湖北省黄冈市黄冈中学七年级语文上学期期中试题.doc

湖北省黄冈中学2015年秋季七年级语文期中试题（考试时间120分钟满分120分）一、古诗词名句填写（8分，每题1分）1、_，志在千里。（曹操龟虽寿）2、问渠那得清如许，_。（朱熹观书有感）3、_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）4、天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子羁旅之悲的句子是：_， _。5、论语中孔子用比较来说明，即使是一个普通人，也应该始终保持坚定的志向句子是：_，_。6、次北固山下描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： _，_。7、钱塘湖春行一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：_，_。8、写出古诗词中含有“雪”的连续的两句诗（课内外均可）：_， _。二、语文基础知识与语文实践活动（共20分）9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的横线上。（2分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_10、下列加线字注音完全正确的一项是（）（2分）a绽开（zhn） 分歧（q） 脸颊（xi） 形影不离（yng）b应和（h）闷热（mn）寒颤（zhn）繁花嫩叶（nn）c酝酿（ling）刹那（ch） 感慨（gi）鸦雀无声（y）d模样（m）侍弄（sh） 绰号（chu）花团锦簇（c）11、选出下列句子中加线成语使用不恰当的一项。（）（2分）a 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。b 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。c 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。d 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。12、下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（）（2分）a“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”b“你到到底去不去，小明？”妈妈急切地问到。c“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。d后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我儿子要走小路，小路有意思。13、下列句子没有语病的一项是（）（2分）a天津815大爆炸后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。b为了防止意外伤害事件再发生，学校要求各班加强安全教育。c能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。d她对于我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！14、将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。_，顺着水的方向向前漂移。河底的水草，十分茂密看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光清到不管多么深，都可以看到底a bc d15、下列说法不正确的一项是（）（2分）a中国古典诗歌按韵律可分为古体诗和近体诗两类。古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗等；近体诗是唐代形成的一种格律诗，分为绝句和律诗两种，律诗一般八句，可分为四联，即首联、颔联、颈联和尾联。b曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风豪放，如代表作观沧海龟虽寿。c论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，是由孔子整理编写而成的。d繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。母爱、童真、自然是其三大主题。16、口语交际与语文综合应用。（每小题2分，共6分）（1）请你认真阅读下面的广告词，找出广告词中的错别字并加以改正。（2分）打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下斑，请勿痘留！”接着是蚊香广告：“默默无蚊，克不容缓。”_（2）日常生活中，你喜欢哪一则广告？请你写出来，并说说你喜欢的理由。（2分）_（3）同学们，你们迈进中学学习、生活已经两个多月了，可是还没有把学校当成自己的家，从教室到球场都可看见你们随手丢的垃圾，上下餐厅的地上留下了你们的残羹剩饭，水龙头里的水开到最大冲洗餐具等现象层出不穷。近期学校打算开展一次“创文明校园，做文明学生”的主题活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2）_三、浅层次阅读理解（共28分）（一）阅读下面古诗，回答1718题。（4分）东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！17、“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”描写鲜活生动，请用简洁优美的语言描述这幅画面。（2分）_18、这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分）_（二）阅读下面课内文段，完成1921题。（8分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。19、第二段写春花的顺序是从_到_，写出了春花繁密茂盛、_、_的特征。（2分）20、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这一句对写春花有什么作用？（2分）_21、仔细揣摩下列加线词语，简析其表达效果。（4分）（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。_（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。_（三）阅读下面哲理小品文，完成2223题。（4分）不设防王蒙我有三枚闲章：无为而治、逍遥、不设防。“无为”与“逍遥”都写过了，现在说一说“不设防”。为什么不设防？因为没有设防的必要。无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么？谁能奈这样的不设防者何？不设防的核心：一是大道无术，二是不怕暴露自己的缺点。有人要我题字，我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。鬼机灵毕竟是小机灵。小手段只能收效于一时。小团体只能鼓噪一阵。只有大道，客观规律之道，历史发展之道。为文为人之道，才能真正解决问题。设防，只是小术，叫做雕虫小技。靠小术占小利，最终贻笑大方。设防就要装腔作势，言行不一，当场出丑，露出尾巴，徒留笑柄。设防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类，孤家寡人。不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚。缺点就缺点，弱点就弱点，不想唬人，不想骗人，亲切待人，因诚得诚。不为自己的形象而操心，不为别人的风言风语而气怒，不动不动就拉出自己来，往自己脸上贴金。自吹自擂。自哀自叹，自急自闹，都是一无所长毫无自信的结果，都实在让人笑话。从另一方面来说，不设防是最好的保护。亲切和坦荡，千千万万读者和友人的了解与支持，上下左右内外的了解与支持，这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗？之所以不设防，还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。比起为个人设防来说，我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。把事情做好，这也是更好的防御和进攻对于那些专门干扰别人做事的人。因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢？当然有。然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。（选自王蒙自述：我的人生哲学人民文学出版社，2003年版。有删改）22、作者主张“不设防”，其理由有：（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。（2分）23、俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”而作者却主张“不设防”，请你根据自己的生活体验谈谈看法。（2分）_（四）阅读下面文言文段，完成2426题。（12分）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？【注解】孤陋：片面、浅陋。资：盘缠。审：详细。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。勉：勤勉，努力。24、解释下列加线的词。（4分）（1）不亦说乎_ （2）学而不思则罔_（3）不日进则日退_ （4）若既不出户_25、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。_（2）夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？_26、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（4分）共同之处：_不同之处：_四、深层阅读赏析（共14分）静 流弟弟迷恋音乐，不仅迷恋流行歌曲，也迷恋中国古典乐器。他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤升入高中以后，弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵，弟也喜欢，我们都记得捉放蜻蜓是儿时最喜欢的游戏。红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲，唱得投入而动情，虽然只有我一个观众。弟说，他要考艺术院校。这当然没有成功，父亲认为那是不务正业，严厉禁止。弟在那年高考中落榜了。为了实现愿望，弟又转向别的途径，准备去当文艺兵，这最后也没实现。弟心灰意冷，对音乐的追求就此止步。他常常迷茫地望向远方，人生浩瀚，哪条才是他要走的路？对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨愤的。他整日整日地不回家，在外面游荡，抽烟，喝酒，看录像，甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的，竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横亘着大片大片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。我那时已在江南。弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实巷闾烟火的不易。弟才知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐有了释然。父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚，生子，开始了平淡的人生。尘埃随之落定。一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。饭后父亲递一支烟给弟弟。弟弟点火，两人抽一口，吐出，对望，烟圈上旋，被风吹着，袅袅散去。一切都在不言中，生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。如果，生活仅仅如此按部就班地向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。波澜总在不经意间降临人间。弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为为孤独症患者。不能接受现实的是父亲。他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言地指向天空。弟第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓励妻子，一边筹款，四处求医。竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停地讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有，弟说，他不会放弃。父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量。在弟的从容面前，父亲到底接受了现实，他什么也没说，拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大门。此后，父亲就是那个随传随到的人，只要弟需要，他总在那里，并一直守在那里。弟临走时，悄悄叮嘱我：爸老了，有时犯糊涂，在你这里，你精心点。我说，你放心吧。弟走后，父亲说，看看，你弟变能干了，我说，是，弟一直都很能干。父亲对弟的赞许是在他走后才说出来的。27、文章开头写弟弟迷恋音乐，有什么作用？（2分）_28、品味文中第段加线的动词，说说它们分别表达了父亲怎样的心理。（4分）（1）拍拍：_（2）挺直：_29、联系全文，指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解，直至理解信任的几个原因。（写出三点即可）（3分）_30、文中划线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点？（3分）_31、结合文中弟弟的经历，写出你的成长感悟。（2分）_五、写作展示32、从以下两题中任选一题作文。（50分）题一：在我们的学习和生活中，有很多的经历都能给我们深刻的启示，让我们懂得了许多做人的道理。请你以“我懂得了_”为题写一篇记叙文，不少于700字。题二：请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。 要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字以上的记叙文；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的班级和姓名。【答案与解析】（考试时间120分钟满分120分）一、古诗词名句填写（8分，每题1分）1、_，志在千里。（曹操龟虽寿）2、问渠那得清如许，_。（朱熹观书有感）3、_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）4、天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子羁旅之悲的句子是：_， _。5、论语中孔子用比较来说明，即使是一个普通人，也应该始终保持坚定的志向句子是：_，_。6、次北固山下描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： _，_。7、钱塘湖春行一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：_，_。8、写出古诗词中含有“雪”的连续的两句诗（课内外均可）：_， _。答案：1、老骥伏枥2、为有源头活水来3、无可奈何花落去4、夕阳西下，断肠人在天涯5、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也6、海日生残夜，江春入旧年7、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄8、略二、语文基础知识与语文实践活动（共20分）9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的横线上。（2分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_答案：略10、下列加线字注音完全正确的一项是（）（2分）a绽开（zhn） 分歧（q） 脸颊（xi） 形影不离（yng）b应和（h）闷热（mn）寒颤（zhn）繁花嫩叶（nn）c酝酿（ling）刹那（ch） 感慨（gi）鸦雀无声（y）d模样（m）侍弄（sh） 绰号（chu）花团锦簇（c）答案：b11、选出下列句子中加线成语使用不恰当的一项。（）（2分）a 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。b 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。c 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。d 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。答案：d12、下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（）（2分）a“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”b“你到到底去不去，小明？”妈妈急切地问到。c“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。d后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我儿子要走小路，小路有意思。答案：d13、下列句子没有语病的一项是（）（2分）a天津815大爆炸后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。b为了防止意外伤害事件再发生，学校要求各班加强安全教育。c能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。d她对于我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！答案：b14、将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。_，顺着水的方向向前漂移。河底的水草，十分茂密看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光清到不管多么深，都可以看到底a bc d答案：a15、下列说法不正确的一项是（）（2分）a中国古典诗歌按韵律可分为古体诗和近体诗两类。古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗等；近体诗是唐代形成的一种格律诗，分为绝句和律诗两种，律诗一般八句，可分为四联，即首联、颔联、颈联和尾联。b曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风豪放，如代表作观沧海龟虽寿。c论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，是由孔子整理编写而成的。d繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。母爱、童真、自然是其三大主题。答案：c16、口语交际与语文综合应用。（每小题2分，共6分）（1）请你认真阅读下面的广告词，找出广告词中的错别字并加以改正。（2分）打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下斑，请勿痘留！”接着是蚊香广告：“默默无蚊，克不容缓。”_（2）日常生活中，你喜欢哪一则广告？请你写出来，并说说你喜欢的理由。（2分）_（3）同学们，你们迈进中学学习、生活已经两个多月了，可是还没有把学校当成自己的家，从教室到球场都可看见你们随手丢的垃圾，上下餐厅的地上留下了你们的残羹剩饭，水龙头里的水开到最大冲洗餐具等现象层出不穷。近期学校打算开展一次“创文明校园，做文明学生”的主题活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2）_答案：斑班痘逗蚊闻克刻（2）言之有理即可（3）如：珍惜水资源，生命真永远。水是地球的血液，请节约用水。节约用水，从我做起。三、浅层次阅读理解（共28分）（一）阅读下面古诗，回答1718题。（4分）东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！17、“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”描写鲜活生动，请用简洁优美的语言描述这幅画面。（2分）_18、这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分）_17、答案：淡白的梨花，深青的柳树， 景色鲜活生动； 纷纷扬扬的，柳絮满城飞舞，春意浓浓，春愁悠悠。18、答案：这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。（结合具体诗句作答，言之成理即可）（2分）（二）阅读下面课内文段，完成1921题。（8分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。19、第二段写春花的顺序是从_到_，写出了春花繁密茂盛、_、_的特征。（2分）20、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这一句对写春花有什么作用？（2分）_21、仔细揣摩下列加线词语，简析其表达效果。（4分）（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。_（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。_19、答案：上、下 色彩绚丽 香气浓郁20、答案：侧面写春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳，花味甜21、答案：（1）“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。（2）“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中，“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态（三）阅读下面哲理小品文，完成2223题。（4分）不设防王蒙我有三枚闲章：无为而治、逍遥、不设防。“无为”与“逍遥”都写过了，现在说一说“不设防”。为什么不设防？因为没有设防的必要。无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么？谁能奈这样的不设防者何？不设防的核心：一是大道无术，二是不怕暴露自己的缺点。有人要我题字，我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。鬼机灵毕竟是小机灵。小手段只能收效于一时。小团体只能鼓噪一阵。只有大道，客观规律之道，历史发展之道。为文为人之道，才能真正解决问题。设防，只是小术，叫做雕虫小技。靠小术占小利，最终贻笑大方。设防就要装腔作势，言行不一，当场出丑，露出尾巴，徒留笑柄。设防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类，孤家寡人。不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚。缺点就缺点，弱点就弱点，不想唬人，不想骗人，亲切待人，因诚得诚。不为自己的形象而操心，不为别人的风言风语而气怒，不动不动就拉出自己来，往自己脸上贴金。自吹自擂。自哀自叹，自急自闹，都是一无所长毫无自信的结果，都实在让人笑话。从另一方面来说，不设防是最好的保护。亲切和坦荡，千千万万读者和友人的了解与支持，上下左右内外的了解与支持，这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗？之所以不设防，还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。比起为个人设防来说，我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。把事情做好，这也是更好的防御和进攻对于那些专门干扰别人做事的人。因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢？当然有。然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。（选自王蒙自述：我的人生哲学人民文学出版社，2003年版。有删改）22、作者主张“不设防”，其理由有：（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。（2分）23、俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”而作者却主张“不设防”，请你根据自己的生活体验谈谈看法。（2分）_22、答案：（1）没有设防的必要：（2）不设防是最好的保护：（3）我们没有时间；（4）从长远来看，得大于失，虽失犹得。（各0.5分）23、答案：两种主张都可以。言之有理即可。参考示例1：我赞同不设防。作者倡导的不设防是一种理想的人生境界，值得我们去学习，去追求，一如古人所言“君子坦荡荡，小人常戚戚”。参考示例2：我主张还是要设防。因为社会生活是比较复杂的，如果对什么人什么事都不设防，可能招致一些不必要的麻烦。（四）阅读下面文言文段，完成2426题。（12分）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？【注解】孤陋：片面、浅陋。资：盘缠。审：详细。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。勉：勤勉，努力。24、解释下列加线的词。（4分）（1）不亦说乎_ （2）学而不思则罔_（3）不日进则日退_ （4）若既不出户_25、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。_（2）夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？_26、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（4分）共同之处：_不同之处：_24、答案：通“悦”，愉快每天迷惑门25、 答案：（1）时光像流水一样消逝，昼夜不停。（2）像孔子这样的圣贤之人，还须要好好学习，现在的人能不勉励自己（好好学习）吗？26、 答案：共同之处：要勤勉好学，善于思考；做学问要与人研讨交流，有能在一起研讨交流的志同道合者。不同之处：【甲】还谈及学习应该不断复习，温故知新；学习要常常反省；还应该珍惜时间；还谈及做人交友之道。【乙】主要只谈论做学问的方法及重要性。四、深层阅读赏析（共14分）静 流弟弟迷恋音乐，不仅迷恋流行歌曲，也迷恋中国古典乐器。他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤升入高中以后，弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵，弟也喜欢，我们都记得捉放蜻蜓是儿时最喜欢的游戏。红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲，唱得投入而动情，虽然只有我一个观众。弟说，他要考艺术院校。这当然没有成功，父亲认为那是不务正业，严厉禁止。弟在那年高考中落榜了。为了实现愿望，弟又转向别的途径，准备去当文艺兵，这最后也没实现。弟心灰意冷，对音乐的追求就此止步。他常常迷茫地望向远方，人生浩瀚，哪条才是他要走的路？对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨愤的。他整日整日地不回家，在外面游荡，抽烟，喝酒，看录像，甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的，竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横亘着大片大片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。我那时已在江南。弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实巷闾烟火的不易。弟才知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐有了释然。父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚，生子，开始了平淡的人生。尘埃随之落定。一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。饭后父亲递一支烟给弟弟。弟弟点火，两人抽一口，吐出，对望，烟圈上旋，被风吹着，袅袅散去。一切都在不言中，生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。如果，生活仅仅如此按