八年级生物上册 第五单元 第一章 第五节 两栖动物和爬行动物课件 （新版）新人教版 (2).ppt

1 鱼所以能在水中生活 有两个特点至关重要 一是能靠游泳来获取 和防御 二是能在水中 食物 敌害 呼吸 学前站检 2 鱼的主要特征 生活在 体表常有覆盖 用呼吸 通过和的摆动以及的协调作用游泳 第五节两栖动物和爬行动物 要求 认真阅读书本p25 29 理清本节要学习的主要内容 把握基础知识 让我们为完成今天的学习目标努力吧 迎面墨香 两栖动物和爬行动物与人类的生活的关系 两栖动物和爬行动物的主要特征 2 比较蝌蚪和青蛙 总结两栖动物的主要特征 1 青蛙的哪些特点与它的生活环境相适应 思考完成p25观察与思考中的三道讨论题 3 两栖动物与人类生活的关系如何 4 为什么说爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物 爬行动物的主要特征 5 爬行动物与人类的关系如何 学海拾贝 自主学习基础上 b类代表展示新知识 完成学习任务 合作快乐 自主学习基础上 组内对学 合作完成学习任务 老师适当点拨 贯通 理顺 一 两栖动物 1 青蛙的形态结构 生理功能 观察与思考 1 青蛙身体表面绿色 与周围绿色植物相一致 在稻田 池塘 溪流边的陆地等绿色的生活环境中 青蛙不易被天敌发现 又便于捕食 有利于青蛙的生存 2 把青蛙握在手中会感到湿滑 因为青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液 3 青蛙的前肢短小 可支撑身体 后肢发达 趾间有蹼 便于跳跃也能划水 青蛙的身体结构是与环境相适应的 2 比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 其他两栖动物 蟾蜍 大鲵 蝾螈 其他两栖动物 蟾蜍 大鲵 蝾螈 其他两栖动物 蟾蜍 大鲵 蝾螈 3 两栖动物与人类的关系 2 两栖动物的主要特征 幼体生活在水中 用鳃呼吸 成体大多生活在陆地上 也可以在水中游泳 用肺呼吸 皮肤可以辅助呼吸 农田害虫的天敌 禁止对它们滥捕乱杀 头部后面有颈 表面覆盖角质的鳞片 发达的肺 卵外有坚韧的卵壳 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 二 爬行动物 4 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因 蜥蜴的身体结构 呼吸 生殖 其他爬行动物 龟 鳖 蛇 鳄 其他爬行动物 龟 鳖 蛇 鳄 其他爬行动物 龟 鳖 蛇 鳄 其他爬行动物 龟 鳖 蛇 鳄 4 爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲 用肺呼吸 在陆地上产卵 卵表面有坚韧的卵壳 5 爬行动物人类生活的关系 食用 药用 捕食害虫 曾称霸地球但大都灭绝了 合作探究 智慧碰撞 人人参与 热烈讨论 大声表达自己的思想 比较两栖动物和爬行动物的特征 完成表格 青蛙为什么既能在陆地上生活 也能在水中活动 青蛙为什么既能在陆地上生活 也能在水中活动 前肢短支撑 后肢长跳跃 有璞划水 能用肺呼吸 两栖动物 爬行动物 用肺呼吸 但肺不发达 须通过皮肤辅助呼吸 在陆地产卵 卵内养料多 还有卵壳保护 能够在陆地孵化为幼蜥 在水中受精 受精卵在水中发育为蝌蚪 终生生活在陆地上 幼体生活在水中 成体大多生活在陆地上 也可在水中游泳 干燥 粗糙 表面覆盖着角质的鳞片 既可防止体内水分蒸发 又具有保护作用 裸露 有黏液 可辅助呼吸 用肺呼吸 肺发达 知识梳理 绘制知识概念图 疯狂记忆 知识梳理知识小结全组动员合作编制知识概念图 课本练习 p291 p292 p293 p294 p