高考语文一轮复习 第五部分 选做题.ppt

温暖 一天夜里 有两个人走在寒冷的风雪中 途中遇到一个倒在地上 无法行走的路人 路人哀求两个人救救他 可是 前面的路还很漫长 自身 体力已有些不支 又辨不清方向 若搭救这个路人 不是等于给自己增加了负担 把自己推向绝境吗 于是 两个人作出了不同的选择 其中一个人甩掉路人 径自向前 走去 另一个则背起了陌生的路人 艰难地向前行进 最终结伴而行的这两个人 一路上相互取暖 一起辨别方向 最终走出了困境 而那个独自行走的人却被风雪和黑夜吞噬了 读了这则故事 你得到怎样的启示呢 答案 示例一 善待异己 现实生活中 你认为他是处处跟你作对的异己 实际上他却是你的知己 你认为他是眼中的沙粒 他却是蚌体内的珍珠 只是他在看待事物 分析事物 处理事物的观点和方法上与我们 另类 常常和我们产生分歧 我们应该发现他 容纳他 善待他 示例二 助人就是助己 人际交往中 有些人总想多占一些便宜 其实 在他自认为获得一个便宜的时候 已经付出了代价 只不过有些代价是隐形的 你未能意识到而已 一个甘愿吃亏的人会有较好的自我评价 他会认为自己是一个重情谊 胸怀宽阔 大度豪爽和富于牺牲精神的人 这种自我评价会使人更有自信心 从而更好地发挥潜能 赢得更多成功的机会 2012 湖南卷 阅读下面的文字 完成后面的题目 提示俄国作家屠格涅夫中篇小说 木木 描述的是 农奴盖拉新又聋又哑 是庄园的看门人 他爱上了洗衣女塔季雅娜 后者却被女农奴主指配给了一个酒鬼 在送塔季雅娜走的路上 盖拉新捡回了一只小狗 唤做木木 从此木木成了他生活的慰藉 下面是从 木木 中截取的一段文字 他从宅子里出来 马上发觉木木不见了 他从不记得 她 有过不在屋外等着他回来的事 于是他跑上跑下 到处去找 她 用他自己的方法唤 她 他冲进他的 顶楼 又冲到干草场 跑到街上 这儿那儿乱跑一阵 她 丢失了 他便回转来向别的佣人询问 他做出非常失望的手势 向他们问起 她 来 他比着离地半阿尔申的高度 又用手描出 她 的模样 有几个人的确不知道木木的下落 他们只是摇摇头 别的人知道这回事情 就对他笑笑 算是回答了 总管做出非常严肃的神气 在大声教训马车夫 盖拉新便又跑出院子去了 答 1 用第一人称视角 描述 我 盖拉新 呻吟了一个整夜 的心理活动 解析本题考查外国小说阅读 强调的是外国小说的叙事角度和写作实践 要以 我 为叙述人称 以 痛苦 为基本心理 可以结合焦急 自责 思念 担心 对往事的回忆和对未来的设想等进行心理描述 答案 示例 木木 你怎么能忍心离开我呢 我们相依为命 一起生活了这么久 我们尝一个碗里的饭菜 取一个被窝的温暖 我们一起在夕阳下散步 一起在屋檐下乘凉 木木啊 你何曾远离过呢 你就是我生活的全部啊 木木 你到底去了哪呢 饿了谁给你吃的 冷了谁给你取暖 遇到居心不良的家伙又该怎么办啊 木木 你回来 吧 是不是跟着我后吃不饱穿不暖 可我们是同甘共苦啊 是不是我陪你的时间不够长 可是主人交代的事多得做不完啊 不去做就不会有我们吃的住的 我们不一样要到处流浪了吗 木木 我的木木 你要不回来了 我的心 我的魂 也就回不来了啊 活着还有什么期待呢 木木 答 解析本题考查外国小说鉴赏 所选文段通过叙写盖拉新在木木丢失后的焦急和痛苦 塑造了一个善良 敏感 执着和饱受折磨的农奴形象 可以从以下角度分析 叙事视角的角度 情节设置的角度 动作的角度 正面描写和侧面描写相结合的角度 2 自选欣赏角度 谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个人物形象的 答案 示例一 所选文段运用了全知视角 以第三人称的方式叙述农奴的不幸遭遇 从而塑造了一个善良 敏感 执着而又饱受折磨的农奴形象 之所以采用全知视角 首先是因为主人公盖拉新又聋又哑 无法告知与倾诉 全知视角有助于刻画出盖拉新在不同时间不同地点的所做所想 从而弥补盖拉新聋哑带来的叙述上的不便 其次 采用第三人称 以旁观者的身份来讲述这一切 冷静客观 更能让读者体会到盖拉新遭遇之悲惨可怜 更能全方位的表现出盖拉新所受折磨之多 之真实 示例二 所选文段运用了正面描写与侧面描写相结合的手法 塑造了一个善良孤独 执着而又饱受折磨的农奴形象 文段大部分内容正面叙写盖拉新寻找木木的过程 用 跑 唤 冲 比着 手势等动词淋漓尽致地刻画出盖拉新的执着 焦急 反映出他的善良 也衬托出他的孤独 文章也运用了侧面描写的手法来塑造人物 如没有写盖拉新是如何跑遍半个莫斯科 而是用 疲倦 摇摇不稳 尘土满身 等词侧面写出寻找木木的过程之执着 艰辛和失落 又如以马夫转述 呻吟了一整夜 侧面写出盖拉新丢失木木后痛苦的心情 饱受折磨的状况 限定时间 你应该在8分钟内完成题目 方法指导 做题前 你应关注三个问题 1 审题是关键 要认真审读题干 弄清问题中的关键词语 了解命题者要求我们答什么 找出答题的落脚点 确保自己 命中目标 2 思考有依据 依据文本内容作深入探究 挖掘其中的信息点 阐发最具创意 最有现实意义的观点 这样我们的论述才是有源之水 有本之木 3 表达讲规范 观点鲜明 思路清晰 层次分明 逻辑严密 结构完整 写作时要讲究规范表达 方可得高分 示例1 2010 湖南卷 阅读下面的文字 完成后面的题目 水中的倒影 俄 亚 索尔仁尼琴在水流涌动的水面 无论是远还是近的倒影全都辨认不出 即便水流清澈 即便水流上没有泡沫 在经常涌动的水面 在永不休止的水的替换中 倒影是不真实的 不清晰的 难以理解的 考点分解一文学作品阅读 只有当水流穿过一道又一道河抵达一片安静 开阔的海湾 或是在小河湾中驻足 或是在水波不兴的小湖中安卧 只有在这些地方 我们才能在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子 淡淡白云中的每一抹云絮和天空那丰满而又蔚蓝的深处 此亦似君 此亦如吾 如果说 我们百般努力 至今仍未看见 仍未观照到不朽的 清晰的真理 这也许正是因为 我们还正在向某处运动 我们还正在生活 在运动中能否清晰地辨认事物或认识自我 请结合原文 谈谈你的见解 100字左右 答 解析本题考查对文章主旨大意和自身生活实际的辩证哲思 水中的倒影 讲的是水动的时候很难看清水中的画面 而水静的时候才能看清 题目问的是 在运动中能否清晰地辨认事物或认识自我 请结合原文 谈谈见解 这个时候 我们要记住有三种答题方式 第一种赞同 第二种反对 第三种采取中立辩证的观点 三种方式任选一个作答 只要言之成理即可 例如选择第二种 那就可以 先归纳文章大意表示在运动中看不清事物 只有在静止中才能看清事物 再结合自身的事例来证明这个观点 最后总结 表示只有静下来才能认清世间的万事万物 答题分三步走 简单明了 水到渠成 答案 示例一 能 事物是在不断的运动中发展变化的 认识会跟随事物的发展变化而不断调整 改变乃至深化 示例二 否 辨认与观照事物须得在静止的状态或事物运动结束之后 静观默会 凝神结想 这样才能把握事物的整体与全貌 才能达成 清晰 的认识 示例三 辩证地认知 既可在运动中也可在静止的状态下认知事物 此外 因人 因事 因时 因地和因认识事物的角度等的不同 认识也会有变化 1 叙述 小说采用的是什么叙述视角 或人称 这样的叙述视角 或人称 能够取得怎样的表达效果 等等 2 场景 小说中描写了某某的场景 这样写有什么作用 结合全文 请简要分析 等等 3 主题 小说到底告诉了我们什么 联系这篇小说 你有怎样的人生启迪 世界本身就是一个谜 它有许多种解 小说最忌讳主题鲜明 请结合你的阅读体验 探究这篇小说的可能有的多种主题 等等 命题揭秘 高考对 文学作品阅读 这一考点考查时 一般选择外国的小说文本 主要从 叙述 场景 主题 人物 情节 情感 等角度进行设题 常见的设题形式有 4 人物 指认小说对人物进行描写的具体方法 概括指出人物的性格特征 对文中人物进行客观公正的评析 包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价 5 情节 文中画线部分的情节叙述 采用了哪种小说手法 请简述其特点 纵观全文 这样的情节安排有哪些好处 等等 6 情感 小说表现了怎样的情感 结合文本具体说说它是如何表现这些情感的 小说里的人物具有高尚的情怀 请作具体分析 等等 文学作品阅读 这一考点的命题形式 要注意以下答题要领 1 叙述准确识别叙述视角与叙述人称 对叙述视角或人称的表达效果进行分点作答 要能结合文本进行具体分析 2 场景主要从场景对于氛围 情节和人物等角度切入思考 要结合具体文本的具体位置进行具体分析 最好分点作答 场景的5点功能 如果场景在小说开头 那么其功能是给全篇 定调 或者定下情感的基调或者定下叙述 基调 使得叙述更舒缓自然或顺理成章 营造特定的意境与渲染特定的气氛 以感染读者或人物 如果场景出现在人物出场前 那么其功能便是导引人物出场 如果置于小说的某个情节 其作用可能是推动情节发展 如果场景置于人物的描写之中 那么其功能是揭示人物的性格 如果某个场景作为小说的主背景 那么其作用很可能是作为一种象征 3 主题主要把握主题与情节 人物 背景或构思的关系 多角度思考问题 分点回答 要结合文本 并联系现实生活世界加以阐述 回答要能够自圆其说 生与死 爱与恨 美与丑 等是小说家写不厌的 母题 4 人物一般可从四方面去把握 第一 重视小说中人物的身份 地位 经历 教养 气质等 因它们直接决定着人物的言行 影响着人物的性格 第二 通过人物的外貌 语言 行动 心理描写揭示人物的思想感情和性格特征 第三 小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的 所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解 第四 注意作者对人物的介绍和评价 5 情节情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件 小小说则是以某一行为或动作作为情节的主体 尽管 人物动作或行动片断也是在一个矛盾冲突中 表现出来的 但矛盾的前因后果 由开端 发展到高潮 结局的过程都可以不作整体性显示 6 情感小说情感的把握 主要关注细节 情节与情感的关系 情感与人物的关系以及情感与主题的关系 具体的作答还须联系具体文本作具体分析 体会小说的情感 需要读者在阅读过程中 敞开自己的心扉 让自己的心神随着小说情节展开或人物命运的沉浮 与故事 人物和作者 相遇 真正融入文本之中 然后 用心揣摩作者对情感的处理艺术 关注融入作者情感的细节 品味表达情感的语言 知识精要 中国小说只有三要素 情节 人物和环境 外国小说则有8个基本元素 叙述 场景 主题 人物 情节 结构 情感 虚构 阅读巴尔扎克长篇小说 欧也妮 葛朗台 傅雷译 人民文学出版社1997年版 最后一章的部分文字 完成下面两道小题 如今上帝把大堆的黄金丢给被黄金锁缚的女子 而她根本不把黄金放在心上 只在想望天国 过着虔诚慈爱的生活 只有一些圣洁的思想 不断地暗中援助受难的人 德 篷风太太 即欧也妮 葛朗台 三十三岁上做了寡妇 富有八十万法郎的收入 依旧很美 可是像个将近四十的女人的美 白白的脸 安闲 镇静 声音柔和而沉着 举止单纯 她有痛苦的崇高伟大 有灵魂并没被尘世玷污过 的人的圣洁 但也有老处女的僵硬的神气 和外省闭塞生活养成的嚣局狭小的习惯 虽然富有八十万法郎的岁收 她依旧过着当年欧也妮 葛朗台的生活 非到了父亲从前允许堂屋里生火的日子 她的卧室绝不生火 熄火的日子也依照她年轻时代的老规矩 她的衣着永远跟她当年的母亲一样 索漠屋子 没有阳光 没有暖气 老是阴森森的 凄凉的屋子 便是她一生的小影 她把所有的收入谨谨慎慎地积聚起来 要不是她慷慨解囊的拨充善举 也许还显得吝啬呢 可是她办了不少公益与虔诚的事业 一所养老院 几处教会小学 一座藏书丰富的图书馆 等于每年向人家责备她吝啬的话提出反证 索漠的几座教堂 靠 她的捐助 多添了一些装修 德 篷风太太 有些人刻薄地叫做小姐 很受一般人敬重 由此可见 这颗只知有温情而不知有其他的高尚的心 还是逃脱不了人间利益的盘算 金钱不免把它冷冰冰的色彩 玷染了这个超脱一切的生命 使这个感情丰富的女子也不敢相信感情了 只有你爱我 她对拿侬 欧也妮家的女仆 说 这女子的手抚慰了多少家庭的隐痛 她挟着一连串善行义举向天国前进 心灵的伟大 抵消了她教育的鄙陋和早年的习惯 这便是欧也妮的故事 她在世等于出家 天生的贤妻良母 却既无丈夫又无儿女 又无家庭 1 从上述文字中 可以看出欧也妮 葛朗台哪些特点 请结合文本简要分析 答 2 结合文本 简要分析欧也妮 葛朗台悲剧人生的原因 6分 答 几天以来 大家又提到她再嫁的事 索漠人在注意她跟德 弗鲁瓦丰侯爵的事 因为这一家正开始包围这个有钱的寡妇 像当年克罗旭他们一样 答案 1 品行善良 她脸色安闲镇静 声音柔和沉着 生活虔诚慈爱 抚慰贫困家庭 捐助教堂 小学 养老院和贫寒人家 一心想望天国 备显善良 思想保守 依旧住在阴森的老宅里过着当年的生活 把收入积聚起来 舍不得多生火 买新衣 完全按照老规矩过苦行僧式的生活 不思改变 对己吝啬 显得过于保守 孤独寂寞 她是个感情丰富的天生的贤妻良母 在现实生活中却既无丈夫又无儿女 又无家庭 也没有真正的朋友 只享受过女仆拿侬的关心体贴 生活在孤独寂寞中 2 父亲的吝啬成性 长期的清贫生活使得她习惯了 吝啬 失去了感受 追求生活幸福的意识与能力 她把收入 积聚起来 完全按照 老规矩 生活正是这种意识 能力缺失的体现 社会的拜金主义思想 众人的自私使得她对人心绝望 不敢相信感情 克罗旭他们 德 弗鲁瓦丰侯爵一家 包围 她 不过是因为她 有钱 对此她是清楚的 由此她不敢相信感情 善良懦弱的性格 教育的缺失使得她缺乏创造新生活的勇气和能力 她对父亲言听计从 习惯并变得吝啬 是性格善良懦弱使然 而 她教育的鄙陋 使得她无法拥有站到一定的高度来改变 创造生活的勇气 能力 示例2 2012 湖南卷 阅读下面的文字 完成后面的题目 伦敦当地时间18日17时 随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行 为期3天的伦敦书展落下帷幕 在此次书展上 中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场 向英国及来自世界各国的出版商 版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状 今年的中国展台上有近3000种英文图书展出 书展推出的中国作品 考点分解二新闻阅读与实践 包括 钱钟书英文散文选 和苏童的 大红灯笼高高挂 等书的英文版 以及 红楼梦 聊斋志异 孙子兵法 论语 等中国古典名著英文版 伦敦书展落下了帷幕 但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义 将留下长远影响 正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出 长期以来 中英文学的交流有点失衡 不对等 中国读者对英国文学的了解 远比英国读者对中国文学了解得多 英方对中国文学的了解仅限于古典文学 像 红楼梦 等 中国一般读者 对英国的莎士比亚 狄更斯 勃朗特姐妹等 直到当代作家作品 如深受年轻人喜爱的 哈利 波特 等都非常了解 选自 人民日报 2012年4月20日第4版 要闻版 有删节 答 解析本题紧扣选修教材中的新闻阅读 考查的重点是新闻标题及其理由分析 所拟标题中必不可少的关键词语 伦敦书展 中国 所拟标题必须紧扣事实主要信息作简明扼要的陈述 概括 突出地提示整则新闻的主要内容 对所拟标题理由的阐述须言之成理 持之有据 2013年度伦敦书展将于明年4月15日 17日举行 市场焦点主宾国是近年出版业蓬勃发展的土耳其 1 请为上述消息拟一个标题并阐述理由 答案标题 伦敦书展 搭台 中国图书 唱戏 理由 从标题的内容看 新闻所述事件为伦敦书展 此次书展的主宾国是中国 有近3000种图书在这个平台展出 也就是说 中国图书借助伦敦书展的舞台向全世界展示中国文化的魅力 从标题的形式看 搭台 唱戏 用了比喻手法 形象生动 且两句形成对偶 句式整齐 答 解析短评应是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一部分所作的评论 言之成理 持之有据 结构基本完整 考生答题可从如下角度切入 展示 的角度 交流 的角度 平台 的角度 影响 的角度 推动 的角度 如考生答案不在以上角度内 但言之成理也可 重视规范答题 注意观点鲜明 答题简洁 2 根据上述消息 自选角度 写一段新闻短评 答案 示例一 展示 的角度 在刚刚落幕的2012年伦敦书展上 中国向世界展示了包括四大名著在内的近3000种英文图书 中华文化博大精深 但因为语言的障碍 作为文化重要载体的图书一直不被国际社会充分认可 近年来 许多出版社对中国图书在世界上的尴尬处境深有认识 逐步迈出了走出国门的步伐 伦敦书展是一个展示的平台 这种展示既是中国文化自信心的表现 也是中国图书扩大在国际上的影响力的尝试 任何事物 只有敢于展示 才会敢于突破 才能得到更快的发展和提升 图书和文化也是如此 示例二 交流 的角度 2012年伦敦书展已然落下帷幕 但中英两国乃至中西方的文化交流不会落幕 本次书展展出的全是英文图书 将汉语翻译成外文是一个庞大的工程 但也是中国图书走出国门的必要条件 是文化交流的第一步 突破了语言障碍 中国图书才能被世界各国看懂并接受 中西方文化的交流才可能是双向的 双赢的 大胆地将中国图书推介出去 将中国文化输出出去 才能让自己成为文化交流中自信的平等的一方 伦敦书展这样的交流方式必将也应该持续下去 示例三 平台 的角度 2012年伦敦书展已然落下帷幕 中国图书借助伦敦书展这一平台 向世界展示了自己的 肌肉 中国文化源远流长 中国图书也是浩如烟海 但很大层面上还处于 养在深闺人未识 的尴尬状态 中国图书需要这样的平台来推介自己 来证明自己 正如经济需要改革开放一样 文化也需要走出国门 我们要充分利用已有平台甚至自己搭建平台 放眼世界 将中国图书推销出去 交流出去 也只有在这样的平台上 才能找到中国文化的信心 也才能发现中国图书与世界的距离 从而推动中国出版业的发展 1 阅读新闻材料 考查学生阅读新闻时筛选 整合信息的能力 2 撰写简短的消息 考查学生根据提供的信息撰写消息的能力 3 撰写新闻短评 考查学生就新闻所反映的社会现实深入思考 作出判断 并提出自己独到的见解的能力 命题揭秘 新闻阅读与实践 是选考内容之一 着重体现 应用 拓展 的目标 考查学生 阅读 表达 交流 的能力 考查方式有三种 一 新闻写作写作三步走 标题 导语 主体 1 拟写标题 谁干什么 什么怎么样 2 拟写导语 时间地点事件及结果 某地某人 某单位 发生了某事 某事发生得怎么样了 3 正文部分一般是 倒金字塔结构 先主后次 每一句话都要能回答出 谁干什么 或 什么怎么样 即一句话新闻 二 新闻短评新闻短评写作四步走 标题 事实 评论 小结 1 标题要彰显主旨 观点明确 2 概述要简明扼要 提取精要 3 评论要精到深刻 直击要害 内容可以是析原因 揭本质 谈后果 作用 提措施 办法 等 形式可并列展开 递进展开 正反结合 4 小结要收束呼告 融情于理 答题要领 标题 概述 评论 小结 所谓新闻短评 点评 顾名思义就是用简约的文字对新闻进行评论 属议论文范畴 它以新闻报道为依托 对具体事实进行画龙点睛的评说 或褒或贬 旗帜鲜明地点明要害 知识精要 撰写新闻短评必须注意以下几点 一 观点要鲜明集中 新颖独到短评实际上是一篇微型议论文 观点是议论文的统率 写短评最忌无观点或者观点不明 阅读新闻材料之后 一定要根据材料选一个角度立论 观点要鲜明 集中 所谓鲜明 即是指拥护什么 反对什么 旗帜要鲜明 不能含糊 所谓集中 就是指立论不求大而全 而应当根据新闻材料 针对现实的需要 力求主题集中 论述集中 二 逻辑要严密 层次要明晰确定观点之后 接下来应当集中笔墨阐述支撑自己观点的理由 怎样展开阐述 1 依托事实 就实论虚 所谓 就实 是指以新闻事实为由头 为依托 一切观点都必须从新闻事实中来 不能是空洞的 必须有针对性 而 论虚 则是指不满足于 就事论事 而要能 就事论理 要能由表及里 由浅入深 由果溯因 从政策法规 思想上 理论上揭示事物的本质意义 通过现象深入事实的本质和事物的内部联系 升华人们的认识 深化短评思想 2 正反对比 说理透辟 下面这篇新闻短评写得非常精彩 也用了对比分析的方法 寥寥数语 一语中的 短评一 某直属部门需购置设备 有关人员向主管领导递来报告 请求拨款3万元 但该局局长并没有立即拍板 没有信口开河 说了算 而是对所需资金严框细算 货比三家 结果只花了1 5万元 这种不轻易 说了算 慎重 算了说 的做法 值得称道 我们正处在世纪之初的重要发展时期 各个领域都需要资金投入 没有摆阔的资格 那么就必须坚持过 紧日子 必须坚持精打细算 力争少花钱 多办事 从而把有限的资金花在刀刃上 而今眼下 少数能 说了算 的领导同志却显得有些随心所欲 想怎么花就怎么花 甚至将艰苦奋斗的美德视为僵化守旧 而将挥霍浪费的作风看做潇洒派头 至于 挥 下去的大笔经费是否能发挥应有效益 并不在意 如此不调查论证武断从事 无疑会造成国有资产的流失 势必给我们的事业带来无法弥补的损失 算了说 就是一个调查研究的过程 只有经过算计 才会懂得 一分钱掰两半花 的意义 才能做到凡能节约之处绝不奢侈 凡能节俭之事绝不铺张 一扫铺张浪费之陋习 大兴勤俭节约新风 充分发挥每一分一厘钱的效益 说了算 与 算了说 3 多层析理 并列展开 下面是 人民日报 的一篇专栏评论 这篇文章运用了多角度并列展开析理的方法 驳斥了 杀鸡给猴看 的谬误 短评二 杀鸡给猴看 常被作为警世的手段 被某些人反复运用 然而我却有几分疑惑 疑惑之一 会不会错杀了 鸡 如果仅仅为了 儆猴 而杀了不该杀的 鸡 岂不是错杀 无辜 吗 疑惑之二 杀鸡 为什么定要给猴看 既然是该杀的 鸡 那你 动刀 就是了 为什么非要让 猴 看不可呢 让猴看惯了 它非但不怕 反而会觉得挺有意思 这样 杀鸡 与其说是 儆猴 不如说是让猴增添了几分乐趣 疑惑之三 为什么不杀 猴 给 猴 看 如果想警告那些尚在作恶 又不够杀的 猴 为什么不杀一个该杀的 猴 给它们看看 同类被杀 对它们也许更有威慑力吧 所以 杀鸡儆猴 既不合情理 也不合法规 也未必有效 比较有效的 恐怕是 猴们 犯法与 鸡们 同罪 谁的罪就是谁的罪 不论 鸡猴 全文分为五段 主体部分三个段落并列展开 集中议论自己对 杀鸡给猴看 的疑惑何在 三个问题又彼此衔接 环环相扣 最后亮出自己的观点 鸡猴 犯法应当同罪 分层析理 多角度挖掘 使道理分析非常透彻 阅读下面的文字 完成后面的题目 2012年8月13日 全国妇联老龄工作协调办 全国老龄办 全国心系系列活动组委会共同发布新版 24孝 行动标准 全国老龄办副主任 全国心系系列活动组委会副主任吴玉韶表示 新 24孝 行动标准与旧 24孝 形成对比 就是想告诉大家 时代的脚步在不断向前迈进 我们对 孝 文化的理解 既要传承又要有创新 新 24孝 行动标准包括 1 经常带着爱人 子女回家 2 节假日尽量与父母共度 3 为父母举办生日宴会 4 亲自给父母做饭 5 每周给父母打个电话 6 父母的零花钱不能少 7 为父母建立 关爱卡 8 仔细聆听父母的往事 9 教父母学会上网 10 经常为父母拍照 11 对父母的爱要说出口 12 打开父母的心结 13 支持父母的业余爱好 14 支持单身父母再婚 15 定期带父母做体检 16 为父母购买合适的保险 17 常跟父母做交心的沟通 18 带父母一起出席重要的活动 19 带父母参观你工作的地方 20 带父母去旅行或故地重游 21 和父母一起锻炼身体 22 适当参与父母的活动 23 陪父母拜访他们的老朋友 24 陪父母看一场老电影 选自 新京报 2012年8月14日 有删节 1 请为上述消息拟一个标题 不超过12个字 标题 2 新 24孝 行动标准一经出台 便引来了各方的热议 你是如何看待此标准的 请自选角度 写一篇不少于200字的新闻短评 答 答案 1 标题 新 24孝 行动标准出炉 发布 2 结合新 24孝 行动标准 自选角度 展开评论 能言之成理 自圆其说 即可酌情给分 参考角度如 角度一 百善孝为先 敬老孝老 是我们的传统美德 父母给了我们生命 含辛茹苦哺育我们 为人子女 当饮水思源 克尽孝道 24孝 行动标准的出台 是号召全社会 爱老 敬老 孝老 助老 提升公民素质 构建社会主义核心价值观 建设和谐社会的有力举措 角度二 新 24孝 行动标准的出台 是为找回孝的文化根源 找回用心孝敬老人的方式 它不是用强制力去践行的规矩条文 所罗列内容也不是要求每人逐条做到 其深层价值在于其导向功能 旨在为我们年轻一代提供指引 示例3 2011 湖南卷 阅读下面的文字 完成后面的题目 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 孟子 梁惠王上 视人之国若视其 国 视人之家若视其家 视人之身若视其身 墨子 兼爱中 注 其 反身代词 指自己 考点分解三中国文化经典阅读 简要分析上述两段文字含义的异同及所体现的儒 墨两家思想的异同 并联系现实谈谈你的看法 200字左右 答 解析解答本题要注意三点 一是文字 二是对比 三是联系实际 这两段文字均是文言文 要扫清文字障碍 避免对语言本身理解出现偏差 这两段文字 一段是孟子的 一段是墨子的 虽然属于不同的流派 但是 我们不难看出其共同的地方 要联系实际 将这两段材料和现实 结合起来 谈谈其现实意义 要点提示 两段文字都体现了 爱 的思想 但儒家倡导的是有等级的仁爱 以及 表明的是推己及人 先后有别 墨家主张的是无差别的兼爱 若视 表明的是一视同仁 爱无等差 可以从强调人的平等和社会的公平的角度 也可从强调个人命运融于国家与社会利益之中 增强社会责任感的角度 还可从儒 墨兼用 各取所长 有助于维护人的尊严与实现社会和谐的角度等 联系现实谈看法 如答案不在以上角度内 能言之成理也可 答案 示例 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 视人之国若视其国 视人之家若视其家 视人之身若视其身 这两段文字都体现了 爱 的思想 但儒家倡导的是有等级的仁爱 以及 表明的是推己及人 先后有别 墨家主张的是无差别的兼爱 若视 表明的是一视同仁 爱无等差 儒墨两家在当时虽属不同流派 在观点上有许多相异之处 但他们却不约而同地提出了类似的主张 那就是 爱 的思想 虽然它们之间有着些许的不同 但是 它们所体现出来的人的最基本的思想是一样的 可见 无论什么派别 什么时代 爱是永恒的 不变的 当今社会 我们提倡构建和谐社会 主张以人为本 其基础应当建立在 爱 的基础之上 同时 爱 也是幸福之源 爱和被爱同样是幸福的 没有爱的人将与幸福无缘 命题揭秘 在湖南指定的选修教材 中国文化经典研读 中 所包含的内容很多 既选有 论语 孟子 老子 大学 中庸 中的一些脍炙人口的篇章 也有 朱子语类 里的篇章 甚至还包括古代科普文 文论等 侧重学生语文应用能力的考查 在理解的基础上 考查考生的想象能力 思辨能力和批判能力 往往设置两道小题 题型为主观论述题 呈梯度 第1小题可能是对文本内容的理解 第2小题极可能为探究题 或发掘经典深层意蕴 或联系实例诠释经典内涵 或对经典作个性化 创意性解读等等 中国文化经典阅读 类题目的解题方法 1 疏通文意 读懂原文 论语 和 老子 作为古代文化经典 在阅读时首先要扫除语言障碍 要借助注释和原有的文言文知识来疏通词句 一般说来 这两部文化经典的词句相对较难 我们不必逐字逐句理解 只需整体理解 而对试题中需要我们翻译的句子 则要细细推敲 不能马虎 读懂原文 是为理解内容 评析观点打下基础 答题步骤 2 明晓事理 弄清比喻 这两部文化经典在写法上大多采用了一些说理方法 而以比喻为多 因此 我们在阅读时还需深入领会 弄懂比喻的内容 特别是一些整体的比喻 这就需要我们在平时的阅读中加以积累 明确作者的主要观点 考试时结合内容就能对号入座 3 熟悉人物 明辨思想 文化经典的考查 一般需要我们指出选文所表现出来的观点和态度 有时还需要对此作出评价 因此平时我们就必须熟悉两位哲人主要的学说和观点 只有对他们的主要思想有了明晰的认识 才能在高考时准确辨析 4 联系现实 思考人生 注意传统文化精髓对现实和人生的指导和借鉴意义 中国文化经典研读 所蕴含的思想及其现实意义一 儒道互补1 经典思想 1 论语 的核心思想a 论语 的核心思想是 仁 仁 是个人修身所能达到的最高境界 有这样几层内涵 孝敬父亲 友爱兄弟等人之天性是 仁 的根基 由此而往 对别人也怀有爱心 仁 并不止步于道德自我完善 还要求 仁 发之于外 在社会生活中乃至政治层面上都要发挥有益的效用 知识精要 b 论语 中还有一个很重要的概念是 礼 与 仁 偏重于内心自觉的追求不同 礼 是外在的带有一定强制性的社会规范 不过 礼 虽然是外在的规范 对 礼 的遵循仍要出自内心的自觉自愿 并且要以 仁 为心理基础 否则的话 礼 就成为虚假的文饰了 c 局限性 孔子讲 仁 是一种封建的意识形态 是和封建等级制度和宗法制度联系在一起的 而礼法制度的发展 尤其在汉代发展成为 三纲五常 的政治学说 对人的行为和精神是很大的束缚 2 老子 的核心思想a 老子 的核心思想是 道 道 是天地万物的本源 并有自己的运行规律 b 老子 论 道 突出的是 自然 所谓 道法自然 即把自然看成是万事万物的最高法则 而在治理国家的问题上 主张采取 无为而治 的方法 让人民去过自由自在的生活 从而达到相安无事的状态 c 老子的思想有着极强的辩证性 他认为 大道 的废弃是仁义产生的原因 同样 大伪 孝慈 忠臣 的产生 也分别是因为智慧 六亲不合 和 国家混乱 的 存在 人们之所以需要 圣智 仁义 巧利 就是由于存在它们的对立面 如果将这三者都抛弃 对立面也就不存在 所以他主张恢复到 小国寡民 时代 d 局限性 老子一再强调顺应自然 却忽略了主观力量的重要性 老子强调 清静无为 很容易让人丧失进取精神 老子主张 返本复初 这在本质上有碍于事物的向前发展 2 经典传承 1 老子在他的著作中 一再强调 柔 弱 贱 的一面 我们该如何理解与评价 提示 告诫统治者要谦虚谨慎 重视基础 要人们注意只有处于 柔 弱 的一方 才永远不会被战胜 就是说要 贵柔 知足 这样就能保持住自己 就能持久而有韧性 就能战胜对方而不会被转化掉 影响到后人 就是在忍让和屈辱中求得生存的可能 积蓄力量 用以夺取最后的胜利 对这样的辩证法也不能机械地认定它们是永恒不变的原则 如 以柔克刚 很多时候是行不通的 机械套用会使人们陷入精神胜利法的泥淖 2 儒家和道家思想对中国人的文化心理产生过重大的影响 而人们对于这种影响的认识与评价各不相同 比如经常有报道说中国人到国外求学 谋职时不善于表现自己 这与儒家强调礼让谦和 道家强调无欲不争的文化传统有关 你认为是这样的吗 提示 论语 最看重的是道德修养 认为道德是人立身行事的根本 一个人只需要关心他的道德修养是否完善 而不必关心这些是否被别人知道 论语 很重视用 礼 节制人的言行举止 如 非礼勿言 还多次强调说话要慎重 视 木讷 为美德 总体上倾向于尽量少说话 老子反对自以为是 他说 自见者不明 自是者不彰 自伐者无功 自矜者不长 他还说 不敢为天下先 是他持有的 三宝 之一 老子对口才好似乎持否定的态度 他说 信言不美 美言不信 善者不辩 辩者不善 二 春秋笔法经典思想 1 春秋笔法a 春秋笔法 是我国古代的一种历史叙述方式和技巧 即按照一定的义例 通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼 是非分明而又简约 含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判 以达到证实和劝惩的目的 b 春秋笔法以合乎礼法作为标准 包括不隐晦事实真相 秉笔直书的一面 也包括 为尊者讳 为贤者讳 为亲者讳 的曲笔的一面 c 局限性 春秋笔法 因为以合乎礼法作为标准 就会模糊事实真相 给后世造成一定的误解 2 刘知几 直书 的内涵刘知几认为敢于奋笔直书 彰善贬恶是史学家的最高境界 直书 就是要善恶必书 不虚美 不隐恶 要避免个人的好恶 做到 爱而知其恶 憎而知其善 直书 是有道德意味的 又是客观真实的 要体现历史的公正无私 三 修齐治平1 经典思想 1 大学 的主要思想a 格物致知 一般认为 格物致知 是指通过对事物内在本质的探究 开启智慧 在 大学 中 格物致知 也指体认绝对真理的道德修养过程 不论哪种对 格物致知 的理解 有一点是共同的 那就是真知的获得 必须通过对外界事物的观察 分析 b 修齐治平 修齐治平 就是在 大学 中提出的 修身 齐家 治国 平天下 与 格物 致知 诚意 正心 一起形成一个层次分明 逻辑严密的思想体系 认为只有通过格物致知 摆脱外在诱惑 困扰 真心诚意地培养高尚的情操 才能够使自己的精神境界得以提高 进而使自己的家庭关系符合人伦道德 并最终完成为国建功立业 使天下太平的伟大理想 修齐治平 中 修身 是基础 是 大学 中对个人修养的最高要求 它是齐家 治国 平天下的根本 儒家对 修身 提出一系列的主张 如要不断反省自己的行为 要用道德规范约束自己的言行 要培养一种对人生严肃负责的精神态度 要强调从身边的小事做起等 c 大学 思想的局限性 大学 虽是儒家人生教育的道德纲领 但也是维护封建宗法制度的政治纲领 2 中庸之道a 孔子将 中庸 当成一种崇高的道德境界 中庸 就是通过不偏不倚 无过无不及的原则与方法达到的最合适 最恰当的状态 b 中庸 涉及对事物把握的 度 的问题 中庸之道认为 过 与 不及 都不好 都不符合 中庸 的要求 可见 中庸 就是适度 就是恰如其分 2 经典传承 1 慎独 的思考a 慎独 的核心是诚信和道德自律 在注重个人隐私的当今社会 更要做到无论有人在无人在 都自觉严守社会道德 不做有可能损害他人 社会利益并最终损害自己的事 我们应该严守规则意识和诚信意识 确立现代生活理念 b 网络时代的意义 面对错综复杂的虚拟社会 我们既要自觉抵制网上不良信息 又要在网上交流时注意网络道德 2 中庸之道 的现实意义a 社会政治意义 中庸之道 是中华民族颇具特色的一种思想方法和处世哲学 在社会政治中也具有极强的现实意义 20世纪六七十年代 曾经有过一段 极左 思潮占主导地位的时期 造成了中国社会的动乱 而改革开放以来 实行扎实稳健的政策 才得以国泰民安 社会进步 b 个人意义 中庸之道 注重人在处世的行为及态度上的 适度 应当避免极端的思想和做法 所以要时时检点自己的行为和心态 不断地反省自己的言行举止 辨察 修正其中的丑恶 提高自身的道德水准 c 局限 对根本性的变革起到了一定的阻碍作用 因为社会的变革 在一定条件下 需要打破原来的标准 这样才能获得更大的发展 四 佛理禅趣1 经典思想禅宗是具有中国特色的佛教流派 主要思想有 a 佛性本有禅宗认为佛性是众生本来就具有的 凡和圣的区别就在于是否悟到了它 所以 佛在心中 自心即是佛 不须向外求索 这一方面指出佛性的无差等性 另一方面指出修行中要依靠人的主观能动性 强调 各自观心 自见本性 但用此心 直了成佛 b 无住生心慧能所谓的 无住生心 就是要在没有执著的情况下 保持心的圆融无滞 自然流转 他将参禅活动与禅者的日常生活联系起来 强调在一切时间中 在行住坐卧中 去体会禅的境界 c 顿悟法门禅宗认为 从众生到佛的转化就在一念之间 转化的形式就是 顿悟 d 佛教的局限性 佛教作为一种宗教 其基本精神是不科学的 是 唯心 的 2 经典传承 1 愚人食盐 现实思考 做任何事情都要有一个限度 恰到好处时美妙无比 一旦过头就会走向反面 哪怕是好事也会给弄得很糟 真理再向前跨越一步 就变成了谬误 愚人之所以可笑 在于他的思维出了问题 一叶障目 不见泰山 盐毕竟只是调味品 它必须依托食物才能起作用 只看到盐能使食物鲜美 就误以为盐是鲜美的 犯了以偏概全的错误 2 渴见水 现实思考 在现实生活中 觉得太难了 就干脆不做 浅尝辄止 这确实是人惯常的心理 渴了就喝 能喝多少是多少 没有人要求你全部喝完 重要的是做好眼前的事 踏踏实实 一步一个脚印 可以制定长远的目标 但切不可因为目标太远而放弃一切努力 3 入海取沉水 现实思考 为了很快卖掉货物 将经过一年辛苦打捞得到的珍贵香料 烧成木炭卖掉 使珍贵稀少的东西变成了廉价普通的东西 原因在于心情急躁 缺乏恒心和耐心 从而失去了理性的价值判断 这告诉我们 凡事如果急于求成 可能会导致 事倍功半 的效果 4 尝庵婆罗果 现实思考 做事要善于从个别中发现和认识一般 不可能事事都要亲身经历后才能得到真知 归纳推理和演绎推理 是我们认识现实世界非常有用的思维方式 另外也可以这样认识 实践是非常必要且有效的 然而绝对的实践主义不仅会时时碰壁 而且也不可能做到 5 诈言马死 现实思考 故事中的那位骑士 因为内心的恐惧 不能参加战斗 只好装死以求保命 这种掩饰自己内心懦弱 保护自身的行为 有时候难以避免 是可以理解的 但是危难过后 还要沽名钓誉 那就不应该了 故事抨击了欺诈的人心 指出在社会生活中 存在着手持佛珠 却心存伪诈之人 6 驼瓮俱失 现实思考 骆驼的头插进了瓮中出不来 要拯救骆驼 势必要打破瓮 而要保全瓮 势必要搭上骆驼 二者必居其一 顾此必然失彼 故事中的人却采取了一个愚蠢的办法 结果两者俱失 这样的事情 现实生活中自然不会出现 但我们也常常面临这种类似的两难局面 由于处理不当 结果也就两者俱失了 五 人文心声1 经典思想王国维的 境界说 a 所谓 境界 人间词话 中有时也说成 意境 关于 意境 袁行霈解释为 意境是作家的主观情意与客观物象交融而形成的 足以使读者沉浸其中的想象世界 b 王国维的 境界 说 内涵丰富 既是指真切鲜明地表现出来的情景交融的艺术形象 又涉及到作者的体验 作品的表现 读者的感受等方面 c 王国维的 人间词话 融西方美学思想与中国传统文学批评于一炉 有助于人们以现代眼光去审视中国传统诗词 具有很高的价值 d 局限 王国维关于 境界 的论述 内涵并不一致 有的指客观景物 有的指情 有的是情景交融 其思想虽然反映了中西方文化交融的趋势 但有些观点带有某些生搬硬套的痕迹 2 经典传承 1 王国维的 境界说 对我们的人生有何积极意义 王国维的 境界说 既是其治学的收获 也是其为人的感悟 我们也应该像他一样追求人生的境界 如我们要志存高远 甘于寂寞 苦苦探索 执著追求 也要有开阔的胸襟 真切深刻的见识 要有真性情 还要能深入生活 观察生活并注意有所领悟 2 怎样评价黄遵宪在 人境庐诗草自序 中所说的 今之世异于古 今之人亦何必与古人同 黄遵宪所说是希望人们能与时俱进 应以开放而健康的文化视野来发展现代文明 时代变迁 现代人应该更多地关注现实 作品也应该有新的内容 现代人应该与时俱进 有现代气息 不能在时代的洪流中迷失自我 丢掉美好的传统品德 优秀的民族文化 子游问孝 子曰 今之孝者 是谓能养 至于犬马 皆能有养 不敬 何以别乎 论语 为政 孟懿子问孝 子曰 无违 论语 为政第二 立身行道 扬名于后世 以显父母 孝之终也 孝经 夫孝 始于事亲 中于事君 终于立身 孝经 阅读下面的文字 完成后面的题目 1 请根据上面的材料 分条概述中华传统 孝道文化 的内涵 答 2 结合材料 联系现实 谈谈你对传统 孝道文化 的认识 答 答案 1 养亲 即子女在生活上要赡养父母 敬亲 即子女在人格上要尊重父母 顺亲 即子女不要违背父母的意志 显亲 即子女要建功立业为父母争光 光宗耀祖 孝有不同境界 孝的初始境界是侍奉自己的双亲 中层境界