2009年“师德师风建设活动月”总结.doc

北岗小学2009年“师德师风建设活动月”总结 我校深入贯彻落实市教育党委教育局文件精神,在四月份开展了继2008年来第二个“师德师风建设活动月”活动,进一步加强了领导班子和教师队伍师德师风建设,提升了整体素质,树立了教师队伍良好风貌和师德新形象，增强了人民群众对教育的满意度。 一、领导高度重视，健全组织机构 。 我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设活动月工作摆上议事日程，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时，研究制定“师德师风建设活动月”活动方案，成立活动月领导小组，由支部书记校长王桂霞、张玉红任组长，部署师德建设活动月活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 二、 加强理论学习，提高思想素质 。 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，开展学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、教师行业行为规范等法律法规活动，提高教师的法律意识，增强依法治校和依法执教的能力和水平。 2、组织教师认真学习了中小学教师职业道德规范解读、关于加强师德师风建设若干问题的规定、黑河市师德师风“六不准”，严肃了工作纪律，杜绝了违规违纪等有损师德形象的问题发生。 三、开展了“师德师风建设活动月”系列载体活动 1、发挥党员“三个代表”责任区的作用，党员和包保年组的领导率先垂范，确保了活动有效开展。全体党员积极参与到师德师风建设中去，充分发挥“三个代表”责任区的作用，每位党员在活动月中率先垂范，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。包保年组的学校领导经常深入一线，了解情况，掌握第一手材料，及时解决师德师风中存在的问题。同时，制定了学校师德师风公开承诺，设立师德师风举报电话和信箱 ，接受学生、家长对师德师风的监督。 2、举办了教育教学开放周活动。4月13日4月17日，邀请了学生家长到校，深入课堂，了解教师的教育教学工作情况。通过活动真正把课堂变成家校合作交流的平台，也创设了“学校家庭社会”一体化的育人氛围。任课教师与家长针对学生的思想状况、行为表现、学习情况进行了坦诚交流，并恳请家长对师德师风方面提出宝贵意见。 3、开展了师德师风自查，分析原因，进行整改。 每个教职工都对照中小学教师职业道德规范，结合自身实际进行了认真自查本人在以往教育生涯中的思想行为，找出了在师德师风方面存在的问题、不足与差距，并且对存在问题的具体表现、危害和产生问题的原因，进行了深入细致的讨论，针对建立健全师德师风教育机制、加强学习、尊重学困生、尊重家长等方面，进行了整改，切实推进我校师德师风建设工作。 4、筹备组织“师德论坛”，促进学校师德师风建设。 组织修师德、树师风、铸师魂系列活动之“师德论坛”，精选了九名敬业爱岗、师德高尚的教师参加。论坛共分三个篇章：修身正德、爱与责任、师生和谐。论坛讲解朴实无华，生动具体，讨论热烈，感人至深。静下心来教书，潜下心来育人，努力做兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师成为广大教师的呼声。 三、取得效果 推进师德师风建设，打造一流教师队伍。通过“师德师风建设月”活动的开展，极大提高了广大教师的师德师风思想意识，加强了师德理论学习，提升了职业道德素养，树立了良好的师德，规范了教书育人的行为。教师“树正气、走正路、使正劲”的风气已形成，“学先进、比先进、赶先进