高考生物一轮复习 第四单元 第一讲 重点实验课 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课件 新人教版必修1.ppt

重点实验课观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验创新设计 典例 解析 1 装片制作的流程为解离 漂洗 染色 制片 解离 剪取洋葱根尖2 3mm 立即放入盛有质量分数为15 的盐酸和体积分数为95 的酒精混合液 体积比1 1 的玻璃皿中 在室温下解离3 5min 漂洗 用镊子取出根尖 放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min 染色 把根尖放进盛有0 01g ml的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3 5min 制片 用镊子将根尖取出 放在载玻片上 加一滴清水 并用镊子尖把根尖弄碎 盖上盖玻片 在盖玻片上再加一片载玻片 然后 用拇指轻轻地按压载玻片 2 细胞周期不同时期 的时间长短的计算 以间期为例 细胞的总数为100个 其中间期88个 一个细胞周期为12h 间期所占的时间为12h 88 100 10 6h 3 洋葱根尖的分生区部位分裂旺盛 便于观察细胞有丝分裂的各时期 其他部位不分裂或分裂弱不便观察 上午10时至下午2时 洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多 温度会影响细胞分裂中酶的活性进而影响分裂的进行 解离时间短 细胞重叠在一起 影响计数 各时期区分得是否准确 也是产生误差的原因之一 而载玻片的厚度并不影响观察计数 答案 1 将 5cm 改成 2 3mm 实验操作步骤应改为先漂洗后染色 将 盖上载玻片 改成 盖上盖玻片后 再加一片载玻片 2 10 60 80 20 4 3 命题创新角度分析 1 提示 取该植物分生组织 经解离 漂洗 染色和压片后 观察中期染色体数目 与正常植株染色体数目相比较 2 提示 低温或秋水仙素处理 抑制纺锤体的形成 观察染色体数目是否加倍 强化针对训练 1 选c有丝分裂实验中 解离和压片等都有利于根尖分生区细胞分散开来 观察时应先用低倍镜找到分生区细胞 再换用高倍镜进行观察 由于细胞周期中分裂间期占了大部分时间 所以在显微镜下绝大多数细胞处于分裂间期 不能观察到染色体 一天中不同时间点处于分裂期的细胞数目不同 故探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 2 选d在观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中 盐酸和酒精混合液的主要作用是解离 吡罗红可使rna呈现红色 该实验观察到的细胞是死细胞 无法观察到细胞板扩展形成细胞壁的过程 细胞内染色体的形态和特征是判断有丝分裂各时期的依据 3 选b洋葱根尖分生组织中 处于有丝分裂各时期的细胞数目和该时期所用的时间呈正相关 细胞周期包括分裂间期和分裂期 分裂间期相对持续时间最长 处于分裂间期的细胞数目最多 由题图可以看出 图中有丝分裂的分裂期细胞数目前期 末期 中期 后期 故在细胞周期中 相对持续时间的长短是前期 末期 中期 后期 同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期 有丝分裂后期 染色体着丝点分裂 姐妹染色单体消失 4 选c根尖2 3mm的区域属于分生区 a错误 在 和 之间增加清水漂洗这一环节 而 和 之间的清水漂洗环节应删除 b错误 分生区的细胞呈正方形 细胞经解离已死亡 c正确 b区域的细胞属于分生区细胞 其液泡较小 渗透作用不明显 d错误 5 选d根据第 组数据分析可知 10个视野中的细胞数目总共320个 其中分裂期细胞有45个 间期细胞有275个 间期持续的时间 275 320 12 10 3 h 和 组由于统计样本太少 计算结果不准确 但是可以作为一个样本 并不是没有意义 直接利用第 组数据计算分裂间期持续的时间为8h 直接利用第 组数据计算分裂间期持续的时间约为11 7h 故用第 组数据计算分裂间期产生的误差更大 6 选c解离的目的是使细胞分散开 甲未解离 细胞相互重叠 漂洗的目的是洗去解离液 便于染色 乙未漂洗 影响染色效果 染色体着色很浅不清楚 根尖5 7mm处为伸长区 伸长区已失去分裂能力 染色体呈染色质状态 观察不到染色体 7 解析 分别为根毛区 伸长区 分生组织 根冠 a d分别为伸长区细胞 分生区细胞 根冠细胞 根毛区细胞 1 t是dna的特征碱基 利用t的部位是正在进行dna复制的部位 u为rna的特征碱基 根尖细胞都能进行转录和翻译 因此乙组的全部根尖细胞都有放射性 2 生长素主要产生于根尖的分生组织 通过极性运输方式运输到尖端下部 即伸长区 促进此处细胞的伸长生长 3 a c d细胞在形态结构上有明显的差异 是细胞分化的结果 分化的根本原因是基因的选择性表达 4 细胞分化程度越低 其全能性就越易于表现 分生组织细胞的分裂能力很强 分化程度较低 全能性易于表现 5 细胞体积越大 其相对表面积就越小 与外界物质交换的速率越慢 伸长区细胞体积远大于分生区细胞 故物质交换速率较快的是分生区细胞 答案 1 2 b 伸长生长 3 基因的选择性表达