吉林省吉林市中考化学复习练习 气体的净化和除杂7 新人教版.doc

气体的净化和除杂71、 纳米材料具有特殊的性能“引火铁”（极细的铁粉）是一种准纳米材料，它在空气中可以自燃下面是用新制的四氧化三铁与纯净的氢气制备“引火铁”的装置（1）写出四氧化三铁与氢气反应生成“引火铁”的化学方程式：（2）B、C中所盛的物质分别是：B；C（3）加热前，如何用实验检验装置中的空气是否排尽：（4）未参加反应的氢气直接排入实验室中，可能引起爆炸，应该用什么方法处理？2、 图示装置有多种用途，不改变装置放置方向，请回答下列问题：（1）洗气：除去二氧化碳中的水蒸气，装置内应盛的物质是（2）检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛（3）贮气：当用排空气法收集H2时，气体应从装置的端通入（填“A”或“B”下同），但用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从端通入，当用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从端通入（4）若用做量气装置，可以测量气体的体积瓶内先装满水，气体从端通入，还需要用到的仪器是该方法适用于测量气体的体积（5）医院给病人输氧气，在装置中约放半瓶蒸馏水，连接病人吸的塑胶管的是端3、 某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿下列化肥中，属于氮肥的是（填字母）A碳酸氢铵（NH4HCO3）B草木灰（主要成分K2CO3）C磷矿粉Ca3（PO4）2草木灰呈碱性，你认为它（填“能”或“不能”）与所选的氮肥混合施用理由（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2目的是促进绿色植物的作用若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2，为了除去SO2，现设计以下两种方法甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液提供资料：CO2与NaHCO3不会发生反应；SO2+2NaHCO3Na2SO3+H2O+2CO2；SO2+2NaOHNa2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：上述方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是4、 根据实验装置图，回答下列问题：（1）实验室收集二氧化碳常选用_装置（用编号回答，下同）；（2）实验室用过氧化氢溶液制氧气可选用的发生装置是_装置；（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体甲烷的密度比空气小，不溶于水选用_装置作为制取甲烷的发生装置，收集气体时可选用_或_该发生装置也能制取氧气，其反应原理是_2KCl+3O25、 某兴趣小组拟用下图所列装置做验证炼铁原理的实验要求：（1）与Fe3O4反应的CO需纯净干燥：（2）除去尾气中的CO；（3）检测出所用磁铁矿的纯度（假设磁铁矿石中不含其他与CO反应的成分）（1）如果按气体流向，上述仪器组装时连接接口的顺序应是_接_，_接_接_，_接_（2）装置乙的作用是_装置丙的作用是_（3）实验开始时，先通一会儿一氧化碳，然后再加热的原因是_（4）实验前磁铁矿石粉末为2.9g，实验后测得乙、丙质量分别增加1.76g；和0.5g，则磁铁矿石中四氧化三铁的质量分数为_（5）从环保的角度分析，该实验装置的缺陷是_改进的措施是_6、在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成的碳的氧化物的成分进行了实验探究【提出问题】如何通过实验确定生成的碳的氧化物的成分？【猜想】猜想1猜想2猜想3只有CO只有_CO和CO2都有【查阅资料】浓硫酸具有吸水性，可作某些气体的干燥剂；浓硫酸与一氧化碳、二氧化碳都不反应；氢氧化钠溶液吸收二氧化碳能力很强，但不与一氧化碳反应【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：【观察分析】（1）实验过程中观察到_现象，证明有CO2气体（2）实验过程中还观察到以下实验现象：_；E中石灰水变浑浊，证明有CO气体【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立草酸分解的化学方程式是_CO+CO2+H2O7、工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）装置中，仪器A的名称_【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差_（填序号）加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的CO2没有排出反应产生的CO2未被完全吸收 干燥管与空气直接相通【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）图乙中A装置的作用是_；图乙中E装置的作用是_图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，