高考历史一轮复习 主题复习课（二）近代中国反侵略、求民主的潮流课件 新人教版.ppt

主题复习课 二 近代中国反侵略 求民主的潮流 必记图示 必背知识 一 近代列强的侵华战争 二 近代各阶级的抗争与探索1 农民阶级的抗争与探索农民阶级的探索主要包括太平天国运动和义和团运动 1 对于太平天国运动 要掌握它的两个治国方案 天朝田亩制度 和 资政新篇 2 对于义和团运动 要看到其革命性和落后性 扶清 有利于争取爱国官员将士的支持 但也使农民群众放松了对清朝统治者的警惕 灭洋 即反对帝国主义 具有爱国主义性质 但带有盲目排外的色彩 2 资产阶级的探索维新变法运动和辛亥革命是民族资产阶级为实现民族独立 走上近代化道路进行的两次主要探索和实践 由于资产阶级的力量弱小 其实践活动又脱离了广大人民群众 加之封建势力的反扑和帝国主义的破坏 民族资产阶级的救国道路没有走通 3 无产阶级的探索集中表现为中国共产党对民主革命道路的探索 从走俄国人的路到走自己的路 2011 上海高考 岛寇荼毒 痛及滇西 谁无血气 忍弃边陲 桓桓将士 不顾艰危 十荡十决 甘死如饴 瘗忠有圹 名勒丰碑 懔懔大义 昭示来兹 这段碑文纪念的是 a 国民革命军第八路军b 中国远征军第八军c 中国人民解放军d 中国人民志愿军 解析 本题考查抗日战争 经空间定位 扣住关键词 滇西 本题涉及中缅交界这一空间地域 可知选b 答案 b 近几年高考历史材料型试题 无论是内涵式 外延式还是二者结合的题型 解题的关键是准确定位 回归材料或教材相应知识 下面介绍几种定位方式 1 时间定位离开了时间就难以定位历史 时间性是历史学科的基本特征 高考历史试题都会提供相应的时间信息 只不过有的题目给出的时间信息明确 有的不明确 这就要求考生必须充分利用题目的有效时间信息 并结合教材知识来将各备选项的时间性给予定位 确定正确的时间或历史阶段 从而确定选项或答案 2 空间定位离开了空间就不会存在历史 历史事件离不开空间地域 它总是在一定空间范围内发生并展开的 空间定位法就是利用历史事件的这一特性 通过确定其空间范围 从而确定答案 3 因果定位因果关系是历史现象间所普遍存在的 其基本的特点就是原因和结果既是先行后续又是引起和被引起的关系 从因果关系的 因 来看 有根本原因 主要原因 次要原因等 从因果关系的 果 来看 有直接影响 主要影响 深远影响等 因果定位法就是充分利用这些特点 在因果型历史问题中具体分析题干和备选项 或者设问 判断它们之间是否构成合理的因果关系 进而选出答案 近年来 随着新课程改革的不断推进 开放型试题在全国 上海 北京 天津 江苏 广东 山东等高考历史试卷中频频出现 成为高考命题的一个趋势 一大亮点 开放型试题有两个基本特征 一是试题设问的开放性 命题者在设问时一般会给考生留下足够的思考空间 要求考生凭借现有的资源 充分运用发散思维 多角度 深层次 宽领域 全方位地分析和回答问题 二是答案设置的多元性 命题者没有给出试题的明确答案 只是提出评分参考 其答案一般具有非唯一性和不确定性 注重对考生答题过程的评价 因而开放型试题能够发挥考生的主体作用 提高考生学习的兴趣 考查考生的学科能力 开放探究型试题是伴随着新课程改革而流行起来的一种材料型问答题 是高考逐渐加大考查力度的重要题型之一 它主要是以 研究性学习 为问题情景 以图片 文字等材料为历史信息的载体 通过材料给定探究的范围 让学生确定探究的主题 解答相关问题 然后由学生说明研究该课题的意义 提供研究该课题的方法等 开放型试题从独特的角度对相关历史知识进行多方位 多层次的考查 其答案一般具有非唯一性和不确定性 注重对过程的评价 并且允许学生根据自己的知识水平自由作答 言之成理即可 该类试题要求考生选择其中某一种或两种观点展开评述 这些观点并不局限于某些教材或权威性著作 其答案往往没有正确与错误之分 题干材料提供两种及两种以上的观点 要求学生选择一种自己赞同的观点并阐明理由 学生无论选择哪一种观点 只要言之成理 有理有据 都是正确的解答 它要求学生充分发挥主观能动性 多角度分析问题 以历史的 客观的眼光理解 认识和评价历史人物 历史事件和历史现象 2012 课标全国卷 阅读材料 回答问题 材料 冲击 反应 曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一 其主要观点为中国社会存在巨大惰性 缺乏突破传统框架的内部动力 从19世纪中期开始 西方的冲击促使中国发生剧烈变化 有人据此图示中国近代历史变迁 根据材料并结合所学知识 评析 冲击 反应 模式 要求 对该模式赞成 反对或另有观点均可 观点明确 运用材料中的史实进行评析 史论结合 解析 本题属于开放性问题 是标准的观点评价性试题 此类试题的答案一般包括 判断 正确或者错误 论证 举出例证 评价 观点的实质 考生容易出现的问题有 第一 观点与例证不统一 不能自然衔接 第二 指不出观点的实质 本题材料中的观点实际是一种文明史观 因此需用文明史观对中国近代史上的事件进行解读 答案 略 解答这类试题有五步 1 明确要求 围绕材料中的一种或两种观点展开评论 观点明确 史论结合 2 提炼观点 认真阅读材料 把材料中的主要观点逐条列出 不管其观点的对与错 先找出来 以做到心中有数 在此基础上 遴选出其中的主要观点 以备论证 在提炼观点时 不能加入自己的主观臆断 应立足材料 实事求是 3 选择观点 从题目提供的观点中选出自己认为可以有力论证的观点 注意应以开放的视角重新审视历史 应公正 客观地分析历史事件或人物 切忌先入为主 受教材或自己心中已有观点影响 4 遴选史实 从所学知识中搜寻可以例证观点的相应史实 5 表述成文 在评述时 每一个结论或观点必须有相应的史实依托 以正确的历史观和世界观为基础 做到论从史出 史论结合 论证有力 一 选择题1 2013届珠海调研 1820年前至1845年我国白银与铜钱的兑换如下表 造成这种现象的原因是 a 鸦片走私导致白银大量外流b 闭关锁国政策的推行c 清政府滥铸铜钱 导致银贵钱贱d 白银是当时主要的流通货币 解析 本题考查学生的分析理解能力 解答的关键是分析两个方面的信息 一是从给出的时间里面分析出总体的阶段特征和所处的阶段 结论是鸦片战争前后20年 当时鸦片走私非常猖獗 二是从第二竖栏中综合分析出变化趋势 并和第一个信息的结构相联系 答案 a 2 2012 淄博一模 下列是一位同学在历史学习中搜集的图片 据此推断 他学习的内容是哪次战争对中国的影响 a 鸦片战争b 第二次鸦片战争c 甲午中日战争d 八国联军侵华战争 解析 第一幅图片反映的是西方列强瓜分中国的狂潮 第二幅图片反映的是实业救国思潮 第三幅图片反映的是公车上书 都是甲午中日战争的影响 答案 c 3 右图是1907年发表的漫画 注 图中所示器具从右到左依次是坛 提勺 漏斗 壶 其政治寓意是 a 清政府成为列强统治中国的工具b 近代社会阶级结构发生新变化c 民族工业受到中外反动势力压制d 近代中国呈现国富民穷的格局 解析 解题时注意时间 1907年 和限制词 政治寓意 c d两项不符合 政治寓意 b项在材料中没有体现 漫画嘲讽的是 政府 和 官 在 外国 侵略中国过程中的作用 结合 辛丑条约 的内容可判断出答案 答案 a 4 2012 杭州一模 民族资产阶级是中国近代民主革命的领导阶级之一 对以下两张图片的解读 不符合史实的是 a 反映了民族资产阶级勇于斗争不惧牺牲的精神b 反映了民族资产阶级对民主政治的追求c 反映了民族资产阶级救国救民的强烈愿望d 反映了中外反动势力联合破坏中国的近代化进程 解析 本题考查近代中国民主革命 谭嗣同属于资产阶级维新派 黄花岗七十二烈士属于资产阶级革命派 故a项正确 资产阶级维新派主张建立君主立宪制 革命派主张建立民主共和制 故b项正确 他们都是为了挽救民族危亡 故c项正确 d项图片无法反映 答案 d 5 朱维铮在 重读中国近代史 中有这样的叙述 缔造者们 言辞的崇高与行为的凶暴 平等的许诺与特权的森严 恰成对比 越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望 这一观点最有可能用来描述近代中国的 a 鸦片战争b 太平天国运动c 义和团运动d 辛亥革命 解析 解题的关键是获取有效信息 依据 贫民失望 排除a d两项 义和团运动没有明确的革命纲领 依据 言辞的崇高与行为的凶暴 平等的许诺与特权的森严 排除c 答案 b 6 通过图示可以将历史概念形象化 利于历史学习 依据 中国民主革命示意图 右图 下列结论正确的是 a 此图反映了中国民主革命不同阶段的革命任务不同b 据图所示 中国新民主主义革命的开端是五四运动c 从整体史观角度看 欧美各国民主革命历程与中国相似d 从文明史观角度看 体现了中国近代文明的单一化 解析 新 旧民主主义革命的任务是相同的 即反帝反封建 中国从半殖民地半封建社会过渡到新民主主义社会 欧美国家是从封建社会过渡到资本主义社会 答案 b 7 下图是中国历史上最后一份皇帝诏书 也被称为新时代开始的一个重要见证 是因为 a 它是清政府颁布的中国第一部宪法性文件b 它为确立资产阶级共和政体提供法律保障c 它正式宣告中国两千余年君主专制的终结d 它正式宣告中华民国临时政府成立 解析 清政府颁布的中国第一部宪法性文件是 钦定宪法大纲 为确立资产阶级共和政体提供法律保障的是 中华民国临时约法 故排除a b 中国历史上最后一份皇帝诏书 即宣统皇帝的退位诏书 其颁布于1912年2月 中华民国临时政府于1912年1月1日宣告成立 排除d 中国历史上最后一份皇帝诏书 即从此以后皇帝诏书不复存在 也就意味着中国两千余年君主专制的终结 故c项正确 答案 c 8 2012 襄樊四校高三期中 记好笔记是学好历史的前提 下图是一同学的笔记片断 请指出其试图探索的历史主题是 a 新中国的民主政治建设背景b 土地革命时期的民主政治建设c 国民革命时期的民主建设成就d 抗日战争对中国的现代化影响 解析 本题旨在考查学生解读信息的能力和对于近代中国几个重要发展阶段的了解 从材料 两党合作 等信息可排除a项和b项 根据 国民政府开放民主 民族凝聚力增强 等信息可以排除c项 国民政府尚未建立起来 民族凝聚力增强也不符合这一时代特征 符合题意的应是d项 答案 d 9 2012 陕西西安期末 下表是中华苏维埃共和国临时中央政府自成立到更名的重大史实 这一过程 a 伴随着阶级矛盾和民族矛盾的演变b 见证了国共两党合作 对峙 合作的历程c 体现了抗日民族统一战线建立后的曲折d 反映了中共在建立和管理国家方面的不成熟 解析 中华苏维埃共和国临时中央政府的发展历程伴随着中国由国内战争向民族战争转化的过程 中日民族矛盾逐步上升为中国社会的主要矛盾是推动这一转变的主要原因 答案 a 10 国民党爱国将领张治中先生 安徽巢湖人 一生为和平而奔走 被誉为 和平将军 1945年以后 他曾代表国民党当局先后与中共进行两次和平谈判 你认为这两次会议应该是 1945年重庆谈判 1946年重庆政协会议 1949年北平谈判 1949年北平政协会议a b c d 解析 本题考查知识的再认 再现能力 张治中参加了重庆谈判和北平谈判 故选b项 政协会议不是国共谈判 排除 答案 b 二 非选择题11 阅读下列材料 回答问题 图一 鸦片战争失败后 1842年8月29日 耆英代表清王朝和英国的代表璞鼎查在 皋华丽 号上签订了丧权辱国的 南京条约 图二 经过艰苦卓绝的抗战 中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利 下图为1945年日本向中国政府投降的签字仪式 1 请你扼要叙述中英 南京条约 的主要内容 你认为该条约的签订对中国历史的发展产生了什么重要的影响 2 第二幅图所反映的战争有人说是十四年抗战 有人说是八年抗战 请根据相关史实说明为什么有这样两种说法 3 指出两幅图中 代表中国签字的分别是什么政府 在涉及民族利益 国家主权的重大问题时 他们的态度有怎样的不同 4 抗战胜利以后 重庆一家报纸以 日本无条件投降 为谜面 要求打一中国古代历史人物 当时的谜底有两个 屈原 原子弹 苏 苏联 武 结合中国抗战的历史 说说中国取得抗战胜利的原因究竟是什么 解析 本题考查的是近代西方列强侵略中国的相关内容 回答时注意结合所学知识 第 1 问考查的是鸦片战争后签订的 南京条约 的内容及其对中国的影响 注意从社会性质的变化这一角度分析 第 2 问考查的是九一八事变和七七事变 第 3 问主要是比较清政府和南京国民政府对列强侵略的态度 第 4 问注意从内因 外因的角度加以分析 答案 1 内容 割让香港岛给英国 赔款2100万银元 开放广州等五处为通商口岸 协定关税等 影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会 2 第一种说法 1931年九一八事变 日军侵略中国东北 中国义勇军奋起抗击 因此是十四年抗战 第二种说法 1937年卢沟桥事变 日本发动全面侵华战争 中国全面抗战开始 因此是八年抗战 3 清王朝 南京国民政府 清政府妥协投降 南京国民政府初期 不抵抗 在中国共产党的倡导和努力下组织抗日 维护国家和民族利益 收回国家主权 4 世界反法西斯同盟有力地支持 给中国抗战创造了良好的外部环境 最根本的原因是中国人民持久顽强的抗战 12 阅读下列材料 回答问题 材料一先生承接了太平天国的革命的正统 而淘洗了他们的帝王思想 宗教思想 整理了三合会 哥老会一类的民间的民族的结社 改进了他们的思想 使入于革命的正轨 孙中山先生在中国民族革命史上之位置 材料二毛泽东同志曾说过 我们研究党史 只从1921年起还不能完全说明问题 从辛亥革命说起差不多 应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下 唤起中华民族的觉醒 材料三有人认为辛亥革命是中国 从君主到民主 社会转型的成功开始 也有人认为 辛亥革命只赶走了一个皇帝 剪了一条辫子 革命失败了 1 根据材料一并结合所学知识 说明