甘肃省白银市会宁四中高三物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年甘肃省白银市会宁四中高三（上）第一次月考物理试卷 一.选择题（每小题4分，共48分，下列1-8每小题所给选项只有一个选项符合题意9-12至少有一项符合题意，选对一个得2分，全选得4分，选错或不选得0分）1以下说法中正确的是（）a牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性b速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小c力是维持物体运动的原因d做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍可做曲线运动2做匀加速沿直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/s，则质点的加速度大小为（）a1 m/s2b2 m/s2c3 m/s2d4 m/s23如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面上接触，并处于静止状态，则小球受到的力是（）a重力、绳的拉力b重力、绳的拉力、斜面的弹力c重力、斜面的弹力d绳的拉力、斜面的弹力4图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是g，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是f1、f2、f3，则（）af1f2=f3bf3=f1f2cf1=f2=f3df1f2=f35如图所示，物体a、b用细绳与弹簧连接后跨过滑轮a静止在倾角为45的粗糙斜面上，b悬挂着已知质量ma=3mb，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45减小到30，那么下列说法中正确的是（）a弹簧的弹力将减小b物体a对斜面的压力将减少c物体a受到的静摩擦力将减小d弹簧的弹力及a受到的静摩擦力都不变6在下列描述中，说法正确的是（）a郭晶晶在跳水比赛过程中可视为质点b中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12秒88打破了世界记录，这里12秒88是指时间c速度变化量越大，速度的变化率就越大d速度越来越大，加速度也越来越大7一名观察者站在站台边，火车进站从他身边经过，火车共10节车厢，当第10节车厢完全经过他身边时，火车刚好停下设火车做匀减速直线运动且每节车厢长度相同，则第8节和第9节车厢从他身边经过所用时间的比值为（）a：b：c（1）：（）d（）：（1）8如图甲所示，在倾角为30的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力f作用，力f按图乙所示规律变化（图中纵坐标是f与mg的比值，力沿斜面向上为正）则物体运动的速度v随时间t变化的规律是下图中的（物体的初速度为零，重力加速度取10m/s2）（）abcd9从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体a、b的速度图象如图实线所示在0t0时间内，下列说法中正确的是（）aa物体的加速度不断减小，速度不断增大bb物体的加速度不断减小，速度不断减小ca、b物体的位移都不断增大da、b两个物体的平均速度大小都大于10一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示下列选项正确的是（）a在06s内，物体离出发点最远为30mb在06s内，物体经过的路程为40mc在04s内，物体的平均速率为7.5m/sd在56s内，物体所受的合外力做负功11电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10n，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6n，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10m/s2）（）a电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2b电梯可能向下加速运动，加速度大小为4m/s2c电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2d电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s212质量为m的物块a和质量为m的物块b相互接触放在水平面上，如图所示若对a施加水平推力f，则两物块沿水平方向做加速运动关于a对b的作用力，下列说法正确的是（）a若水平面光滑，物块a对b的作用力大小为fb若水平面光滑，物块a对b的作用力大小为c若物块a与地面、b与地面的动摩擦因数均为，则物块物块a对b的作用力大小为d若物块a与地面的动摩擦因数为，b与地面的动摩擦因数为2，则物块物块a对b的作用力大小为二.填空题（13题每空3分，14题每空2分，共13分）13在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取a、b、c、d、e、f、g等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为t=0.02s的交流电源他经过测量并计算得到打点计时器在打b、c、d、e、f各点时物体的瞬时速度如下表：对应点速度（m/s）b0.122c0.164d0.205e0.250f0.289（1）计算vf的公式为vf=；（2）根据表中得到的数据，求出物体的加速度a=m/s2； （3）如果当时电网中交变电流的频率是f=51hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填：偏大、偏小或不变）14一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示则：弹簧的原长更长，弹簧的劲度系数更大（填“a”或“b”）三.计算题（39分）15（12分）（2015秋会宁县校级月考）质量为4kg的物体在一恒定水平外力f作用下，沿水平面作直线运动，其速度与时间关系图象如图所示g=10m/s2，试求：（1）恒力f的大小；（2）地面动摩擦因数16（13分）（2013秋平邑县校级期中）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以v=12m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶经过t0=2s，警车发动起来，以加速度a=2m/s2做匀加速运动，若警车最大速度可达vm=16m/s，问：（1）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？（2）警车发动起来以后至少多长时间可以追上货车？17（14分）（2012秋江陵县期末）一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动，水平部分长为2.0m，其右端与一倾角为=37的光滑斜面平滑相连，斜面长为0.4m，一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间动摩擦因数=0.2，试问：（1）物块到达传送带右端的速度（2）物块能否到达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度（sin37=0.6，g取l0m/s2）2015-2016学年甘肃省白银市会宁四中高三（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（每小题4分，共48分，下列1-8每小题所给选项只有一个选项符合题意9-12至少有一项符合题意，选对一个得2分，全选得4分，选错或不选得0分）1以下说法中正确的是（）a牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性b速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小c力是维持物体运动的原因d做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍可做曲线运动考点：牛顿第一定律；惯性 分析：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只跟质量有关，与其它因数无关，力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态解答：解：a、牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性，故a正确；b、惯性的大小只跟质量有关，与其它因数无关，故b错误；c、力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故c错误；d、做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，物体将做匀速直线运动，故d错误故选：a点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来2做匀加速沿直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/s，则质点的加速度大小为（）a1 m/s2b2 m/s2c3 m/s2d4 m/s2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：匀变速直线运动中间时刻的速度等于这段过程的平均速度，由此可以求得匀加速直线运动的瞬时速度的大小，根据加速度的定义式可以求得加速度的大小解答：解：设在第一个3s内的平均速度为v1，根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于这段过程的平均速度可得，在1.5s时刻的瞬时速度为v1.5=v1，设在第一个5s内的平均速度为v2，同理可得，在2.5s时刻的瞬时速度的大小为v2.5=v2，根据a=m/s2=3 m/s2，所以c正确故选c点评：本题关键是掌握住匀变速直线运动的规律，根据中间时刻的速度等于这段过程的平均速度可以求得物体在两个不同时刻的速度的大小，进而可以求得加速度的大小3如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面上接触，并处于静止状态，则小球受到的力是（）a重力、绳的拉力b重力、绳的拉力、斜面的弹力c重力、斜面的弹力d绳的拉力、斜面的弹力考点：力的合成与分解的运用 专题：受力分析方法专题分析：小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力斜面对小球没有弹力，如有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，小球将向左上方运动，与题设条件矛盾解答：解：小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力，斜面对小球没有弹力故选：a点评：本题采用假设法分析斜面的弹力是否存在，这是判断弹力和摩擦力是否存在常用的方法4图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是g，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是f1、f2、f3，则（）af1f2=f3bf3=f1f2cf1=f2=f3df1f2=f3考点：共点力平衡的条件及其应用 专题：摩擦力专题分析：弹簧称的读数等于弹簧受到的拉力甲图、乙图分别以物体为研究对象由平衡条件求解丙图以动滑轮为研究对象分析受力情况，根据平衡条件求解解答：解：甲图：物体静止，弹簧的拉力f1=mg； 乙图：对物体为研究对象，作出力图如图根据平衡条件有：f2=mgsin60=0.866mg 丙图：以动滑轮为研究对象，受力如图由几何知识得f3=mg故f3=f1f2故选b点评：本题是简单的力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图对于丙图，是平衡中的特例，结果要记忆5如图所示，物体a、b用细绳与弹簧连接后跨过滑轮a静止在倾角为45的粗糙斜面上，b悬挂着已知质量ma=3mb，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45减小到30，那么下列说法中正确的是（）a弹簧的弹力将减小b物体a对斜面的压力将减少c物体a受到的静摩擦力将减小d弹簧的弹力及a受到的静摩擦力都不变考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：先对物体b受力分析，受重力和拉力，由二力平衡得到拉力等于物体b的重力；再对物体a受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，根据平衡条件列式分析解答：解：a、设ma=3mb=3m，对物体b受力分析，受重力和拉力，由二力平衡得到：t=mg，则知弹簧的弹力不变，a错误b、再对物体a受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，如图刚开始由于magsin45=mgmbg=mg，所以摩擦力沿斜面向上后来变为30以后摩擦力仍然沿斜面向上根据平衡条件得到：f+t3mgsin=0n3mgcos=0解得：f=3mgsint=3mgsinmgn=3mgcos当变小时，物体a受到的静摩擦力f减小，物体a对斜面的压力n增大，故c正确，bd错误故选：c点评：本题关键是先对物体b受力分析，再对物体a受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解6在下列描述中，说法正确的是（）a郭晶晶在跳水比赛过程中可视为质点b中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12秒88打破了世界记录，这里12秒88是指时间c速度变化量越大，速度的变化率就越大d速度越来越大，加速度也越来越大考点：加速度；质点的认识；时间与时刻；速度 专题：直线运动规律专题分析：研究运动员的技术动作，不能将运动员看成质点时间和时刻的主要区别就是时刻是时间轴上的点，而时间对应的是时间轴上的一段具体分析问题时看看问题在时间轴上应该如何表示根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大解答：解：a、研究运动员的技术动作时，不能将运动员看成质点，否则不能分辨其动作了故a错误b、中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12秒88打破了世界记录，这里12秒88是指时间，故b正确c、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故c错误d、如果加速度方向与速度方向相同，那么速度越来越大，但是加速度可以减小，即做加速度越来越小的加速度运动，故d错误故选b点评：本题考查了质点、时间间隔、加速度的概念，基础题7一名观察者站在站台边，火车进站从他身边经过，火车共10节车厢，当第10节车厢完全经过他身边时，火车刚好停下设火车做匀减速直线运动且每节车厢长度相同，则第8节和第9节车厢从他身边经过所用时间的比值为（）a：b：c（1）：（）d（）：（1）考点：匀变速直线运动规律的综合运用 专题：直线运动规律专题分析：初速度为零的匀加速直线运动，在通过连续相等位移内的时间之比为，采取逆向思维，求出第8节和第9节车厢从他身边经过所用时间的比值解答：解：因为初速度为零的匀加速直线运动，在通过连续相等位移内的时间之比为，采取逆向思维，第8节和第9节车厢从他身边经过所用时间的比值为（）：（1）故d正确，a、b、c错误故选d点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用8如图甲所示，在倾角为30的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力f作用，力f按图乙所示规律变化（图中纵坐标是f与mg的比值，力沿斜面向上为正）则物体运动的速度v随时间t变化的规律是下图中的（物体的初速度为零，重力加速度取10m/s2）（）abcd考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像 专题：压轴题；牛顿运动定律综合专题分析：根据牛顿第二定律得出物体运动的加速度，根据加速度与速度的方向关系判断物体的运动，若加速度与速度方向同向，做加速直线运动，若加速度方向与速度方向相反，则做减速运动解答：解：在01s内，根据牛顿第二定律得，方向沿斜面向上，物体向上做匀加速直线运动；在12s内，拉力为零，根据牛顿第二定律得，方向沿斜面向下，物体沿斜面向上做匀减速直线运动，2s末速度为零在23s内，根据牛顿第二定律得，方向沿斜面向下，物体沿斜面向下做匀加速直线运动，3s末的速度大小v=a3t=15m/s故c正确，a、b、d错误故选c点评：解决本题的关键是通过牛顿第二定律得出加速度，根据加速度方向与速度方向的关系判断物体的运动规律9从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体a、b的速度图象如图实线所示在0t0时间内，下列说法中正确的是（）aa物体的加速度不断减小，速度不断增大bb物体的加速度不断减小，速度不断减小ca、b物体的位移都不断增大da、b两个物体的平均速度大小都大于考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：速度时间图线的切线斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移解答：解：ab、根据速度图象的斜率表示加速度可知，a物体的加速度不断减小，速度不断增大，b物体的加速度不断减小，速度不断减小，故ab正确；c、根据位移图象与横轴所围面积表示位移，a、b物体的位移都不断增大，故c正确d、若物体做匀变速直线运动，平均速度等于，结合图线与时间轴围成的面积表示位移，知a物体的平均速度大小大于，b物体的平均速度大小小于，故d错误故选abc点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义10一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示下列选项正确的是（）a在06s内，物体离出发点最远为30mb在06s内，物体经过的路程为40mc在04s内，物体的平均速率为7.5m/sd在56s内，物体所受的合外力做负功考点：匀变速直线运动的图像 分析：（1）vt图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负；（2）平均速度等于位移除以时间；（3）判断恒力做功的正负，可以通过力与位移的方向的夹角判断夹角为锐角或零度，做正功，夹角为直角不做功，夹角为钝角或平角做负功解答：解：a.05s，物体向正向运动，56s向负向运动，故5s末离出发点最远，故a错误； b由面积法求出05s的位移s1=35m，56s的位移s2=5m，总路程为：40m，故b正确； c由面积法求出04s的位移s=30m，平度速度为：v=7.5m/s 故c正确； d由图象知56s过程物体做匀加速，合力和位移同向，合力做正功，故d错误故选bc点评：本题考查了速度时间图象的应用及做功正负的判断，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别属于基础题11电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10n，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6n，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10m/s2）（）a电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2b电梯可能向下加速运动，加速度大小为4m/s2c电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2d电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s2考点：超重和失重 专题：牛顿运动定律综合专题分析：对重物受力分析，根据牛顿第二定律得出重物的加速度大小和方向，从而得出电梯的加速度大小和方向，从而判断出电梯的运动规律解答：解：电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10n，知重物的重力等于10n，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6n，对重物根据牛顿第二定律有：mgf=ma，解得a=4m/s2，方向竖直向下，则电梯的加速度大小为4m/s2，方向竖直向下电梯可能向下做加速运动，也可能向上做减速运动故b、c正确，a、d错误故选：bc点评：解决本题的关键知道重物和电梯具有相同的加速度，根据牛顿第二定律进行分析，通过加速度判断电梯的运动情况12质量为m的物块a和质量为m的物块b相互接触放在水平面上，如图所示若对a施加水平推力f，则两物块沿水平方向做加速运动关于a对b的作用力，下列说法正确的是（）a若水平面光滑，物块a对b的作用力大小为fb若水平面光滑，物块a对b的作用力大小为c若物块a与地面、b与地面的动摩擦因数均为，则物块物块a对b的作用力大小为d若物块a与地面的动摩擦因数为，b与地面的动摩擦因数为2，则物块物块a对b的作用力大小为考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用 专题：牛顿运动定律综合专题分析：先以ab组成的整体为研究的对象，求出系统的加速度；再以b为研究的对象，求出ab之间的相互作用以及与地面的摩擦力解答：解：a、b：以ab组成的整体为研究的对象，设ab之间的作用力为f，则b的受力：故a错误b正确；c：以ab组成的整体为研究的对象，则b的受力：故c正确；d：以ab组成的整体为研究的对象，则b的受力：，故d正确故选：bcd点评：该题是隔离法与整体法的应用的典型，解题的技巧是先以ab组成的整体为研究的对象，求出系统的加速度；再以b为研究的对象属于简单题二.填空题（13题每空3分，14题每空2分，共13分）13在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取a、b、c、d、e、f、g等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为t=0.02s的交流电源他经过测量并计算得到打点计时器在打b、c、d、e、f各点时物体的瞬时速度如下表：对应点速度（m/s）b0.122c0.164d0.205e0.250f0.289（1）计算vf的公式为vf=；（2）根据表中得到的数据，求出物体的加速度a=0.425m/s2； （3）如果当时电网中交变电流的频率是f=51hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比偏小（选填：偏大、偏小或不变）考点：研究匀变速直线运动 专题：实验题分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度解答：解：（1）每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，所以相邻的计数点之间的时间间隔为5t利用匀变速直线运动的推论得：vc=（2）根据运动学公式得：a=0.425m/s2（3）如果在某次实验中，交流电的频率51hz，f50hz，那么实际打点周期变小，根据运动学公式x=at2得：真实的加速度值就会偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小故答案为：（1）；（2）a=0.4250.005；（3）偏小点评：知道相邻的计数点之间的时间间隔相等要注意单位的换算知道运用平均速度代替瞬时速度的思想14一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示则：b弹簧的原长更长，a弹簧的劲度系数更大（填“a”或“b”）考点：探究弹力和弹簧伸长的关系 专题：实验题分析：根据弹簧弹力与弹簧形变量之间的关系可正确解答解答：解：根据胡克定律得：f=kx=k（ll0），其中l0为弹簧的原长，由此可知在fl图象上横轴截距表示弹簧的原长，从图中横轴截距可以看出b的原长大于a的原长根据胡克定律得：f=kx=k（ll0），可知图象斜率表示劲度系数的大小，故由图可知a的劲度系数较大故答案为：b，a点评：本题比较简单考查了胡可定律的应用，做题时需要结合数学知识求解，是一道考查数学与物理结合的好题目三.计算题（39分）15（12分）（2015秋会宁县校级月考）质量为4kg的物体在一恒定水平外力f作用下，沿水平面作直线运动，其速度与时间关系图象如图所示g=10m/s2，试求：（1）恒力f的大小；（2）地面动摩擦因数考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的速度与时间的关系；牛顿第二定律 专题：牛顿运动定律综合专题分析：由图象可知两段上的加速度，由牛顿第二定律可求得物体在两过程受到的合力，联立即可求得拉力及摩擦力解答：解：由图象可知物体02s做匀减速直线运动，设加速度为a1，24s做反向匀加速直线运动，设加速度分别为a2且恒力f与初速度方向相反由vt图象得：a1=5m/s2a2=1m/s2由牛顿第二定律得：fmg=ma1（3）f+mg=ma2（4）联（3）（4）立解得：（5）（6）将（1）（2）代入（5）（6）得：f=12n负号表示力的方向于正方向相反即与初速度方向相反=0.2即力f的大小为12n；摩擦因数为0.2答：（1）恒力f的大小为12n；（2）动摩擦因数为0.2点评：本题考查牛顿第二定律的应用，注意结合图象时一般要由图象的斜率求出物体运动的加速度16（13分）（2013秋平邑县校级期中）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以v=12m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶经过t0=2s，警车发动起来，以加速度a=2m/s2做匀加速运动，若警车最大速度可达vm=16m/s，问：（1）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？（2）警车发动起来以后至少多