍镜换成了高倍镜； 向右下移动了玻片；向左上移动了玻片； 转动细准焦螺旋abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】根据显微镜的正确操作方法分析解答【解答】解：从图中可看出，a物像原来在视野的左上方，而b物像在视野的右下方我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反在a图中物像位于视野的偏左上方，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方a图中的细胞体积小，而b图中细胞的体积大，故而由a变成b是由低倍镜换成了高倍镜；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰故选：b【点评】解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊针对以上问题思考操作步骤22小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和大的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（）洋葱表皮细胞中央有较大的液泡；口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成；洋葱表皮细胞中有叶绿体；视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的；视野中光线过强时应调节反光镜和光圈；要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜abcd【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构它们的异同点如下：据此解答相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有细胞壁和液泡，动物细胞没有；有的植物细胞还有叶绿体（洋葱表皮细胞没有叶绿体）；故描述正确；洋葱表皮是无色透明的，洋葱表皮细胞中没有叶绿体；故错误；在制作临时装片时，为避免产生气泡，盖盖玻片时，要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平故描述正确；显微镜的放大倍数越大，视野越窄，看到的细胞数目越少，物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器的光圈故正确，不正确；故选：a【点评】只要能够熟练地使用显微镜观察动植物细胞并加以比较，此类题目便会引刃而解23如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）abcd【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的知识点是“制作临时装片”的方法步骤中盖片的方法和目的，分析解答【解答】解：盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察因此选项b的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡故选：b【点评】养成良好的科学的操作习惯是解答此类题目的关键24制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）a自来水 生理盐水 稀碘液b生理盐水 自来水 稀碘液c凉开水 生理盐水 稀碘液d稀碘液 生理盐水 凉开水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦滴漱刮涂盖染【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液故选：c【点评】解题的关键是知道制作口腔上皮临时装片的实验步骤25下表中细胞结构与功能搭配正确的是（）选 项细胞结构主要功能a细胞膜储存糖分、色素等多种物质b细胞核进行光合作用，合成有机物c线粒体进行呼吸作用，分解有机物d叶绿体细胞生命活动的控制中心aabbccdd【考点】细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答【解答】解：a、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意b、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意c、线粒体是能量转换器，是呼吸作用的场所，能将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用符合题意d、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，制造有机物，储存能量不符合题意故选：c【点评】细胞的结构和功能是考试的重点，要熟练掌握此部分内容二、非选择题26制作洋葱表皮细胞临时装片时，需先用滴管在载玻片中央滴一滴清水，而制作人体口腔上皮细胞装片时，则需在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态二者所用的染色剂是稀碘液【考点】制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【专题】结合课本知识的信息【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形【解答】解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水在实验过程这为了便于观察要进行染色，染色时，都用碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部故答案为：清水；生理盐水；维持口腔上皮细胞的正常形态；稀碘液【点评】解题的关键是知道制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的步骤27据显微镜结构图，回答：（1）取显微镜的正确方法右手提10镜臂，左手托8镜座（2）用显微镜观察标本时，欲使原标本放大600倍，如果使用15的目镜，则应选用40的物镜（3）要想观察标本应先调节13粗准焦螺旋，发现物像（4）若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在物镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】图中的1是目镜，接近人眼的镜头；2是镜筒；3转换器；4是高倍物镜；5是遮光器；6是压片夹；7是反光镜，将光线反射到镜筒内；8是镜座；9是镜柱；10是镜臂；11是低倍物镜；12是细准焦螺旋，将物像调清晰；13粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降；【解答】解：（1）取显微镜的正确方法右手提10镜臂，左手托8镜座（2）通过分析可知，欲使原标本放大600倍，如果使用15的目镜，那么物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以目镜的放大倍数，即60015=40（倍）（3）要想观察标本应先调节13粗准焦螺旋，发现物像（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上故答案为：（1）10；镜臂；8；镜座；（2）40；（3）13；粗准焦螺旋；（4）物镜；【点评】明确显微镜的结构和功能是解题的关键28右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图a瓶、b瓶内都装有肉汤，甲图表示a瓶煮沸，b瓶不作处理一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了请回答：（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是a瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的细菌进入瓶内（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是ba瓶子的大小；b细菌的有无；c肉汤的多少乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是高温灭菌（3）这个实验证实了细菌ba是自然发生的；b是由原已存在的细菌产生的【考点】细菌和真菌的分布【分析】此题考查的知识点是细菌的发现解答时可以从空气中的细菌能否进入a与b的不同点方面来切入【解答】解：（1）甲图a瓶用酒精灯高温加热即高温灭菌，因此a瓶内无菌，而b没有高温灭菌，因此b瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是a瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质（2）甲组实验所控制的变量是细菌的有无，乙图中a瓶空气能进入瓶中而细菌会落在弯曲部位，不能进入；b瓶将瓶颈打断，空气中的细菌可以落入肉汤，因此它们的控制变量也是细菌的有无；（3）这个实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的故答案为：（1）细菌；（2）b；高温灭菌；（3）b【点评】解答此类题目的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的29如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）是盖盖玻片操作正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察（2）（填序号）表示碘液染色的步骤（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如所示，应将装片向右下方移动后才能达到的效果此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10”和“10”，这些细胞被放大了100倍（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔细点来表示【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿