语文S版三年级上册第一单元第3课《吹泡泡》课时练习.doc

语文S版三年级上册第一单元第3课吹泡泡课时练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共116分)1. （8分）一字组多词披_ _染_ _轻_ _ 烂_ _2. （8分）看拼音，写词语。 lng wnrngzhn长_木_ 化_上 ch zo ruxun清_肥_是_着3. （3分）根据词语，写出对应的拼音_玲珑清澈颤巍巍4. （2分）选择正确读音松散（sn sn）_ 散开（sn sn）_5. （4分）读课文吹泡泡，根据课文，在括号内填上适当的词语玲珑的_ _的浮光慢悠悠地_ _的球面6. （5分）读课文吹泡泡，从文中找出吹泡泡过程的一系列动作。7. （8分）读课文吹泡泡，按课文内容填空。有时吹得太大了，扇得太急了，这_的球儿，会扯得_，颤巍巍的，光影_。这时，大家都_心，_头，_呼吸不久，这_的薄球，就_散裂了。8. （4分）比一比，再组词若_ 洒_苦_ 晒_9. （8分）比一比，写一写戏_碗_ 根_ 飘_找_ 婉_ 恨_ 票_10. （3分）写出下列词语的近义词清澈_ 脆弱_ 骄傲_11. （3分）写出反义词小心_ 容易_ 零乱_12. （9分）照样子，组新字再组词。例如：衣 列 裂 破裂又 _ _ _羽 _ _ _票 _ _ _13. （5分）理解词语意思。玲珑：娇软：颤巍巍：14. （5分）读课文吹泡泡，把这段话的标点符号补充完整。或者轻悠悠地飘过大海_飞越山巅_目送着它们_我们心里充满了快乐_骄傲与希望_15. （2分）仿照句子，写句子。例如：小金鱼是那么漂亮，那么可爱山坡上的野花是那么_，那么_。16. （5分）读课文吹泡泡，根据课文内容填空。课文用“_”介绍吹泡泡的过程，写出了_的有趣，体现了_时期的乐趣。17. （3分）读课文吹泡泡，根据课文填写那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么_，那么_，那么_，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。18. （5分）读课文吹泡泡，找出文中描写形容肥皂泡的词语。19. （3分）读课文吹泡泡，根据课文填空。冰心奶奶是我国著名作家，_和文学翻译家。他的著名作品有_和_。20. （4分）加偏旁，变新字孚- _ _ 乔-_ _ 21. （1分）读课文吹泡泡，读句子，用划线词语造句子。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wn）里，加点儿水，和hu弄和弄，使它溶（rng）化。然后用一根细竹管，蘸（zhn）上那黏稠（ninchu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。然后：_22. （4分）多音字组词和h_ hu_ 扇 shn _ shn _23. （4分）我会填“澈”字共_画，第四画是_。“巍”字共_画，第六画是_。24. （10分）读课文吹泡泡，按课文在横线上填上缺少的词语。我们把用剩的肥皂头儿，_在一只小木碗（wn）里，_点儿水，和hu弄和弄，使它溶（rng）化。_用一根细竹管，_上那黏稠（ninchu）的肥皂水，_吹起来，吹成一个_的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，_从竹管上落下来，_在空中飘游。用_在下面轻轻地_，它们有时能飞得很高很高二、 阅读题 (共1题；共13分)25. （13分）课外阅读。一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样， 。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景 ， 激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。（1）在文中的括号里划去不适当的词语。（2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（3）我会写出反义词。漂亮_ 激动_ 接受_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共24题；共116分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1