《十八岁和其他》习题2.doc

十八岁和其他习题积累运用1、下列加点字的注音，全部正确的一项是( )A、炫耀(xun) 涉猎(sh) 怪癖(p) 初露(lu)B、枝桠(y) 溺爱(n) 晨曦(x) 蓬莱(png)C、横蛮(hng) 感触(ch) 茁壮(zhu )宠爱(chng)D、说教(shu) 桉树(n) 甫健(f) 纯真(cn)2、下列词语中有错字的一项是( )A、鞭策 沉湎 急燥 意犹未足B、惆怅 诧异 抹煞 引吭试啼 C、琐碎 迷惘 遨游 容销金镜D、眷恋 懊悔 翱翔 壮志消残3、下列句子中有语病的一项是( )A、现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。B、孩子，现在你是十八岁了，你告诉我把自己比作什么？够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而我，当你踏进“反抗的年龄时，能够对你们“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知己，让我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。1、第二段中作者为什么把“成熟”、“独立”这两个词加上了引号？_2、“两代的矛盾”形成的原因有哪些？_3、怎样才能改变“两代的矛盾”？_4、开放题：你是怎样看待“两代的矛盾”的？(二)家教胡冬梅儿子生日，她打算让儿子高兴一回，带他到公园玩一天，再给他买一个玩具火箭，兑现自己的诺言。公园里添了很多设施，她现在才知道。碰碰车、飞车、电子船很多孩子都在上面玩。“妈妈，我要坐碰碰车。”明明扯着她。“明明！等等！”她看见车子碰得很厉害，有点担心，要是很劲一碰，人被摔出来呢！而且震动那么大，孩子能受得住么？于是想到报纸上一则消息：英国有个男孩听音乐得了脑震荡。她就把这些跟儿子说。明明很乖，甲。到了湖边，见许多电子艇在湖面极快地飞掠，她很惊叹，却又为船上的人担心。明明说：“我要坐飞船，妈妈。”她吓了一跳，说：“不行！”接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来，说的时候绘声绘色，声音越来越严厉。明明听得很认真，听到后来，乙。她牵着孩子远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒的故事，又告诉儿子小心提防。C、想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景。我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。4、为下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。( )(1)_，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝椏上翘，新芽竞长，欣欣向荣。(2)在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，_。A(1)春夏初交，群峰碧绿 (2)其乐融融，涉猎其中B(1)群峰碧绿，春夏初交 (2)涉猎其中，其乐融融C(1)春夏初交，群峰碧绿 (2)涉猎其中，其乐融融D(1)群峰碧绿，春夏初交 (2)其乐融融，涉猎其中5、下列句子中标点符号使用错误的一项是( )A、诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。B、怎么，昨天和今天，竟是十八年的光阴了！C、冬冬，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！D、你度过金缕曲吧，劝君惜取少年时，孩子，多珍重！6、下面各句话中，有关文学常识的叙述不恰当的一项是( )A、杨子，本名杨选堂。历任新生报、中华日报、中国时报主笔。著有小说浸洒的花朵、变色的太阳等，散文集感情的花季画夜记等。B、屠格涅夫：俄国19世纪批判现实主义作家，长篇小说：罗亭(1856)、高老头(1859)、前夜(1860)、父与子(1862)、烟(1867)、处女地(1859)。C、乔治吉辛(18571903)，英国小说家，他的小说以描写下层社会生活和文坛人物著称，如黎明的工人、德谟斯、新格鲁勃街，但这些小说的影响远不如他的散文集四季随笔有名。D、米哈伊尔肖洛霍夫前苏联作家。1923年加入莫斯科共青团作家和诗人的文学团体青年近卫军，发表小品文考验、三人和钦差大臣等。拓展阅读(一)“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹煞它根本的动机关怀子女的幸福。在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做我的父亲的书(你可以在我的书架上找到)，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及！孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误，可是，希望你踏进“反抗”的年龄时，能出公园的时候，她问：“明明今天玩得高兴吗？”孩子没有回答，脸上有些痴气。看着街上的人流车流，丙。她很生气，这孩子怎么这样一副傻样，早上来时可不是这样的。她说：“走！明明！妈妈带你买玩具火箭。你不是长大了要当宇航员吗？”“妈妈！我我不要”明明说，“我不要上天，上天会摔下来的。”她看着孩子，呆呆地在门口站了很久。后来她走了，嘴里说着：“儿子唉！”1下面三句话分别是从甲、乙、丙三处摘出来的，将它们回归原位置。就禁不住点头。目光里透着疑惧和惊恐。虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了。答：甲处填_；乙处填_；丙处填_。2将本文的第2段“公园里添了很多设施，她现在才知道”一句换成“公园里很热闹”行不行？为什么？_3对文章结尾“她”自言自语的那句话(“儿子唉！”)，你怎样理解？_4谈谈你阅读家教这篇文章的感想。_5、探究题：比较阅读杨子的十八岁和其他与胡冬梅的家教。_6、创新题：用上“少年”、“梦”、“成年”这三个词语，围绕“梦”写一段话，不少于60字。_参考答案积累运用1、B(A、初露(l)C、感触(ch)D、纯真(chn)2、A燥躁 3 、B4、C 5、A 6、B、高老头的作者是巴尔扎克。拓展创新（一）1、作者把“成熟”、“独立”这两个词加上了引号，更加体现乐作者所要表达的人年轻时追求成熟、独立的那种盲目性。2、受到流行观念的影响。“父与子”时常被看作对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。父母的愚昧和落伍。父母在思想上老旧得追不上年轻人的时代。子女的盲目与急躁。下一代对父母经验的无条件否定，年轻人盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。两代之间缺乏沟通，缺少平等和理解。一切悲剧的造成，都由于父母与子女间不能有时像朋友般的把问题摊出来谈谈。3、作者告诉孩子，两代人之间可能都会犯些错误，重要的是相互理解与尊重，是“父与子”之间不断的交流与了解。4、略(二)1甲乙丙处分别填。2不行。原文的写法还暗示出“她”好久没带孩子来公园了，对变化了的外部世界感觉迟钝，至少“慢半拍”，总之，为人比较保守；同时与后文罗列的游戏“设施”相照3说明“她”直到最后也没真正明白儿子不再想要火箭，不再想当宇航员的原因，也说明她对儿子的表现感到失