高中英语 unit4Language points课件 新人教版选修6.ppt

人教课标高二选修6unit4 unit4globalwarming languagepoints 1 sohowhasthiscomeaboutanddoesitmatter comeabout是不及物短语 意为 发生 pleasetellmehowtheaccident iamstillinthedark a camebyb cameoutc cametod cameabout 得到 获得 出来 露出 达到 it salready10o clock iwonderhowit thatshewastwohourslateonsuchashorttrip a cameoverb cameoutc cameaboutd cameup 点拨 选c 句意为 已经十点了 这么短的路途她竟然晚了两个小时 我真不知道这是怎么回事 comeover顺便来访 comeout出现 出版 comeup走近 上来 提出 2 resultin导致 造成 david scarelessnessresultedinhisfailure e g theearthquakeresultedinthedeathofmanypeople leadto resultfrom起因于 由于e g 1 thedevelopmentofthecityresultsfromitstouristattractions 2 wehavetodealwithproblemsresultingfromunemployment 用适当的介词填空 max ssuccessresulted acceptingtheadviceofhisteacher 2 theexcellentclassatmosphereresulted theincreaseinknowledgegainedbystudents from in 3 consequence inconsequence因此asaconsequence结果asaconsequenceof由于 的结果 e g whatwilltheconsequencebe 这会有什么后果呢 4 range种类 范围 in withinrange在射程之内outof beyondrange在射程之外 e g thisisoutsidetherangeofourstudy 这不属于我们研究的范围 thisrestauranthasbecomepopularforitswide offoodsthatsuitalltastesandpockets 湖北2010 a divisionb areac ranged circle 点拨 句意为 这家饭馆的食品种类丰富 可以满足不同口味和收入的顾客 因此深受大家的喜爱 c 5 quantitiesofquantitiesof大量的 其后既可以跟可数名词 也可以跟不可数名词 insummer quantitiesoffruitandvegetablesarepreservedinthefridge e g roseownsquantitiesofbooks 当 quantitiesof aquantityof 名词 作主语时 谓语动词的数取决于quantity的数 而与所修饰的名词无关 e g 1 thereisalargequantityofsnowinthisarea 2 therearequantitiesofsnowinthisarea 我们在高一学过amount这个词 也可构成agreatamountof 表示 大量的 其后通常跟不可数名词 当 anamountof amountsof 不可数名词 作主语时 谓语动词的数同样取决于amount的数 根据汉语提示 补全下列句子 largequantitiesofbeer 已被售出 inthisshop 2 大量的学生 crowdedintothelibrary havebeensold quantitiesof aquantityofstudentsresultin 6 tend观察tend在下列各句中的词性 含义及用法 2 davidtendstowardsobesity 1 janettendstogetveryangryifyoucan tsatisfyherdemands 3 sofiawastendingtohersoninthebedroom 5 marywilltendthegardenwhileyou reonvacation 4 thenurseskillfullytendedthesoldiers wound 从以上例句我们可以看出 tend既可作及物动词也可作不及物动词 作不及物动词时 意为 易于 构成tendtodosth 结构 意为 易于做某事 句1 后常接towards或to 句2 照顾 构成tendtosb sth 结构 句3 作及物动词时 意为 句4 句5 趋向 照顾 护理 将下列句子翻译成英语 他们表演的舞蹈风格多样 但多半倾向于民族舞 2 这里春天雨水很多 thesortofdancetheyperformvaries buttendstofolkstyle ittendstorainalothereinspring 7 causingtheglobaltemperaturetogoup goup上升 增长 升起 考例 doyouthinkthathousingpricewillkeep intheyearstocome sorry ihavenoidea 江苏2007 a liftingupb goingupc bringingupd growingup b 点拨 选b 句意为 你认为房价在未来几年内会持续上涨吗 liftup拿起 举起 bringup抚养 培养 提出 growup长大 成长 8 evenifwestartreducingtheamountofcarbondioxide evenif though即使usedtoemphasizethat althoughsomethingmayhappenormaybetrue itwillnotchangeasituation theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities theyhavetheinterest 安徽2010 a whereverb wheneverc evenifd asif 点拨 选c 句意为 这些工程师太忙了 以至于虽然他们有兴趣进行户外体育运动 但是没有时间 c 1 thereisnodoubtthattheearthisbecomingwarmerandthatitishumanactivitythathascausedthisglobalwarmingratherthanarandombutnaturalphenomenon 本句的主句是thereisnodoubt 从句是两个由that引导的同位语从句 thereisnodoubtthat 是固定句型 意为 毫无疑问 that引导的是同位语从句 用来进一步补充说明doubt的具体内容 考例 someresearchersbelievethatthereisnodoubt acureforaidswillbefound 广东2005 a whichb thatc whatd whether 点拨 根据固定搭配thereisnodoubtthat 可知选b thereisnodoubtthat thereissomedoubtwhether 主句为肯定句时 doubt后使用连词whether 主句为否定句时 doubt后则使用连词that itis that 在此句中构成强调句型 强调的是主语humanactivity 强调句型除谓语不能强调外 可强调主语 宾语或状语 考例1 itisnotwhoisrightbutwhatisright isofimportance 重庆2007 a whichb itc thatd this 点拨 根据强调句型的判断方法 将itis和that去掉后 此句成为notwhoisrightbutwhatisrightisofimportance 是一个完整的句子 故此题是一个强调句型 考例2 idon tmindhercriticizingme but ishowshedoesitthatiobjectto 江西2007 a itb thatc thisd which 点拨 去掉itis和that后 本句相当于 butiobjecttohowshedoesit 是个完整的句子 故此句是it强调句型 被强调部分是宾语从句 2 withoutthe greenhouseeffect theearthwouldbeaboutthirty threedegreescelsiuscoolerthanitis 如果没有温室效应 地球会比现在冷33 这是一个含蓄虚拟条件句 应该注意有时假设的情况并不以条件从句形式表示出来 而是通过一个介词短语或其他方式表示 常用的词或短语有 without butfor butthat otherwise or but等 e g withoutyourhelp ifwehadnothadyourhelp wecouldnothavesucceeded 要是没有你的帮助 我们是不会成功的 e g butforelectricity iftherewerenoelectricity therewouldbenomodernindustry 要是没有电 就不会有现代工业 e g hewashavingameetingwithhisstudents otherwisehewouldhavecome 他当时正与他的学生进行讨论 否则的话他就来帮我们了 e g hefeltverytiredyesterday orhewouldhaveattendedtheparty 他昨天很累 不然他就参加那个聚会了 3 itwasascientistcalledcharleskeelingwhomadeaccuratemeasurementsoftheamountofcarbondioxideintheatmospherefrom1957to1997 是一位名叫查尔斯 奎林的科学家把1957至1997年期间大气层中二氧化碳的含量作了精确的统计 该句是一个itwas who强调句 ascientistcalledcharleskeeling是被强调部分 其中calledcharleskeeling为过去分词短语作后置定语 修饰ascientist 4 ontheotherhand therearethose likegeorgehambley whoareopposedtothisview believethatweshouldnotworryabouthighlevelsofcarbondioxideintheair 另一方面 还有一些人 对这一观点持反对态度 像科学家乔治 汉布利 他们认为我们不必担心空气中高含量的二氧化碳 该句是一个主从复合句 主句为therearethose likescientistgeorgehambley作句子的插入语 who引导的定语从句修饰those 且在该定语从句中其谓语动词believe又带有that引导的宾语从句 句子的主要部分可以表示为 therearethosewhobelievethat ontheotherhand usedtogiveanotheropinionorfactthatshouldbeconsideredaswellastheoneyouhavejustgiven另一方面alsoontheonehand ontheotherhand iwanttogototheparty butontheotherhandioughttobestudying 我想去参加聚会 但从另一方面来说 我应该留下来学习 i 根据下列各句句意及所给单词的首字母或汉语提示 写出各单词的正确形式 alargeq ofriceisbadlyneededhere 2 studentsarefromawider ofbackgrounds 3 shestudiedhard andinc shepassedtheexam 4 theparkattracts4millionvisitorsp year quantity range consequence per 5 whatsortof 燃料 dothesemachinesneed 6 the 数据 isstillbeinganalysed sodon tbesoworried 7 theearthquakewasaterrible 大灾难 8 arainbowisanatural 现象 especiallyafteraheavyrain 10 the 曲线图 ofexportindicatesanewsuccessofthecompany graph fuel data catastrophe phenomenon ii 根据句意 选择适当的单词或短语填空1 climate weatherit sverydifficultforhertogetusedtothedryandcold there b howwewishthesunny couldkeepupforanotherseveraldays eabout comeacrossa i venever anyonequitelikeherbefore b pleasetellmehowtheaccident iamstillinthedark climate weather comeacross cameabout 3 quantity qualitya muchofthelandwasofpoor b buyvegetablesinsmall foryourimmediateuse 4 resultin resultfromtheaccident thedeathofthreepeople b hisfailure notworkinghardenough quality quantities resultedin resultedfrom iii 每空一词 使两个句子的意思相同 itwasverylate buttheywentonworking itwasverylate butthey working 2 wedon tdoubtthathecandoagoodjob hecandoagoodjob 3 theircarelessnessledtothefailure theircarelessness thefailure kepton thereisnodoubtthat resultedin 4 idon tknowhowtheaccidenthappened idon tknowhowthe