（浙江选考）高三物理一轮复习 第9章 电磁感应 交变电流 实验15 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系课后限时训练.doc

实验15 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系(建议用时：40分钟)1在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，先保持原线圈的匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压_(选填“增大”“减小”或“不变”)；然后再保持副线圈的匝数不变，增加原线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压_(选填“增大”“减小”或“不变”)，上述探究副线圈两端的电压与匝数的关系中采用的实验方法是_【答案】增大减小控制变量法2(多选)理想变压器的原、副线圈中一定相同的物理量有()a交流电的频率b磁通量的变化率c功率d交流电的峰值abc理想变压器没有漏磁，没有能量损失，所以原、副线圈中磁通量变化率相同，原、副线圈中功率相同，b、c正确；变压器能改变交流电的峰值但不改变交流电频率，a正确，d错误3关于理想变压器的工作原理，以下说法正确的是()a通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变b穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都不相等c穿过副线圈磁通量的变化使副线圈产生感应电动势d原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈c通有正弦交变电流的原线圈产生的磁场是变化的，由于面积s不变，故磁通量变化，a错误；因理想变压器无漏磁，原、副线圈的磁通量总相等，故b错误；由互感现象知c正确；原线圈中的电能转化为磁场能又转化为副线圈的电能，原、副线圈通过磁联系在一起，故d错误4.一输入电压为220 v，输出电压为36 v的变压器副线圈烧坏了，为获知此变压器原副线圈匝数，某同学拆下烧坏的副线圈，用绝缘导线在铁心上新绕了5匝线圈，如图2所示，然后将原线圈接到220 v交流电源上，测得新绕线圈的端电压为1 v，按理想变压器分析，该变压器烧坏前的原、副线圈匝数分别为()图2a1 100,360b1 100,180c2 200,180d2 200,360b对新绕线圈的理想变压器，根据变压比公式得n11 100，变压器烧坏前，同理n2180，故b正确5一台理想变压器，其原线圈2 200匝，副线圈440匝，并接一个100 的负载电阻，如图3所示图3(1)当原线圈接在44 v直流电源上时，电压表示数为_ v，电流表示数为_ a.(2)当原线圈接在220 v交流电源上时，电压表示数为_ v，电流表示数为_ a此时输入功率为_ w，变压器效率为_. 【导学号：81370354】【解析】(1)原线圈接在直流电源上时，由于原线圈中的电流恒定，所以穿过原、副线圈的磁通量不发生变化，副线圈两端不产生感应电动势 ，故电压表示数为零，电流表示数也为零(2)由得u2u1220 v44 v(电压表读数)i2 a0.44 a(电流表读数)p入p出i2u20.4444 w19.36 w效率100%.【答案】(1)00(2)440.4419.36100%6(2015浙江10月选考)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，电源输出端与变压器线圈连接方式正确的是_(填“甲”或“乙”)变压器原、副线圈的匝数分别为120匝和60匝，测得的电压分别为8.2 v和3.6 v，据此可知电压比与匝数比不相等，主要原因是_.甲乙图4【答案】乙漏磁、铁芯发热、导线发热7有一个教学用的可拆变压器，如图5甲所示，它有两个外观基本相同的线圈a、b(内部导线电阻率、横截面积相同)，线圈外部还可以绕线图5(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了a、b线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，则a线圈的电阻为_，由此可推断_线圈的匝数较多(选填“a”或“b”)(2)如果把它看做理想变压器，现要测量a线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请完成实验步骤的填空：用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；将_(选填“a”或“b”)线圈与低压交流电源相连接；用多用电表的_挡分别测量a线圈的输入电压ua和绕制线圈的输出电压u.则a线圈的匝数为_【解析】(1)多用电表欧姆挡读数指针指示值倍率a的读数为24，倍率为1，所以电阻为24 ，根据电阻定律，导线越长，电阻越大，因为a的电阻比b大，所以a线圈匝数多(2)因为要测量a线圈匝数，所以要把