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文档简介
5 2图形的变化 第一课时 1 直角三角形绕它的一条直角边旋转一周 形成怎样的几何体 数学模型 三角形面圆锥体 旋转 2 一枚硬币在桌面上竖起快速旋转 形成怎样的几何体 壹元 数学模型 3 长方形纸板绕它的一条边旋转一周 形成怎样的几何体 数学模型 从以上的演示过程中我们可以感受到 1 点运动形成 2 线运动形成 3 面运动形成 1 如图 虚线左边的图形绕虚线旋转一周 能形成的几何体是 2 如图 把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周 能形成第二排中的某几个图形 请把两排中的对应的图形分别用线连接起来 1 0为三角形一边上的点 将三角形绕点0在平面内旋转 你会看到什么现象 1 3 2 4 再看一次 过程演示 图 1 是由图 回 向右平移而成的 将准备好的纸片沿虚线剪开 1 怎样改变这两部分图形的位置就能得到图 2 你还能得到什么样的图案 2 如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形 探索 三 平移能否形成新的图形 图1 图2 图 1 是由图 回 向右平移而成的 将准备好的纸片沿虚线剪开 1 怎样改变这两部分图形的位置就能得到图 2 你还能得到什么样的图案 2 如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形 探索 三 平移能否形成新的图形 2 如图 沿点划线折叠后形成怎样的图形 请试着画出来 1 2 2 下列各图形中 不是由翻折而形成的是 3 下列四个图形中 形成方法与另外三个不同的是 如图 将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起 能拼出几种不同的平面图形 你能说出这些图形的名称吗 用两块相同的含30 角直角三角尺能拼出6种不同的几何图形 效果图 一张正方形纸片 只剪一刀 你能剪成一个 十 字形图案吗 活动一 数学活动室 你能将一张长方形纸片沿一条直线剪成两部分 使这两部分既能拼成平行四边形 又能拼成三角形 梯形吗 试试看 活动二 数学活动室 请你构造一些图案 使每一个图案中含有2个三角形 2个圆形和两条线段 并给图案加上适当的解说词 稻草人 我们应该像稻草人一样有
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