九年级历史上册 第12课 美国的诞生 说课课件 新人教版.ppt

第十二课 美国的诞生 教材地位及作用 美国的独立战争是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命 具有双重性 从民族解放运动的角度看 美国是美洲第一个进行民族解放的国家 为学习下文拉丁美洲殖民地人民的抗争打下基础 从资产阶级革命的角度看 它与英国资产革命 法国大革命都属于资产阶级革命 可以让学生更全面的了解早期资产阶级革命在世界上的作用 世界历史又是国别史 美国史是世界历史重要的组成部分 同时又是历年中考的要点 所以 本课的学习 是学习美国史及世界史的基础 学习目标根据 新课标 的要求和九年级学生的实际情况 确立以下学习目标 1 知道美国独立战争爆发的背景 原因 过程及影响 2 知道 独立宣言 主要内容 意义 1787年宪法的内容及评价 3 知道美国独立战争的正义性 认识杰出人物的历史作用 教学重难点1 重点 北美独立战争的根本原因 过程 独立宣言 和1787年宪法的内容 2 难点 1787年宪法的评价 独立战争的历史意义 能让学生客观辩证地分析问题 教学方法与手段九年级学生的阅读能力已较强 也能分析概括问题 因此 在教学中 要求学生能自学教材中比较详细的内容 对于重难点我采用问题探究法和讨论法 以培养学生自主学习的意识 教学手段 我采用先学后教法 图示教学法 结合教室内的多媒体 提高课堂效率 学法指导 要求学生积极参与 通过阅读去概括 并运用先学后教 分析比较 知识框架去掌握知识 整体去把握资本主义发展的内在联系 教学过程 一 看图画 导新课 二 读一读 找背景 三 理一理 列框架 四 读一读 赏宪法 五 记一记 背框架 六 拓一拓 练习题 一 看图画 导新课先展示美国的几幅图画 请学生观看回答 这是和哪个国家有关的图片 请说出你对这个国家的印象 导入 美国是当今大国 妇孺皆知 无论是政治经济 还是科技军事都是世界上最强大的 在国际上占有十分重要的地位 可200多年前 它却是英国的殖民地 受人压制 但美国是如何摆脱英殖民地独立的呢 又是谁领导的呢 今天 我们就来学习这一课 在学习之前 请大家先齐读本课的学习目标 然后发一张本课学习的知识框架图表 采用先学后教的模式 一 看图画 导新课 一 看图画 导新课 美国独立战争 知识表 在学习本节课之前 先让大家看有关美洲的地图 让学生回答 最早发现美洲新大陆的是谁 他把当地人称为什么 哥伦布发现美洲之后 欧洲殖民者纷纷入侵 美洲的历史进入一个新时期 请大家阅读书上第一二段的相关知识 自己概括出框架中北美独立战争的背景 二 读一读 找背景 背景 从17世纪起 英国在北美建立13个殖民地 欧洲入侵者与当地居民一起 促进了北美经济的发展 二 读一读 找背景 提问不同学生后 我再总结 重点引导学生分析美国独立战争的根本原因 并回忆前一课英国资产阶级革命的根本原因 比较两者的不同 进一步让学生明白 英国的殖民统治是美国独立战争的根本原因 有压迫就有反抗 北美人民对英国的统治极度不满 终于 爆发了波斯顿倾茶事件 波斯顿倾茶事件宣告一场北美与英国的战争一定要发生 接下来 请大家结合课本知识 自己梳理填写独立战争的具体过程 然后进入第三个环节 三 理一理 列框架学生填完框架上的相关内容后 我展示不同学生填写的内容 以调动学生学习积极性 最后我出示本课知识框架 结合图表我重点引导 一 学生了解 独立宣言 让学生齐读书上 独立宣言 的内容 用笔圈住 自由 平等 等词语 再次明确宣言体现的思想要求 强调 独立宣言 的发表标志着美国的诞生 自由女神手中拿的就是这个文件 而7月4日就是美国的国庆日 并要求学生将此与英国的权利法案进行比对 加深学生印象 二 结合书上的战争示意图 让学生圈住莱克星顿 萨拉托加 约克镇等地名 从地图中感受独立战争的不易 独立战争最终以美国的胜利而告终 美国为什么能取得最终的胜利呢 让学生进行讨论 我提问后 总结所有胜利战争的共有原因 可从战争的正义性 人民的团结奋战 领导人物的作用以及国际援助等原因总结 三 对于独立战争的历史意义 我先让学生齐读一遍后 再教给学生记忆的方法 圈住关键词记忆法 只记住结束了 实现了 确立了 走上了 对 起推动作用 战争虽然胜利了 可依旧有许多问题要解决 接下来我们来学习美国历史上非常重要的一部宪法 1787年宪法 四 读一读 赏宪法学生先阅读书上知识 填出框架中的相关要求 1 要求学生结合教材 齐读1787年宪法的有关内容 我提醒学生划出关键词 联邦制 总统 行政权 立法权 司法权 华盛顿 进一步加深对内容的记忆 2 引导学生结合课后的自由阅读卡 让学生讨论分析1787年宪法的进步性和局限性 提醒从三权分立 种族歧视两个方面去答 3 最后让学生评价华盛顿 我提问多个学生后 总结评价人物的方法 再次明确英雄人物对历史能起到巨大的推动作用 因而我们要学习历史人物的优秀品质 五 记一记 背框架先让学生结合本课的知识框架 加以巩固记忆 并能尝试背诵知识框架 六 拓一拓 练习题列举近几年中考的常见题型 一 选择题 1 每年的7月4日 美国人民载歌载舞 欢度国庆 下列文体与美国国庆节日有直接关系是 a 权利法案 b 独立宣言 c 人权宣言 d1787年宪法2 美国独立战争的重要成果是 a取得民族独立 美国诞生b国家巩固了统一c完成反对封建统治d取得萨拉托加大捷3 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关 如 萨拉托加 莱克星顿 其中 萨拉托加 是与战争中哪一事件有关 a独立战争的导火线b独立战争的开始c独立战争的转折d独立战争的结果4 小海同学将某一历史人物的事迹概括为 平民 将军 总统 平民 由此可知 该历史人物是 a华盛顿b拿破仑c林肯d玻利瓦尔 二 从专制到民主 从人治到法治是人类发展史的必然趋势 阅读以下材料 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的 我们的制度是别人的模范 我们的制度之所以称为民主政治 因为政权是在全体公民手中 而不是少数人手中 伯利克里材料二 凡未经议会同意 国王不能征税 不经议会同意 国王无权停止法律的执行 未经议会同意 国王的一切均为非法 材料三 材料一中 我们的政治制