语文苏教版六年级上册11.一本男孩子必读的书

一本男孩子必读的书教学设计教学目标： 1正确流利地朗读课文。 2领悟学会生存，学会坚强的人生道理。 3激发学生阅读鲁滨逊漂流记的兴趣，学会怎样去阅读书，打开学生课外阅读的大门。 教学流程: 一、导入，质疑。 1.今天继续学习第11课，齐读课题一本男孩子必读的书。 2.我们来回顾一下，书名是鲁滨逊漂流记，文章是从三个方面来写的，分别是：书的来历，主要内容和给我的启迪。迅速浏览全文，找出一个词，最能体现出吴冕对这本书的态度爱不释手。 3.自主阅读，回顾文章主要内容。 请同学们认真阅读课文，想一想：吴冕得到的是一本什么样的书，让他这么爱不释手。从文中找到相关的词语或者句子来说一说。这是一本_的书。 学生交流。二、细读故事情节，交流。 1.拿到一本书，要想短时间了解这本书，你们一般都会怎么做？板书：读读故事梗概 “梗概”意思是大略的内容和情节。 2.同学们，现在，我们就来了解鲁滨逊漂流记的梗概，看，原书那么厚，文章中作者只用了6个自然段就写出来了，这就叫“概括写”，与概括写相对应的还有“具体写”。现在请认真读读7-12节，了解这本书的主要人物和故事情节。故事的起因是航海的船在南美洲海岸一个黄岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来；经过是在这个荒无人烟的小岛上，鲁滨逊过了长达28年的历险生活（会遇到哪些困难，他怎么做的？遇到重重困难，他都一一克服）；结果是：他最后获救了。把起因、经过、结果串联起来，是一种很实用的概括方法。鲁滨逊漂流记主要是讲_。（鲁滨逊漂流记主要讲鲁宾逊一次独自一人漂流到一个荒无人烟的小岛，他克服重重困难，度过长达28年野人般的生活，最后终于获救。） 3.快速浏览712自然段，想一想从文中的哪些情节中，你感受到鲁滨逊是一个怎样的人？或者说，鲁滨逊能够最后获救，他靠的是什么？在书上简单地做一下标记。 让学生随机板书：聪明机智、不怕困难、勇敢顽强、热爱劳动、具有坚强毅力 小结：读书时，还可以从一些故事情节中欣赏人物的特点。板书 4.在向别人推荐一本书的时候可以向别人概括一下故事梗概，或者说说你喜欢的人物特点，让别人对这本书有个了解。期末考试也出现过这样的题目，你会说一说吗？同座位互相说一说。本学期，我阅读的课外书籍中，这本_（作者）写的_让我印象最深，这本书是_（怎么得到这本书的）。这本书主要讲了_。（用简洁的语言概括这本书的主要内容）我最喜欢这本书的主人公是_，因为（至少写出两点原因）_。 在自己的本子上写下来。三、欣赏名言获得启示。 1.你知道什么叫名言吗？你能说出一些名言吗？有一些句子，非常简短却蕴含道理，能给予我们启示。板书：品品书中名言 吴冕在读鲁滨逊漂流记的时候，就很喜欢一句名言。出示：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。 请你读读这句名言。你能联系文章内容说一说你对这句名言的理解？文中有一句话就是对此句的最好解释。指名读，齐读。 就这么简单的一句话，却帮我们丰富了对这本书，对鲁滨逊这个人物的理解。 2.老师在读鲁滨逊漂流记的时候，发现了这样一句话，同样的简简单单，同样能给我们许多启示。 出示：一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。 请你读读这句，你又能感悟到什么？谁能联系课文向同学谈谈你对这句话的理解。 （空想是不可能现实的，空想家永远做不成想做的事情。鲁滨逊明白这个道理，更清楚明白自己的处境，如果只幻想着生活出现奇迹，总坐着幻想现实的改变，自己必然会被这个孤岛给吞噬。他懂得这个道理，所以才能振作，才能产生求生的欲望与动力。）这句话也是可以激励我们每个人的名言，其实这样的名言在鲁滨逊漂流记中还有很多。 小结：在读书的时候，我们必须有这样一双慧眼，去发现能给我们启示的精练的名言，从而获得启迪。 3.吴冕在读书时还发挥了丰富的想象力，慢慢在心目中勾画出了鲁宾逊的样子，指名读。 闭眼想象。除了想象人物的形象以外，还可以想象故事的情节，比如鲁滨逊是怎么做木筏的，怎么用帆布搭帐篷的等等，一边读故事，一边想象画面，是一种非常好的读书的方法。四、总结交流 1.就是这样一本书，三代相传，爷爷在书的扉页写上“一个男孩必读的书”，爸爸在上面写“学会生存”，我读了这本书，也决定把书好好珍藏，等自己有了儿子，就把这本书再传给他。那如果是你，如果你要把这本书传给自己的儿子，你会在书的扉页上写上什么呢？ 交流。非常精彩，其实这扉页上简单的一句话就是你读完书之后的最真切的感受，最大的收获。读完一本书，把自己的感受记录下来是非常重要的。 2、爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗？（还寄托着一种希望）是什么希望呢？（像鲁宾逊一样 3.表面看来，我们一家三代是在传一本书，而实际上是在传承4.为什么这本书是男孩子必读的书？ 师适当补充：我觉得男孩子要真正长大，要有一些磨难，而我们现在的生活中，不可能像鲁滨逊那样过那种孤岛生活，但我们可以通过读小说，来实现心理成长，在心里上先成熟起来。所以男孩子一定得读，不能错过。 5.一本男孩子必读的书，女孩子要不要读？ 女孩子也要读一读这本书。因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的困难，也要去面对、解决困难。看到这本书，她们同样会受到启发，变得勇敢，变得坚强，从而学会生存，成为一个成功者。 6、同学们，鲁滨逊漂流记是一部世界文学名著，故事情节引人入胜。这个富有离奇色彩的故事绝对不是我们一堂课所能读完的，想看整本书吗？你想了解什么？ 交流（后来又有哪些奇特的经历呢？28年的漫长岁月又是怎样度过的呢？ ）五、课堂小结： 1.同学们，这篇课文是根据著名儿童作家杨红樱写的男生日记里的一篇日记改变的，这是一篇日记，也是里面的主人公吴冕写的一篇读后感。读后感是一种文体，顾名思义，就是读了一本书之后的感受。这篇文章也告诉了我们写读后感的一般方法。可以从书的来历、主要内容和给我的启迪几个方面来写。当然也可以有变化，比如“书的来历”部分，可以简介本书、作者或者作品（可以看看导读、序、前言），主要内容就是我们刚刚说的故事梗概，给我的启迪要思考什么给了你启迪，是情节？人物？还是名言？叙述给了你什么启迪，具体来说，给你们四字法宝，引议联结（引用文本、发表观点、联系自己的实际、总结体会和收获）。现在你知道怎么去写读后感了吗？2.鲁滨逊漂流记里边还有许多值得我们去欣赏的故事情节，这些故事情节会让鲁滨逊的人物形象在我们的脑海里更加丰满，里边也还有许多值得我们去品味