山东省临淄外国语实验学校八年级化学全册《3.2 元素（第1课时）》课件 鲁教版五四制.ppt

第二节元素 1 理解元素的概念 学会根据元素种类的多少将纯净物分单质与化合物 2 记住并能正确书写一些常见元素名称和符号 及其代表的意义 3 知道元素的简单分类 学习目标 阅读59页第一段和活动天地 回答下列问题 1 元素的本意2 水是一种元素吗 为什么 3 构成物质的基本成分到底是分子 是原子 还是离子 为什么 一 元素 阅读59页最后一段 找出物质多样性的原因 单词 汉字 房子 乐曲多样性的原因也是如此 将原子分类 这三种氢原子归为一类 称为氢元素 这三种碳原子归为一类 称为碳元素 这三种氧原子归为一类 称为氧元素 按质子数不同 分成类 按中子数不同 分成类 按电子数不同 分成类 按相对原子质量不同 分成类 三 八 三 九 思考不同的元素主要区别是什么 相同质子数还可以换成什么数 思考元素不讲个数 为什么 阅读60页第一段 划出科学家按质子数分类的原因 元素和原子的比较 氢 氧 碳元素可以组成哪些纯净物 单质 化合物 臭氧 阅读60页第二段 划出概括单质和化合物的定义 思考单质和化合物的本质区别 思考同种元素能否组成混合物 单质和化合物的本质区别 是否是同一种元素组成的纯净物 氧气和臭氧可以组成混合物 但元素却只有一种 二 纯净物的分类 阅读60页第三段 了解元素在自然界的分布 记住最多的前四位元素 地壳中含量最多的元素是 元素地壳中含量最多的金属元素是 元素地壳中含量最多的四种元素依次是 三 地壳中元素的含量 氧 铝 氧 硅 铝 铁 养闺女真体贴 阅读61页多识一点 了解化学元素汉语名称的由来 三 元素符号的意义 四 元素符号 1 表示一种元素 宏观 2 表示这种元素的一个原子 微观 阅读60页第四段 了解元素符号的意义 练习 1 元素符号s的意义 2 用符号两个氢原子 练习 1 o2 co2 so2 h2o四种物质中都含有 四种物质的分子中都含有 2 水是由 组成的 水是由 构成 水分子是由 构成 一个水分子是由 构成 3 水属于物质分类中物 又属于物 两者的关系是 包含 属于 氧元素 氧原子 氢元素 氧元素 水分子 氢原子 氧原子 两个氢原子和一个氧原子 纯净 化合 纯净物 化合物 化合物 纯净物 1 co2 co h2co3 caco3四种物质中都含有 四种物质的分子中都含有 2 co2是由 组成的 co2是由 构成 co2分子是由 构成 一个co2分子是由 构成 氧元素 碳元素 氧原子 碳原子 氧元素 碳元素 co2分子 碳原子和氧原子 一个碳原子和两个氧原子 当堂检测 练习3 1 水银 2 液态氧 3 金刚石 4 冰水混合物 5 氧化镁 6 食盐水 7 二氧化碳 8 空气 1 属混合物的是 2 属纯净物的是 3 属化合物的是 4 属单质的是 6 8 1 2 3 4 5 7 4 5 7 1 2 3 4 填空题 1 由分子直接构成的纯净物是 2 由原子直接构成的纯净物是 3 含有两种或两种以上不同分子的物质是 4 只含一种分子的物质一定属于 5 含两种以上分子的物质一定属于 6 只由一种元素组成的物质一定不属于 7