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文档简介
过生日 孔融让梨 你打算怎么来分这些食物和饮料 最大 最小 你是怎么比的 目标 1 经历比较大小的过程 会顺利的根据观察直接比较大小 初步渗透不能直接比时要用间接方法比较 体会比较时标准要一样的思想 2 培养认真观察 积极思考的数学学习习惯 3 进一步体会比较的相对性和多个物体比较时的表达方法 最大 最小 最多 最少 重点 会通过观察比较大小 难点 不能直接比时怎么办 比较时标准要一样的思想
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