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文档简介

庙沟门第二小学2014-2015学年第二学期窗体顶端1、 收玉米（学案）备时： 授时： 一、学习目标：1、在具体情境下，进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。3、用竖式进行减法用算。二、学习重难点：1、经历提出问题、解决问题的过程，探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法2、学会用竖式进行减法运算。 三、学习过程预习检测用竖式计算73 + 24 = 28 + 61 = 6 + 41 = 86 41 = 67 52 = 76 5 = 重点问题笑笑比淘气少收了多少玉米，就是求42比57少多少，用减法计算，列式如下：57 - 42掌握两位数减两位数的计算方法。57 - 42 = （ ）（被减数）（ ） （ ）列竖式计算书写步骤： 5 7 - 4 2 - 先算个位上的7减个位上的2，再算十位上的5减十位上的4，结果是15.【数位对齐，个位算起】【十位上的数与十位上的数对齐，个位上的数与个位上的数对齐，即相同数位对齐。】我的发现：两位数减两位数的计算方法相同数位对齐，个位上的数与个位上的数相减，十位上的数与十位上的数相减【十位上的数与十位上的数对齐，个位上的数与个位上的数对齐，即相同数位对齐。】拓展训练用竖式计算注意的问题：说一说错在哪里？6 5 3 1 7 6 -3 改正 ： - 1 1 + 1 2 - - - 3 5 4 5 6 4规范解答：学生自主完成相应的规范解答：课堂检测1、 算一算86 22 = 68 - 43 = 57 36 = 89 - 45 = 72 - 61 = 59 - 43 =下面的计算错在哪里，请改正。6 5 3 5 8 -2 4 改正 + 2 4 改正 +4 1 改正 - - - 8 9 5 4 1 7作业设计1、 必做题1、算一算86 23 = 65 - 43 = 47 36 = 89 - 42 = 74 - 31 = 69 - 31 =2、下面的计算错在哪里，请改正。6 3 3 3 8 -2 4 改正 + 6 4 改正 +2 1 - - - 8 7 9 4 1 7二、选做题 妈妈
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