中考物理汇编复习专题--压强和浮力.doc

2007年中考物理汇编-压强和浮力(3)21. 图12是电工常用的胶把钢丝钳。请你指出这种工具在设计、构造上或使用中应用物理知识的三处地方，并写出所依据的物理知识。应用物理知识的地方依据的物理知识举例剪口剪口面积小，可增大压强。123图10图11图1210两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是乙甲Ap甲p乙D无法确定图115. 如图1所示，嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气，两张纸会_，原因是_.扬州市200713一个重15N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是 N； 松手后小球将 (上浮下沉悬浮)；此过程中小球受到水的压强 （变大变小不变)。(g取10Nkg)27某型号液压汽车起重机自重8t起重时汽车与地面接触面积约为4000cm2，当它吊起2t货物静止在空中时，如图25所示，L12m，L26m，不计起重臂的自重，l应多大?地面受到的压强是多少?(g取10Nkg) 镇江市200714如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（ ）A右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D气球内部的气体压强一定不变。29（9分）小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图所示的实验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，开始他将合金块A浸没在装有水的容器中，容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓慢放水，放到弹簧测力计的读数不再变化时，立即关闭阀门B，在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为22N和32N，g取10Nkg求：（1）在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置（2）合金块A受到的重力（3）合金块A受到的最大浮力（4）合金块A的密度淄博市二OO七6.（10分）在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。 求玻璃杯的质量。 在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度。 通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中a 、b、c的哪一种？(g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略)2007 年上海市8. 游泳时，有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为 牛，排开水的体积约为 米317. 如图 11 所示，边长分别为 0.2 米和 0.1 米的实心正方体 A、B 放置在水平地面上，A 为 0.ll03 千克/米 3, B为 0.8l03 千克/米 3。求：(1) 物体 A 的质量mA。(2) 物体 B 对地面的压力FB。(3) 小明和小华两位同学设想在正方体 A 、B 上部沿水平方向分别截去一定的厚度后，通过计算比较A、B 剩余部分对地面压强的大小关系。小明设想在 A、B 的上部均截去 0.09 米 , 小华设想在 A、B 的上部均截去 0.05 米，他们的计算过程及得出的结论分别如下表所示：计算过程结论小明PA=FA/SA=AghA=O.l103千克/米39.8牛/千克(0.2米一0.09米)=107.8帕PB=FB/SB=BghB=O.8103千克/米39.8牛/千克(0.1米一0.09米) =78.4帕PAPB小华PA=FA/SA=AghA=O.l103千克/米39.8牛/千克(0.2米一0.05米)=147帕PB=FB/SB=BghB=O.8103千克/米39.8牛/千克(0.1米一0.05米)=392帕PAPB请判断：就他们设想截去的厚度而言，小明的结论是 的，小华的结论是 的。 ( 均选填“正确”或“错误”)是否有可能存在某一厚度 h，沿水平方向截去 h 后使 A、B 剩余部分对地面的压强相等？若有可能，求出 h 的值；若没有可能，说明理由。) mA= AVA 1 分 = 0.1103 千克 / 米 3 （0.2 米 ）3=0.8 千克 1 分(2)FB = GB= mBg = BVBg 1 分= 0.8103 千克 / 米3 （0.1 米）39.8 牛 / 千克 1 分=7.84 牛 1 分 (3) 正确（1 分 )；正确（1 分）。有可能。PA=PBAghA= BghBA (lA - h) = B (lB-h ) 1 分0.l103 千克 / 米3 (0.2 米-h)=0.8103 千克/米3 ( 0.1米-h)h 0.086 米 25. 图 18 (a) 、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此时研究的是液体内部压强与 的关系。 图18(a) 、(b) 中的容器内均装满液体.用此装置还可研究液体内部压强与 的关系。图12007年广东省5在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图1所示，这表明液体压强( )A与深度有关B与密度有关C与液柱粗细有关D与容器形状有关19(7分)在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7105Pa以内有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2求：(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10Nkg)23(7分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究图17表示探究过程及有关数据图17(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_有关(2)分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法2007年杭州市20一个普通中学生双脚站立在水平地面上他对水平地面的压力和压强最接近于A50牛103帕B50牛l04帕C500牛104帕D500牛106帕32（10分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。老师在课堂上做了个趣味实验，将鸡蛋放入盛有120毫升稀盐酸的烧杯中（鸡蛋的密度大于稀盐酸的密度），可以看到鸡蛋先下沉，一会又上浮，到液面时又下沉，如此反复。该实验中发生的化学反应方程式是_。浮力改变是鸡蛋下沉后又上浮的直接原因，而造成浮力改变的主要原因是_。除此主要原因外，引起浮力改变的原因还有_（假设在反应的过程中，鸡蛋、溶液体积和温度不变）小星对该实验很感兴趣，他也将同样的鸡蛋放入实验室常见的酸溶液中，但见鸡蛋下沉后却并不上浮，你猜测这其中的原因可能是_或是_。2007年湖北省宜昌市11一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是A船的重力B船受到的浮力C船排开液体的重力D船排开液体的体积12站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小，他应该A抬起一只脚B平躺在地面上C坐在地面上D走动2007年南通市23（6分）某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值（1） 图甲是按1：1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为_，用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为_ cm，可算得活塞的横截面积为_cm2。（2） 实验时，小华把注射器的活塞推至注射器底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔， 按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28.0N时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值p=_ Pa。（3） 实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值_；若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值_。（均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）2007年浙江省嘉兴15关于右图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（盐水的密度为103l03千克米3）Aa点向下压强比向上压强大Ba、b两点的压强相等Cb点压强比c点压强小Db、c两点的压强相等26中国铁路第六次大提速已于2007年4月18日起实施，右图是此次提速用的动车组列车（俗称“子弹头”）。（1）杭州站到上海南站的铁路距离为227千米，如果以200千米小时的速度运行，则动车组列车从杭州站到上海南站约需要_小时。（2）动车组列车经过时，铁路边掀起的风速将大于14米秒。动车组运行后，火车站站台上的安全横线距离也由原来的1米改成了2米，这是为了防止火车高速行驶时，由于周围空气快速流动使气压_，对旅客的安全造成威胁而设置的。28小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压来的？”这一问题时，设计了右图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_。此实验_（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。35在科学学习中，我们常利用身边的一些材料，设计一些简单实验来证明或否定某一结论。例如：将铁块挂在弹簧秤下，分别读出铁块在空气中和浸在液体中时弹簧秤的示数，两者之差就是铁块在液体中受到的浮力。下面是同学们研究浮力的实验片段：（1）将铁块悬挂在弹簧秤下，再将铁块分别浸没在水中和酒精中，比较铁块浸没在水中和酒精中受到的浮力大小。这一实验是为了证明浮力的大小跟_有关。（2）小张认为“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法是错误的，他设计的实验是“将同一铁块浸没在水中不同深度处，观察弹簧秤的示数。”预计看到弹簧秤的示数_。其实，“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法，在实验过程中的某个阶段也是正确的，这个阶段是_。湖北省咸宁市20076王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用并设计和进行了实验上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的A提出问题B猜想与假设C进行实验与收集证据D分析与论证11在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液图8为输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子其中C管的作用是利用_使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了_以减轻病人的痛苦。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是_24（4分）从今年4月18日零时起，我国铁路第六次大提速全面启动一些路段的动车组列车运行速度可达200kmh以上（如图l5所示），为加快我国的经济建设和人们出行的便利提供了有力的保障，但同时我们也要注意一些相关的安全问题请回答下列相关问题：（1）若列车以200kmh的速度行驶200m，只需_秒即可呼啸而至，因此，心存饶幸，强行穿越铁路是非常危险的（2）专家指出，以200kmh的速度行驶的列车经过时，车旁的风速相当于7级的大风，路旁行人稍不留神，极有可能被卷入车底这里所隐含的一条重要物理规律是_.江苏省淮安市4如图3所示的“帕斯卡裂桶实验”表明，影响液体内部压强的因素是液体的A质量 B深度 C密度 D体积27质量为027kg的苹果漂浮在水中时，约有1/l0的体积位于水面之 上，如图17所示请解答：(g取10N/kg) (1)苹果受到的浮力大小(2)苹果的密度31小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容 器等实验器材，做“探究压力作用的效果” 实验，如图20甲所示 (1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷 入沙子越深，说明压力的作用效果与_有关(3)实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图20乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价 _兰州市200717、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（ ）A、500N 104Pa B、500N 103Pa C、50N 104Pa D、50N 103Pa24、湖水深7m，则距湖底2m处的水产生的压强为_Pa。（g取10N/kg）33、（9分）在探究浮力的实验中，王波同学将一块质量为78g的铁块悬挂在弹簧秤的挂钩上：（1）当她手提弹簧秤将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧秤的读数逐渐_；当铁块完全浸入水中后，改变它在水中的深度，弹簧秤的读数_。 (填“变大”、“变小”或“不变”)（2）当铁块完全浸入水中后，弹簧秤的读数应该是_N。（铁的密度是7.8103kg/m3，g10N/kg）武汉市200724 在实际生产和生活应用中， 符合力学原理的是( )A.书包带做得较宽， 是为了增大压强；B.菜刀刀刃磨得很锋利，可以增大压力；C拦河大坝做得上窄下宽，是因为坝底受到的水压较大；D.飞机能在空中飞行，是因为受到了空气的浮力 浙江省丽水市17.如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当