中考语文 九下 第1单元复习课件 新人教版.ppt

语文 新课标 rj 单元复习七 语文 新课标 rj 第1单元 复习重点 复习重点 1 注重诵读和体味 关注诗中饱含诗人思想情感的具体形象 深入领会诗歌的情感内涵与思想意蕴 2 反复朗读课文 欣赏凝练的诗歌语言 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 基础积累 1 找出下列词语中的四个错别字并改正 嘶哑蓬篙憔悴干瘪灰烬锦嶂疲惫慰籍晨曦镶嵌笑涡富饶喉咙复盖驱逐蝼蚁 篙 蒿 嶂 幛 籍 藉 复 覆 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 2 下列句子中没有运用想像的一项是 a 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 b 无形的手掌掠过无限的江山 手指沾了血和灰 手掌沾了阴暗c 是 飞天 袖间 千百年未落到地面的花朵d 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光 a 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 3 下列对 乡愁 的赏析 不恰当的一项是 a 乡愁 以时间短语 小时候 长大后 后来啊 而现在 贯穿全诗 概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念 b 乡愁 从广远的时空中提炼了四个意象 邮票 船票 坟墓 海峡 明朗 集中而又强烈 表达的情感丰富 含蓄 有张力 能诱发读者多方面的联想 c 全诗以时间为序 以感情为线索 把对母亲 妻子的爱熔铸在对祖国的爱中 表达了作者渴望祖国统一的殷切期望 d 全诗共四节 每节四行 节与节之间基本均衡而对称 句与句之间则注意了长句与短句的变化调节 从而使诗的外形整齐中有参差之美 诗中运用了比喻 想像 夸张 反复 叠词等多种艺术手法 使诗歌具有回旋往复 一唱三叹的韵律美 d 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 4 下列对课文理解有误的一项是 a 这被暴风雨所打击着的土地 是正在遭受日寇蹂躏的国土的真实写照 b 因为只有那里我们不像牲口一样活 永恒的中国 作者道出了对解放区的真挚情感 对祖国的未来寄予了热切希望 c 老水车 矿灯 稻穗 路基 驳船 等 象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点 d 黑人对河流的追溯 表达了黑人对大自然的向往 对原始生活的留念 d 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 5 下列句子中没有运用比喻修辞的一项是 a 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱b 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头c 我用残损的手掌 摸索这广大的土地d 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 c 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 6 下列有关文学常识的叙述有误的一项是 a 艾青 原名蒋海澄 浙江金华人 现代著名诗人 其成名作是 大堰河 我的保姆 b 戴望舒 中国现代著名诗人 抗战时期 他被日本侵略者关进监狱 在狱中写下了 狱中题壁 我用残损的手掌 心愿 等待 等著名诗篇 c 舒婷 原名龚佩瑜 当代著名女诗人 是朦胧诗的代表诗人之一 诗集有 双桅船 始祖鸟 等 d 莱蒙托夫是原苏联著名诗人 休斯是美国诗人 黑人文艺复兴运动的领袖 被称为 哈莱姆的桂冠诗人 d 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 解析 d莱蒙托夫是俄国诗人 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 7 填空 1 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 和那来自林间的无比温柔的黎明 2 这长白山的雪峰冷到彻骨 尽那边 我蘸着南海没有渔船的苦水 语文 新课标 rj 第1单元 基础积累 答案 1 这被暴风雨所打击着的土地这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风 2 这黄河的水夹泥沙在指间滑出江南的水田你当年新生的禾草是那么细那么软 现在只有蓬蒿岭南的荔枝花寂寞地憔悴 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 阅读理解 比较阅读 回答问题 乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香乡色酒舒兰三十年前你从柳树梢头望我我正年少乡色也好你圆人也圆 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 8 乡愁 是古往今来诗歌的共同主题 你能写出一句表达乡愁的句子吗 答案 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 9 乡愁四韵 与 乡色酒 在结构上有什么不同 答案 乡愁四韵 是并列式结构 重章叠唱 反复咏叹 乡色酒 是对比式结构 对比鲜明 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 10 乡愁四韵 的四个意象有何异同 答题指导意象 就是诗歌中倾注了诗人的思想与诗人主观情感的生动鲜明的形象 它是诗人寄情山水 抒怀言志的凭借与依据 答案 四个意象共同寄托了乡愁 不同的是分别从味觉 触觉 视觉 嗅觉的角度表现乡愁 色 香 味各有侧重 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 11 乡色酒 中的 你 指什么 两幅画面有什么不同之处 答案 月亮 一幅是人月同圆的图 一幅是物是人非的景 前者的欢乐之情衬托后者的凄凉之感 产生了强烈的对比效果 具有震撼人心的艺术感染力 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 12 余光中曾用对联的形式给一家报纸题词 请参照上联 对出下联 上联 海峡无阻下联 上联 一湾浅浅海峡下联 答案 乡情可渡千古深深乡心 语文 新课标 rj 第1单元 阅读理解 13 乡愁四韵 和 乡色酒 你更喜欢哪一首 说说喜欢的理由 答题指导解答此题首先要衡量自己对两首诗的熟悉程度 然后选择自己最能把握其特点的一首来谈自己喜欢的理由 可从诗的意境 技法等方面来谈 答案 示例 我更喜欢 乡色酒 因为它言简而意丰 含蓄蕴藉 令人回味无穷 语文 新课标 rj 第1单元 综合学习 综合学习 14 学习艾青的 我爱这土地 时 语文老师讲了下面一则与 土 字有关的故事 请写出 土 字在这则故事中的象征意义 某次张作霖出席日本人的酒会 酒过三巡 一位来自日本的名流力请大帅当众赏字 他也许知道张作霖出身绿林 识字有限 想当众出他的丑 但张作霖抓过笔就写了个虎字 然后题款 在叫好声中 掷笔回席 那个东洋名流瞅着 张作霖手黑 几个字笑出声来 随从连忙凑近大帅耳边提醒 大帅写的 手墨 的