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文档简介
七下第22课 筑起 防火墙 复习目标 1 掌握在特殊条件下获得法律帮助的途径 以及运用法律保护自己的方法 2 认识不良行为会导致违法犯罪的不良后果 3 能够在学习生活中自觉地防微杜渐 抵制各种不良诱惑 培养良好的品质和对自己 对他人 对社会负责的积极情感 筑起 防火墙 知识梳理 核心知识 自我保护 为什么 怎么做 1 增强自我保护意识 掌握自我保护的方法 2 要树立正确的人生观价值观 加强个人道德修养 3 明辨是非 自觉抵制不良诱惑 不盲目从众 4 追求高雅的生活情趣 积极参加有益的集体的活动 5 遵纪守法 学会依法保护自己 1社会生活中 侵犯未成年人合法权益的现象时有发生2未成年人身心还不成熟 其权利容易受到侵害3有利于保护合法权益 健康成长 有利于依法治国 构建和谐社会 网络 1 如何正确看待网络 2 青少年如何才能享受健康的网络交往 3 如何让青少年享受健康的网络交往 比较区别 面临险境 要冷静 沉着 机智 勇敢 掌握一些安全知识和方法 根据具体情况 选择最佳方法 在保护自身生命安全的前提下 灵活 巧妙地脱离险境 合法权益受侵害 忍让与报复都是不可取的 可以通过正当途径维护合法权利 a非诉讼手段 如a与侵权者直接交涉 协商 b向有关管理部门 组织反映 请求调解 b诉讼手段 打官司 重要方式 最有效途径 不得以自我保护为借口 损害他人的自由和权利以及国家 社会 集体的利益 权利与义务是相统一的 正确面对校园暴力 要多与同学及时沟通 化解难免的冲突和误解 及时与老师 学校 家长联系 获得有效保护 分清宽容与软弱的界限 学会勇敢面对 因害怕而忍气吞声可能会招致更多伤害 懂得运用法律武器 保护自己的合法权益 如何正确看待网络 网络交往也是把双刃剑 具有两面性 1 积极作用 网络交往为我们提供了平等交往 广泛联络 自由活动的平台 网络交往扩大了我们交往的领域 对象 改变了以往的交往方式 丰富了我们的人生经验 网络 为我们了解时事 学习知识 与人沟通 休闲娱乐等提供了便捷的条件 2 消极影响 影响我们身心健康 影响正常的学习和生活 丧失进取心和责任 诱发违法犯罪 导致庸俗情趣等 青少年如何才能享受健康的网络交往 1 学会自我保护 做网络的主人 提高自己的安全防范意识 不轻易泄露个人资料 不随意答应网友要求 自觉抵制不良诱惑 提高自己的辨别是非的能力 学会 信息节食 不浏览 不传播低俗信息 丰富自己的文化生活 追求高雅情趣 杜绝盲目中从众 发现低俗信息 自觉抵制并向有关部门举报等 2 遵守网络规则 遵守网络道德和法律如 诚实友好不欺诈 不侮辱谩骂他人 语言文明 真诚帮助他人等 不制造传播流言 不进行诈骗活动 不泄露国家秘密 不传播病毒等 如何让青少年享受到健康的网络交往 1 国家 应进一步制定和完善相关法律法规 并落实和执行 2 有关部门 要加大监管力度 整治网络低俗之风专项行动常抓不懈 3 学校 要加强对青少年的网络道德 网络安全 网络文明教育 增强青少年对网络低俗内容的抵御能力 4 家庭 父母要加强对子女的教育和监督 控制孩子上网时间 引导孩子健康上网 5 青少年自己 见上题 a组 4 现在网络聊天成为交友的一种新时尚 有的人通过网络聊天开阔了视野 增进了友谊 也有不少人上当受骗 在人生中留下惨痛的教训 因此 在网络交往中 我们应该a 不能提供真实信息 以免个人隐私被泄露b 既要谨慎 真诚 守信 又要区分是非善恶c 增强自我保护意识 绝不和陌生人交往d 只在网上交友 绝不和任何网友私下约会 b b组 调查中发现 有部分中学生的课余生活沉迷于 网络游戏 虚拟交友 网络迷信 等非主流网络文化 有识之士指出 网络中的非主流文化对青少年的影响令人担忧 只有让学生学会 游泳 才能在非主流网络文化的 大潮 中 不至于淹没自己 请你说说中学生怎样才能在非主流网络文化的 大潮 中学会 游泳 参考答案 正确使用网络 杜绝网络不良嗜好 1分 增强自我保护的意识和能力 明辨是非 抵制非主流网络文化中的不良诱惑 1分 培养高雅的生活情趣 1分 a组 2011 7 网络生活已成为我们生活的一部分 下列做法中 属于缺乏自我保护意识的是a 对网络中奖信息保持高度警惕b 不随意约会网友c 与任何网友聊天都坚持实话实说d 不轻易接受网络调查 c b组 2011 34 12分 校园文化对人的影响是潜移默化的 让墙壁说话 是校园文化建设的形式之一 为此 某校决定开展励志格言征集 评选活动 请你结合活动中的若干情景 运用 思想品德 的道理 参与下列问题的探究 情景一 在学校动员过程中 小明悄悄地对同学说 我对这些活动没兴趣 有这闲功夫还不如到小磊亲戚家开的网吧去玩玩 1 为什么小明的想法是错误的 参考答案 1 小明没有看到开展校园文化活动的意义 缺乏对集体的责任感 不懂得未成年人是不允许进入营业性网吧的 不注意培养健康高雅的情趣 因此 小明的想法是错误的 4分 a组 九年级学生小明和小英是同桌 学习上不相上下 小英生病在家 片段1 小明答应星期天帮小英去补课 班上有人对小明说 你还帮小英去补课 难道你不怕成绩被她超过 小明说 帮助别人也是提升自我 可以相互取长补短 星期天 小明骑车冒雨前往小英家 片段2 星期天 小明在前往小英家的路上 因怕迟到而闯了红灯 被交警拦住 并对他进行了交通法规方面的教育 你想对小明说些什么 b组 2012 34 片段3 大家在讨论中发现 由于很多人以为馒头和面条越白越好 结果一些不良商贩就往面粉中添加 吊白块 化工增白剂 烘干的猕猴桃片本是金黄色的 不料市场上绿色的猕猴桃烤片不仅卖得快 价格还高 一些厂商就把黄色的猕猴桃烤片再入缸染成绿色 如此等等 不一而足 3 在食品消费问题上 我们该如何提高自我保护能力 5分 参考答案 3 加强学习 提高自身科学素质 增强识别安全食品的能力 2分 克服盲目从众心理 养成科学 理性的消费
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