山东省泰安市新城实验中学八年级语文下册 5《再塑生命》课件2 新人教版.ppt

再塑生命 海伦 凯勒 马克 吐温说 19世纪有两个奇人 一个是拿破伦 一个是 海伦 凯勒 1880 1968 美国著名作家 教育家 社会活动家 她生于亚拉巴马州 在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下 学会了阅读 写作 还学会了说话 上了大学 并且成为著名的教育家和社会活动家 主要著作 我生活的故事 愿我们充满信心 从黑暗中出来 我的后半生 等 海伦 凯勒 1880 1968 美国著名女作家 教育家 社会活动家 她生于亚拉巴马州 一岁半时 突患急性脑充血 连日的高烧使她昏迷不醒 当她苏醒过来 眼睛烧瞎了 耳朵烧聋了 那一张灵巧的小嘴也不会说话了 从此 她坠入了一个黑暗而沉寂的世界 陷入了痛苦的深渊 1887年3月3日 波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师来到了她的家 在她的协助下 她学会了阅读 写作 还学会了说话 上了大学 并且成为有名的教育家和社会活动家 1900年 海伦进入拉德克利夫学院学习 并于1904年荣誉毕业 当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传 我的一生 又译 我生活的故事 发表 即引起轰动 成为著名的英文名著 海伦 凯勒把一生献给盲人福利和教育事业 赢得了全世界人民的尊敬 联合国还曾发起 海伦 凯勒 世界运动 1956年6月1日这位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑学者 作家 教育家 在鲜花包围中告别了人世 这篇课文选编自 假如给我三天光明 一书 原是互有联系又相对独立的三篇文章 再塑生命 亲近自然 关于 爱 的含义 合在一起编成课文 并用空行使其自然分为三部分 课文的主线十分清晰 写莎莉文老师 对我启示世间真理 给我深切的爱 企盼 盼望 迁徙 迁移 困惑 感觉疑难 不知道该怎么办 冥思遐想 深沉 悠远地思索或想像 繁衍 逐渐增多或增广 油然而生 形容思想感情自然而然地产生 花团锦簇 形容五彩缤纷 十分华丽的形象 美不胜收 美好的东西太多 一时接受不完 看不过来 不可名状 不能够用语言形容 名 说出 期期艾艾 形容口吃 西汉周昌口吃 往往连声 期期 三国魏邓艾口吃 往往连声 艾艾 词语解释 7 海伦 凯勒说 假如给我三天光明 第一天 视我亲爱的老师 安妮 莎莉文 梅西太太的面庞 当我还是个孩子的时候 她就来到了我面前 为我打开了外面的世界 我将不仅要看到她面庞的轮廓 以便我能够将它珍藏在我的记忆中 而且还要研究她的容貌 发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象 她正是以此来完成教育我的艰巨任务的 我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格 并且看到她那经常向我流露的 对于全人类的同情 假如给我三天光明 1 文章里主要写了哪几件事 2 这几件事表现了作者怎样的生活经历 表达了作者怎样的感情 感知内容 给 我 洋娃娃 教 我 拼写 让我分清 杯 和 水 教 我 认识具体事物 带 我 亲近大自然 带 我 亲近大自然 教 我 理解 爱 一 1 13 莎莉文老师来到 我 身边 并教我认识具体事物 二 14 21 莎莉文老师引导 我 在大自然中接受教育 让 我 走进自然 三 22 39 莎莉文老师引导 我 领悟像 爱 这样抽象的概念 游戏要求 同桌之间合作完成 一名同学按照幻灯片上所出示的字在蒙上眼睛的同桌手心上写一个字 计算成功率 做完后 两人交换角色 再进行一次 瞎子猜字 再 塑 明 确 生 命 重 点 阅读课文 理清 重塑生命 的历程 生命的原貌 我的生命 第四自然段 像大雾中的航船 海伦来到这个世界上以后 就失去了常人生来具有的视觉和听觉 甚至也无法用自己的嘴说出自己的哪怕是一个小小的心愿 由于对外部世界无从知晓 脾气也变得古怪 动辄大发雷霆 关于这一点 本文描述 当时的我 经过数个星期的愤怒 苦恼 已经疲倦不堪了 这种性格 即使在莎莉文老师到来之后 也时有表现 我实在有些不耐烦了 抓起新洋娃娃就往地上摔 把它摔坏了 心中觉得特别痛快 发这种脾气 我既不惭愧 也不悔恨 我对洋娃娃并没有爱 这些都是急于想走出黑暗 沉寂世界的焦躁不安的心理反应 文中十分形象地展示了这一阶段的心灵历程 朋友 你可曾独在茫茫大雾中航行过 在雾中神情紧张地驾驶着一条大船 小心翼翼地缓慢地向对岸驶去 心儿怦怦直跳 惟恐意外发生 在未受教育之前 我正像大雾中的航船 既没有指南针也没有探测仪 无从知道海港已经非常临近 我心里无声地呼喊着 光明 光明 快给我光明 阅读课文 理清 重塑生命 的历程 光辉的起点 课文第5自然段 相识 阅读课文 理清 重塑生命 的历程 幸福的复苏 生命中拥有了 课文第13自然段 文字 莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我 有意识地给我一个洋娃娃 在我玩了一会儿洋娃娃之后 在我手掌上拼写 doll 这个词 对于盲聋哑的海伦 要教她知识 谈何容易啊 莎莉文老师高超的教学艺术就在这里 热爱孩子 用孩子喜欢的洋娃娃为道具 用手指游戏激发海伦的兴趣 让海伦既认识了事物又掌握了文字 从此以后 以这种不求甚解的方式 我学会了拼写 针 pin 杯子 cup 以及 坐 sit 站 stand 行 walk 这些词 可见老师的教学方法好 教学效果显著 特别具体写了一件事 我和莎莉文老师为 杯 和 水 这两个字发生争执 我摔坏了新洋娃娃 对此 莎莉文老师既不是简单粗暴 更不是撒手放弃 而是换一种教育方式 或者在寻找让 我 乐意接受的 可能有效的方式 带我去散步 散步 让小海伦从刚才的坏心情中解脱出来 从而赢得轻松愉快的学习心境 获得最佳的教育契机 来到井房 让我一只手接触水流 在我另一只手手心里写出 水 这个字 使我终于领悟到 水 这个字就是我手上流过的清凉而奇妙的东西 水唤醒了我的灵魂 并给予我光明 希望 快乐和自由 老师的教育时机抓得多么准确 教学方法多么巧妙 文字的启蒙特别是 水 让海伦获得了生命的意识和情感 也拥有了求知的无比美好的感受 因为文字是人类沟通的桥梁 走出黑暗的希望 阅读课文 理清 重塑生命 的历程 成长的浪花 生命中拥有了 课文第14自然段 大自然 老师把我带到大自然中 运用我的触觉 嗅觉 以及学到的词汇 让我在头脑中形成特有的形象老师让我感受自然的伟大和世界的美好 更体现出莎莉文老师教学艺术的高超 教学方法的独特 甚至 莎莉文小姐帮助海伦坐到树上 两人在野外就餐 虽然 那次海伦体验到大自然严厉 暴躁的一面 受到一次惊吓 很难说是莎莉文的巧妙安排 但让海伦获得对大自然全面 深刻的体验 无疑符合莎莉文老师的初衷 因为大自然是生活的根基 人类的依靠 阅读课文 理清 重塑生命 的历程 生命的升华 生命中拥有了 课文第39自然段 爱 找出文中关于 爱 的句子 说说它们的含义 分角色朗读 爱是花的香味吗 爱是给人带来愉快而美好感受的东西 爱是不是太阳 爱能给人光和热 能使万物茁壮成长 爱有点儿 也不想玩了 有了爱 你就快乐 生活就变得美好 刹那间 我明白了其中的道理 我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间 爱是黑夜里的星光 照亮了黯淡的生命 爱是酷暑里的清泉 滋润了干涸的灵魂 爱是蓝天上的彩虹 装点了苍白的青春 爱是什么 相信每个人都有各自的答案 请说说你的心声吧 莎莉文老师教授的知识 教识事物名称 带 我 感受大自然 诠释 爱 的涵义 我 的收获 插叙 未受教育前的 我 知道世间万物都有自己的名字 打开希望之门 我 的感受 像大雾中的航船 没有指南针 探测仪 愤怒 苦恼 疲倦不堪 唤醒了我的灵魂 给予我光明 希望 快乐和自由 明白大自然的奇妙变化 启迪思想之光 自然的伟大和世界美好 体验到自然严厉暴躁的一面 美妙 从语言中领悟到许多抽象的概念 领悟爱的真谛 感觉到有无数无形的线条正穿梭在 我 和其他人的心灵之间 感悟文意 感谢恩师 沙莉文老师 是一个出色的教育艺术家 有爱心 耐心的老师 海伦 是一个好学 聪明 坚毅 情感丰富 有强烈的求知欲的学生 读了本文 你认为莎莉文是一位怎样的老师 你认为海伦是一位怎样的学生 问题探究 从字面意思看 是 重新塑造生命 重新获得生命 的意思 但在本文中 再塑生命 是指 在莎莉文老师的教育下 我 的灵魂被唤醒 再次拥有 光明 希望 快乐和自由 她让 我 回到自然 理解自然 她教 我 懂得 什么是爱 1 再塑生命 的含义是什么 表达了作者怎样的思想感情 问题探究 表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情 你认为海伦再塑生命成功的因素有哪些 莎莉文 海伦 再塑生命 勤思好学坚韧不拔热爱生活 因势利导循循善诱甘于奉献 关心爱护 感激爱戴 了解大自然 认识 爱 认识具体事物 他们是谁 你能说出他 她 们的故事吗 邰丽华 中国残疾人艺术团一级演员 千手观音 的领舞者 她以其优美的舞蹈掀起了 掌声风暴 被亲切地誉为 全世界六亿残疾人的形象大使 1976年11月 出生于湖北宜昌 两岁多时 在一次高烧后成了聋人 1983年 走进宜昌市盲聋哑学校 15岁才开始正规的舞蹈训练 1992年10月 她作为惟一一位残疾人舞蹈家登上了意大利斯卡拉大剧院的舞台 1994年 考取了湖北美术学院装潢设计系 1998年 毕业于湖北省美术学院 2000年 在纽约卡内基音乐厅演出 2005年 被央视评选为感动中国的十大人物之一 2006年的春节晚会上 舞蹈 赢得了举国上下交口称赞 奏响了生命的最强音 邰丽华被称为 孔雀仙子 t i 桑兰 1998年7月22日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上 在赛前练习跳马时因受外界干扰 在高速奔跑中动作失误 结果重重地摔在地板上 不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪 在美国治疗期间 以 桑兰微笑 征服了大洋彼岸的人们 并被美国著名的 人物 和 生活 杂志评选为年度英雄 继国际著名影星成龙之后 桑兰成为了2008年申奥形象大使 张海迪 5岁时因患脊髓血管瘤 高位截瘫 她因此没有进过学校 童年时就开始以顽强的毅力自学 她先后自学了小学 中学 大学的专业课程 1983年 海迪走上了文学创作的道路 她以顽强的毅力克服疾病和困难 精益求精地进行创作 至今已出版长篇小说 轮椅上的梦 绝顶 和散文集 鸿雁快快飞 向天空敞开的窗口 生命的追问 等 并翻译了许多外国文学作品 她的事迹在社会上在青少年中引起了很强的反响 激励了几代青少年的成长 自学掌握英语 日语 德语等当代知名作家 翻译家 5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫 张海迪 胡一舟 来自湖北武汉的他 人们亲切地称之为 舟舟 中国残疾人艺术团的终身指挥 世界上第一位受邀在纽约卡内基音乐大厅演出的残疾人 已成功指挥了200多场国内外交响乐队的演出 这位可爱的大男孩因先天智障 智商不足40 但他用神奇的音乐天赋深深感动了世界 斯蒂芬 威廉 霍金 年 月 日出生 曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院 并获剑桥大学哲学博士学位 在大学学习后期 开始患 肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症 运动神经元疾病 半身不遂 他克服身患残疾的种种困难 于 年进入剑桥大学任研究员 他在研究宇宙起源问题上 创立了宇宙之始是 无限密度的一点 的著名理论 霍金的成名始于对黑洞的研究成果 在爱因斯坦之后融合了 世纪另一个伟大理论 量子理论 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 孟子 告子下 以顽强的意志创作了长篇小说