翼教版六年级语文上册标点符号专项全能训练.doc

翼教版六年级语文上册标点符号专项全能训练1. 阅读下文，回答问题锡林郭勒草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红色的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵的清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”（1）本文是以写_为主的文章。（2）找出文中的过渡句，写在下面，说说它的作用是什么？（3）文中用了很多修辞方法，请在文中找出比喻句、排比句、拟人句，各写一句。（4）短文结尾处省略号的作用是（ ）（5）短文主要描了_，表达了作者_之情。2. 读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头_兴奋地说_你真聪明_真能干_3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A .“差生？”王老师摇摇头：“谁说你是差生？”B .恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。C .人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。D .两小儿笑日：“孰为汝多知乎！”4. 读课文麦哨给下列句子加上标点。 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿 _那齐刷刷的麦芒_犹如乐谱上的线条_一个麦穗儿_就是一个跳动的音符_ 草地柔软而有弹性_比城里体育馆的垫子还要强_还简直是一个天然的运动场_5. 下列句子标点符号运用正确的一项是（ ）A .他抱着七，八本书急匆匆地走了进来。B .如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。C .屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。D .“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”6. 与“你们一定要记住：这片土地是神圣的。”中的冒号用法一致的一项是( )。A .妈妈说：”你怎么还不起床呢？”B .花园里的花颜色真多呀：有红色，有白色的，有粉色的C .他转身走了：只留下了一本书。7. 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。这里引号的作用是( )A .表示反语，具有讽刺否定意思。B .表示引用别人的话。C .特指水性好的孩子。8. 下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）A .“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”B .各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。C .到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。D .我看他塞上一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。9. 标点符号用得正确的一组是（ ）A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B .我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”C .王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。D .菜同里种着白菜、茄子、冬瓜等十几种蔬菜。10. 双引号有不同的用法，下列句子中的双引号表示什么？请选择。A、表示直接引用 B、表示着重论述 C、表示特殊含义 D、模拟事物发出的声音一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”_的声音。朱总司令领导的红军被藏族同胞称为“菩萨兵”。_11. 给句子加标点。 _魔鬼_渔夫说道_所罗门已经死了1800年了_你是怎么钻到这个瓶子里的呢_这时候渔夫想道_他是个魔鬼_我是个堂堂的人_我的智慧一定能压制他的妖气_于是对魔鬼说_你决心要杀我吗_12. “谢谢上帝，总算活着回来啦我不在家，你在家里做什么呢？”省略号表示（ ）。A .说话结结巴巴，欲言又止。B .内心活动的时断时续。C .语意的跳跃13. 给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说_我有蟋蟀在钵子里_蝈蝈儿在葫芦里_鸟儿在笼子里_父亲有一个小蝎子在表里_14. 下列句子中标点符号使用正确的一句是( )A .不速之客陨石，真是自己送上门来的天然史书啊!B .他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。C .“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行!”D .“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。15. 下列标点符号运用有误的一项是( )。A .她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B .以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。C .在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木都是世界上最美的。D .批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。16. 破折号的作用主要有：表示后面是解释说明的部分；表示意思的递进；表示意思的转折；表示声音的延长或中断。结合语言环境，说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。A七彩的颜色构成了大自然的美景彩虹。_B想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。_C我们深情地呼唤：周总理_17. 阅读短文，回答问题。_ 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_喜鹊老兄_这儿有水吗_花喜鹊回答说_这儿村民用的是井水_村村有口井_只是井很深_得想个办法才能喝到_乌鸦说_这个我有经验_它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来 它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。乌鸦问_喜鹊老兄_这儿有水吗_花喜鹊回答说_这儿村民用的是井水_村村有口井_只是井很深_得想个办法才能喝到_乌鸦说_这个我有经验_（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。乌鸦的经验 乌鸦喝不到水 乌鸦第二次喝水 老办法不行了（3）用“”找出中心句。（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“”把短文分为四段。概括每段的段意。（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。18. 阅读新闻，回答问题 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是我淌（tng tng）着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。 “学校要开家长会要演剧但是老师这一次不选我当主角，却只要我在后台工作！那小龙反做了做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问 那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？” “小齿轮和螺（lu ru）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。” 我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。（1）给短文加上合适的题目：_。（2）选择文中括号内正确的读音（3）给文中画线句子加上标点。_云_你看看_这手表上面有些什么东西_妈妈一边揩干我眼泪_一面温和地问_（4）手表是由_、_、_、_等部件组成的，其中让人喝彩的_，没有人喝彩的有_。（5）老师让我在后台工作，“我”为什么哭了？（6）最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？请举出例子。19. 对号入座（下面句子中的省略号起什么作用？选择恰当的理解，将序号填表在横线上）。A.表明心理活动时断时续；B.表示省略递增的次数；C.表示说话结结巴巴；D.表示语意的跳跃；“我嘛?缝缝补补” _古老的钟发哑地敲了十下，十一下 _自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？ _“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” _20. 读读下列句子，体会省略号的用法。A、用于说话中间，表示说话断断续续。B、用于引文的省略C、用于列举的省略罗丹皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。_ 他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。_“呜卟，呜卟，呜”_她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶”_只见蓝天白云之下，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草这样的景色真让人着迷。_21. 给下面的句子加上标点。从稻子到米粉_该要经过多少人的手哇_22. 读课文第八次加标点，感悟他的心里他猛地跳起来_喊道_我也要干第八次_。23. 下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号（ ）A .李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B .“妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”C .我不知道那个人是不是他哥哥？D .周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！24. 给下列句子加上标点符号。（1）_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_（2）_不要紧_小公鸡说道_第一次能这样就很不错了_25. 下列句子标点使用恰当的一项是（ ）A .今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。B .妈妈不知道我早上什么时候起床的？C .我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。D .平日里，爸爸最喜欢读格言、读者这两种杂志。26. 阅读下文，回答问题“成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_ 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 _成功很容易，无需奋斗就能达到的话，_成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，_成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_坐着羡慕别人“成”，_站起来积累自己的“功”。须知，任何朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。（1）给第一小节的空格处加上标点。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_（2）在文中横线上填上关联词。_成功很容易，无需奋斗就能达到的话，_成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，_成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_坐着羡慕别人“成”，_站起来积累自己的“功”。（3）联系上下文解释下面的词语。捷径：_笔耕不息：_（4）写出下列词语的反义词。坚硬_ 自私_ 坚持不懈_（5）根据文章内容填空。 成和功有着密切的关系，成是功的_，功是成_。成功对于懒汉来说是_的，对于奋斗者来说又是_的。（6）读文中画线的句子，给它换一个意思相近的成语或格言、名言。（7）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话做简要的概括。（8）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的感受。（不少于100字）27. 选择下面各句中破折号的用法。一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。( )A .表示解释说明B .表示话未说完C .表示插说内容D .表示意思的递进或转折28. 下面一段话的标点符号正确的一项是（ ）。为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一 位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉。A .? ? ? ?，一 !B .?、？，。C .?，？，：。D .，？。29. 判断题 （1）“邯郸学步”用来比喻一味模仿别人，不仅学不到