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文档简介

小学语言交际课教案：讨论与讲演 一、自我介绍 六、讨论与讲演 16、大组讨论 教学目标： 1、掌握大组讨论发言的方法。 2、能用自己的话，正确地对问题提出看法。 教学设计： 一、揭题讨论： 1、揭题：大组讨论：组织全班或两个小组以上的讨论。 2、讨论注意点： 选好组长；组长组织纪律及讨论要点；讨论时先围绕题目，提出问题，再逐个提出自己的看法、观点。 二、围绕“今日事，今日毕”组织进行全班讨论，请班长主持。 1、班长提出讨论问题： “今日事，今日毕”是什么意思？ 为什么要“今日事，今日毕”？ 如何做到“今日事，今日毕”？ 2、提出要求：小组代表进行小组讨论汇报。 3、小组长汇报。 4、师生共同评价，总结小组讨论汇报方法： 学会说开场白：我们小组通过讨论，一致认为 其他同学可以补充：对不起，我再补充一点 三、试一试：围绕“压岁钱怎么化？”讨论。 四、作业：讨论“我打算怎样过好寒假”。 17、编童话 教学目标： 1、掌握看图编童话的方法。 2、能简要用四素句说明童话的内容，能用一段话讲童话的内容。 教学设计： 一、激发兴趣，揭示课题。 小朋友喜欢童话故事吗？你看过、听过哪些童话故事？今天我们试着来编一编童话故事。 二、看图编故事。 1、（出示图片）共有几幅图？主要人物是谁（小猴）。 2、小猴干什么事？（小猴过生日） 3、别人干什么？蜜蜂送什么？（蜂蜜） 蚕姑娘送什么？（丝绸） 小老鼠送什么？（水蜜桃） 他们怎样对话的？ 为什么小猴不接受小老鼠的礼物？ 4、把图的内容连起来完成一个故事。 三、想一想：森林里还有谁来送礼物？仿照小猴过生日编个童话。 今天，是五周岁生日，森林里张灯结彩，非常热闹。 送来了的，小猴子说：“。” 送来了的， 说：“。” 送来了的，说：“，可是，我不接受你的礼物。” 四、作业：请把你编的童话讲给小朋友听。 五、应用文 18、转告 教学目标： 1、掌握请人转告的方法。 2、运用简要的语句请人转告自己想告诉亲人的话。 教学设计： 一、复习旧知。 1、我们学过“留言条”，回忆一下在什么情况下要写“留言条”？ 2、“留言条”应写些什么内容？ 二、引入新知。 1、请别人转告应注意些什么？ 礼貌；把事情说清楚，简洁明了。 2、请你的邻居或同学告诉你的爸爸妈妈，你要在学校开展一个活动，迟些回家，先自由说，再指名说，最后评讲
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