福建省南安市石井镇厚德中学中考物理第一轮复习 浮力学案（无答案）.doc

浮力班级：_组号：_姓名：_ 一、中考考点1.知道什么是浮力，能说出浮力与重力的不同2.经历探究浮力大小的过程，理解阿基米德原理，并能运用公式进行相关计算3.知道物体的浮沉条件，能解释简单的现象4.常识性了解潜水艇、轮船、热气球等原理二.学法指导：自行阅读课本169-182页，课前完成知识整理，若有疑问请用红笔标注。三、自主学习导航考点1 阿基米德原理1内容：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于_.2公式：f浮g液排 ，v排表示 ，液表示 ，不是物体的密度3阿基米德原理说明浮力大小只与 _ 和 _ 有关，与物体浸没在液体中的深度、物体的形状、物体的密度等因素无关4在应用该公式时注意统一单位，浮力的单位是n，密度的单位是 ，浸入液体的体积单位是 考点2 物体的浮沉条件1物体浸在液体中，一般受到两个力的作用，一个是竖直向下的 ，一个是竖直向上的 ，物体在液体中是上浮还是下沉，决定于二者之间的大小关系2观察如图所示的示意图，填写下空：(1)a是 状态，此时f浮 g物；(2)b是 状态，此时f浮 g物；(3)c是 状态，此时f浮 g物；(4)d是 状态，此时f浮 g物 3浮力的应用(1)轮船：将船体做成空心的，使它排开水的体积 ，受到的浮力 ，这时船受到的浮力 自身的重力，所以能浮在水面上无论船在海里还是河里，它受到的浮力 ，因为轮船在水中是 的，所以浮力 重力(2)潜水艇：其上浮和下沉是靠 实现的潜水艇排开水的体积，无论下潜多深，始终不变，所以潜水艇所受的浮力 若要下沉，可充水，使f浮 g；若要上浮，可排水，使f浮 g.(3)密度计：漂浮物体所受的浮力等于 ，所以密度计浸入液体的体积越少，说明液体的密度越 四、典例分类解析考点1 阿基米德原理1利用阿基米德原理比较浮力大小【例1】一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ，它排开水的体积 (填“变大”、“变小”或“不变”)思路分析：本题考查漂浮的特点及阿基米德原理的应用一艘轮船从海里驶入河里，其质量不变，所以受到的重力不变；轮船无论在海里还是在河里，都是漂浮在水面上，漂浮时浮力等于重力，重力不变，所以浮力大小也不变；根据公式，浮力不变，河水的密度小于海水的密度，即从海里驶入河里时密度变小，所以变大2利用阿基米德原理进行简单计算【例2】如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1104m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5n，已知铝的密度为2.7103kg/m3.则铝块在液体中受到的浮力等于 n，液体的密度为 kg/m3.3探究影响浮力大小的因素【例3】为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：(1)你觉得合理的实验顺序是 (2)选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小 (3)图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力 (填“变大”、“不变”或“变小”)(4)合金块的密度是 思路分析：(1)利用称重法测量物体受到的浮力，需要先测出物体的质量和盛液桶的质量，故先完成甲或丁步，然后将物体放入液体中，将杯内液体溢出，记录测力计的示数情况充分接收溢出液体并测量总重力用盛液桶和水的总重力减去空桶的重力，这就是排出液体的重力，将这个数据和测力计的示数差相比较，分析物体受到的浮力情况考点2 物体的浮沉条件1利用浮沉条件判定物体的状态【例4】刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力 重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底思路分析：葡萄干表面因吸附足够的小气泡后，受到的浮力大于重力，上浮到液面，在液面处，小气泡破裂，使葡萄干排开水的体积变小，葡萄干受到的浮力小于重力而下沉解答本题时，要注意分析葡萄干在水内及水面处气泡的变化，从而正确分析所受浮力的变化2浮沉条件与阿基米德原理的综合应用【例5】下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是( )a从深水处走向海岸沙滩的游泳者; b从长江驶入大海的轮船;c海面下正在下沉的潜水艇; d在码头装载货物的轮船.【例6】据报道，我市某水库库底是一座旧城遗址,目前正在进行试探性发掘和打捞. 某次试探性打捞作业时,用绳子将实心物体从水面下12m深处沿竖直方向匀速提升到离水面1.5m深处的过程所用时间为42s, 拉力f 做功的功率为90w.当物体被拉到有4/5的体积露出水面时, 让其静止, 此时绳子的拉力f =520n.不计绳子的重力和水的阻力. (水的密度1.0103kg/m3，g10n/kg)求：(1)物体从水面下12m